Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
TUN 1
Th hai ngy 20 thỏng 08 nm 2014
TP C
BI: D MẩN BấNH VC K YU (Tit 1)
I. MC TIấU :
- c rnh mch, trụi chy; bc u cú ging dc phự hp tớnh cỏch ca nhõn vt (Nh Trũ,
D Mốn)
- Hiu ni dung bi : Ca ngi D Mốn cú tm lũng ngha hip, bờnh vc ngi yu.
- Phỏt hin c nhng li núi, c ch cho thy tm lũng ngha hip ca d mốn; bc u bit
nhn xột mt nhõn vt trong bi
- Tr li c cỏc cõu hi trong sỏch giỏo khoa.
* Cỏc KNS c giỏo dc:
-Th hin s cm thụng: Bit cỏch th hin s cm thụng giỳp mi ngi gp khú
khn, hon nn.
- Xỏc nh giỏ tr: Nhn bit c ý ngha ca tm lũng ngha hip bit bo v, bờnh vc
l phi trong cuc sng.
- T nhn thc v bn thõn:
- Bit c nhng vic lm ỳng, sai ca bn thõn cú li núi, hnh ng ỳng.
II. DNG DY HC :
- Tranh minh ha bi c trong SGK.
III. CC HOT NG DY- HC :
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
A N NH :(1)
B M U: (1)
- GV gii thiu 5 ch im ca SGK/ TV4,
tp 1.
- GV yờu cu c lp m Mc lc SGK.
- GV gi HS c tờn 5 ch im, GV kt
hp gii thớch ni dung tng ch im.
C BI MI :

Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
- Nh Trũ b bn nhn c hip, e da nh
th no?
- Nhng li núi c ch no núi lờn tm long
ngha hip ca D Mốn?
- Nờu mt hỡnh nh nhõn húa m em thớch ?
4) Hng dn c din cm (10)
5) Cng c, dn dũ: (2)
- GV h thng ni dung bi hc.
- Nhn xột tit hc
cỏnh ch mng, ngn chựn chựn, quỏ
yu, li cha quen m. Vỡ m yu nờn
ch lõm vo cnh nghốo tỳng
- Trc õy, m Nh Trũ cú vay lng
n ca bn nhn. Sau y cha tr c
thỡ ó cht. Nh Trũ m yu, kim
khụng n, khụng tr c n. Bn
nhn ó ỏnh Nh Trũ my bn. Ln
ny chỳng chn ng, e bt ch n
tht.
- Li núi: Em ng s hóy tr v cựng
vi tụi õy
- Hỡnh nh D Mốn xũe c hai cng ra,
bo v Nh Trũ.
- HS luyn c 4 on
- HS thi c nhúm ụi.
- Vi HS thi c din cm trc lp.
TIT 4: TON
BI: ễN TP CC S N 100 000.


1000 ; 2000 ; 3000
10 000 ; 20 000 ; 30 000
Giỏo viờn thc hin : 2
Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
H 2 :Thc hnh:
Bi 1: Gv chộp lờn bng (Vit s thớch
hp vo tia s )
Bi 2:Vit theo mu.
- Gv treo bng ph.
- T chc cho hs lm bi theo nhúm
- Cha bi, nhn xột.
Bi 3:Vit mi s sau thnh tng.
a. Gv hng dn lm mu.
8723 = 8000 + 700 + 20 + 3
b. 9000 + 200 + 30 + 2 = 923
- Gv nhn xột.
4. Cng c:
- H thng ni dung bi.
5. Dn dũ, Nhn xột gi hc .
- Hs c bi.
- Hs nhn xột v tỡm ra quy lut ca dóy s
ny.
- Hs lm bi vo nhỏp, 1 hs lờn bng.
20 000 ; 40 000 ; 50 000 ; 60 000.
- Hs phõn tớch mu.
- Hs lm bi theo nhúm.
- Chớn mi mt nghỡn chớn trm linh
chớn.
- Mi sỏu nghỡn hai trm mi hai.
- 8 105

Giỏo viờn thc hin : 3
Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
- GV nờu cõu hi sgk

Hot ng 4: Thc hnh v mt s kớ
hiu bn
- Hai em thi cựng nhau: Mt em v
kớ hiu, 1 em núi kớ hiu ú th hin cỏi
gỡ.
- Cỏc yu t ca bn l: tờn ca bn
, phng hng, t l v kớ hiu ca bn

- HS quan sỏt bng chỳ gii hỡnh 3 v
v kớ hiu mt s i tng a lớ nh:
ng biờn gii quc gia, nỳi sụng, th ụ,
thnh ph
* Cng c dn dũ:
- Nhn xột tit hc
Chun b bi Lm quen vi bn (t)

Ngy son : 19/08/2012
Ngy dy : 21/08/2012
Th ba ngy 21 thỏng 08 nm 2012
Tit 1: TON
BI: ễN TP CC S N 100 000 (tt)
I. MC TIấU : Giỳp HS :
- Tớnh cng, tr cỏc s cú n nm ch s; nhõn chia s cú n nm ch s vi s cú mt ch
s.
- So sỏnh, xp th t (n 4 ch s) cỏc s n 100 000.
II. CC HOT NG DY HC

Giỏo viờn thc hin : 4
-
7035
231
6804
x
325
3
975
Giáo án lớp 4 Năm học 2012 - 2013
- GV thu chấm một số bài.
Bài 4b : Hs tự làm bài.
-Nhận xét-sửa chữa
Bài 5 (Dùng cho học sinh
khá, giỏi):
- GV cho Hs khá, giỏi đọc
và hướng dẫn cách làm, u
cầu Hs tính rồi viết các câu
trả lời.
3. Củng cố, dặn dò :(1’)
- Làm lại các bài tập
- Nhận xét tiết học
5870 < 5890 65300 > 9530
- HS so sánh rồi làm các bài ở dòng 1 và
dòng 2 vào vở.
- HS làm bài vào vở
b) 92678; 82679; 79862; 62978
- HS khá, giỏi đọc tính rồi
viết câu trả lời.
- Hs thực hiện phép trừ rồi viết câu trả lời

- Nhắc nhở học sinh cách
trình bày.
- Chấm bài và chữa lỗi :
Giáo viên hướng dẫn học
sinh chữa lỗi trong bài viết
của mình
-HS viết bài
- Đổi vở nhau sốt lỗi bằng bút chì.

Giáo viên thực hiện : 5
Giaùo aùn lôùp 4 Naêm hoïc 2012 - 2013
b2. Luyện tâp:(7’)
Bài 2b: - GV gợi ý – H dẫn
- GV chốt ý đúng: ngan,
dàn, ngang, giang , mang …
3) Củng cố, dặn dò (1’) :
- Nhận xét tiết học, nhắc HS viết sai CT ghi
nhớ sửa chữa
- HS làm bài tiếp sức
- Các nhóm giải câu đố
TIẾT 3: LUYỆN TỪ & CÂU
BÀI: CẤU TẠO CỦA TIẾNG
I. MỤC TIÊU :
- Biết được cấu tạo cơ bản của tiếng gồm 3 bộ phận : âm đầu, vần , thanh.
- Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở bài tập 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng.
- Các thẻ có ghi các chữ cái và dấu thanh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HS trả lời: Câu tục ngữ có 14 tiếng
+Tất cả HS đánh vần
+1HS lên bảng ,cả lớp ghi cách đánh vần
vào bảng con.
bờ- âu-bâu- huyền- bầu
- HS phân tích ghi kết quả vào vở.
- HS trả lời.
- HS đọc
- HS làm bài.
Giáo viên thực hiện : 6
Giáo án lớp 4 Năm học 2012 - 2013
bày
- Nhận xét-chữa bài
Bài 2: (dành co học sinh khá, giỏi):
Cho HS đọc câu đố
- Chốt ý: sao-ao-sao
3) Củng cố-dặn dò:(1’)
- Hệ thống bài
- Nhận xét tiết học
- HS đọc y/c rồi giải câu đố
TIẾT 4: KỂ CHUYỆN
BÀI: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ
I. MỤC TIÊU
- Nghe – kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp được tồn bộ câu
chuyện.
- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể. Qua đó, ca ngợi
những con người giàu lòng nhân ái.
* KNS: giáo dục học sinh:
-Ý thức bảo vệ mơi trường, khắc phục hậu quả do thiên nhiên gây ra (lũ lụt)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Chỗ bà cụ ăn xin nằm sáng rực lên. Đó
khơng phải là bà cụ mà là một con giao long
lớn.
+ Bà cụ nói sắp có lụt và đưa cho mẹ con bà
góa một gói tro và hai mảnh vỏ trấu.
+ Lụt lội xảy ra, nước phun lên. Tất cả mọi
vật đều chìm nghỉm.
+ Mẹ con bà dùng thuyền từ hai vỏ trấu đi
khắp nới cứu người bị nạn
Giáo viên thực hiện : 7
Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
no?
(Hng dn k tng on)(7)
- Chia nhúm HS yờu cu HS da vo
tranh minh ha v cỏc cõu hi tỡm hiu, k
li tng on cho cỏc bn nghe.
- K trc lp: Yờu cu cỏc nhúm c
i din lờn trỡnh by.
+ Yờu cu HS nhn xột sau mi Hs k
c) H. dn k ton b cõu chuyn (8)
- Yờu cu HS k ton b cõu chuyn
trong nhúm
- T chc cho HS thi k trc lp
- Yờu cu Hs nhn xột v tỡm ra bn k
hay nht lp.
- Ghi im HS k tt
3. Cng c, dn dũ(2)
+ Cõu chuyn cho em bit iu gỡ?
+ Theo em ngoi gii thớch s hỡnh
thnh h Ba B, cõu chuyn cũn mc ớch

nc Vit nam.
II. dựng dy hc :
- Hỡnh sgk.
- VBT lch s.
III. Cỏc hot ng dy hc :
1. Kim tra:1
- Kim tra sỏch v dựng ca hs.
2. Bi mi : 32
a- Gii thiu bi.
H1: Lm vic c lp.
- Gv gii thiu v trớ ca t nc ta v c dõn
sng mi vựng.
- Yờu cu hs ch v trớ t nc ta trờn bn .
- Hs trỡnh by dựng hc tp
- Hs theo dừi.
- Hs lng nghe.
- Hs ch bn nờu v trớ t nc ta
Giỏo viờn thc hin : 8
Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
H2:Lm vic theo nhúm.
- Gv phỏt cho mi nhúm 1 tranh nh v cnh
sinh hot ca mt dõn tc ca mt s vựng.
- Yờu cu hs mụ t li cnh sinh hot ú.
*Gv kt lun: Mi dõn tc sng trờn t nc
Vit Nam cú nột vn hoỏ riờng xong u cú
chung mt T quc, mt lch s.
H3: Lm vic c lp.
- nc ta ti p nh ngy nay , ụng cha
ta ó tri qua hng ngn nm dng nc v
gi nc.Em hóy k mt s kin chng minh

- Bng ph vit sn cõu th, kh th cn hng dn HS c.
III. CC HOT NG DY HC
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
A.n nh :(1)
B. Bi c:(4) 2HS ni tip nhau c bi D
Mốn bờnh vc k yu v tr li cõu hi v ni
dung bi hoc.
C. Bi mi :
1) Gii thiu bi :(1)
2) Hng dn luyn c v tỡm hiu bi :
a. Luyn c(10)
- 2hs c
Giỏo viờn thc hin : 9
Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
- Gi HS c ni tip bi th. GV kt hp
sa li phỏt õm, cỏch c cho cỏc em. c
2 3 lt.
- Gi 2 HS c li cỏc cõu sau v lu ý
cỏch ngt nhp.
Lỏ tru / khụ gia ci tau
Truyn Kiu / gp li trờn u by nay.
- Yờu cu HS tỡm hiu ngha ca nhng t
mớ c gii thiu phn chỳ gii.
- Cho HS luyn c theo cp.
- Mt em c li ton bi.
- GV c mu din cm vi ging nh
nhng, tỡnh cm.
c)Tỡm hiu bi:(10)
- Bi th cho chỳng ta bit chuyn gỡ?
- Cho HS c thm 2 kh th u v tr li

- Bi th cho bit chuyn m bn nh b
m, mi ngi rt quan tõm lo lng cho
m, nht l bn nh.
- c thm v tr li: Lỏ tru khụ vỡ m
m khụng n c, Truyn Kiu gp li
vỡ m khụng c c, rung vn vng
búng m vỡ m m khụng lm lng c.
- c v suy ngh: Cụ bỏc n thm;
Ngi cho trng, ngi cho cam; Anh y
s ó mang thuc vo.
-Tỡnh ngha xúm lng tht sõu nng, m
, y nhõn ỏi.
- HS ni tip nhau t li. Mi HS ch núi
1 ý
- 3HS c ni tip
- Lp lng nghe tỡm ging c phự hp
vi tng kh th.
- HS c din cm theo cp
- HS thi c trc lp.
- HS tr li
Giỏo viờn thc hin : 10
Giáo án lớp 4 Năm học 2012 - 2013
TIẾT 2: TỐN
BÀI: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt)
I. MỤC TIÊU : Giúp HS:
- Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số
- Nhân, chia số có năm chữ số với số có 1 chữ số.
- Luyện tính, tính giá trị của biểu thức.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

TIẾT 3: KĨ THUẬT
BÀI : Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu
I. Mục tiêu
1.Kiến thức: HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu,
dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu
2. Kỹ năng: thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ
3.GD: Giáo dục ý thức thực hiện an tồn lao động
II. Đồ dùng dạy – học:
- Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu:
+ Một số mẫu vải và chỉ khâu chỉ thêu các màu.
+ kim khâu, kim thêu các cỡ.
+ kéo cắt vải, khung thêu cầm tay, phấn màu, thước dẹt, thước dây.
+ Một số sản phẩm may, khâu, thêu.
III. Các hoạt động dạy- học
Giáo viên thực hiện : 11
Giaùo aùn lôùp 4 Naêm hoïc 2012 - 2013
Giáo viên thực hiện : 12
Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
1. Gii thiu bi:
- GV gii thiu mt s sn phm may, khõu, thờu.
- GV nờu mc ớch bi hc.
2. Hng dn tỡm hiu bi
Hot ng 1: GV hng dn hc sinh quan sỏt v nhn xột v vt liu khõu thờu
a.Vi:
- HS c ni dung a SGK, quan sỏt mu sc, hoa vn, dy mng ca mt s mu vi
nờu nhn xột v c im ca vi.
- GV nhn xột v kt lun:Vi l vt liu chớnh may, khõu, thờu thnh qun, ỏo v
nhiu sn phm cn thit khỏc cho con ngi.
- GV hng dn HS chn vi khõu, thờu ( vi si bụng, vi si pha).
b. Ch:

Bi 1 : Gi HS c yờu cu. - 1 HS c yờu cu trong SGK
- 1 n 2 HS k vn tt cõu chuyn S
Giỏo viờn thc hin : 13
Giaùo aùn lôùp 4 Naêm hoïc 2012 - 2013
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và thực hiện
các yêu cầu ở bài 1.
- Yêu cầu các nhóm dán kết quả thảo luận
lên bảng.
- Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ sung kết
quả làm việc để có câu trả lời đúng.
-Hs đọc kết quả
- GV ghi bảng
Bài 2 : GV lấy ra bảng phụ đã chép bài Hồ
Ba Bể
- Yêu cầu 2 HS đọc thành tiếng
- Hỏi: GV ghi nhanh câu trả lời của HS
+ Bài văn có những nhân vật nào?
+ Bài văn có kể các sự việc xảy ra đối với
nhân vật không?
+ Bài văn giới thiệu những gì về hồ Ba Bể?
- So sánh bài Hồ Ba Bể với bài sự tích hồ
Ba Bể ?
+ Theo em, thế nào là kể chuyện?
- GV Kết luận.
c) Ghi nhớ (2’)
- Gọi HS đọc phần Ghi nhớ
d) Luyện tập (15’)
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài
- Gọi 3 đến 5 HS đọc câu chuyện của mình.

- HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK.
- 3 đến 5 HS đọc câu chuyện của mình.
- HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK.
- HS trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
Giáo viên thực hiện : 14
Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
Ngy son : 21/08/2012
Ngy dy : 23/08/2012
Th nm ngy 23 thỏng 08 nm 2012
TIT 1: TON
BI: BIU THC Cể CHA MT CH
I. MC TIấU : Giỳp HS:
- Bc u nhn bit biu thc cú cha mt ch.
- Bit cỏch tớnh giỏ tr ca biu thc khi thay ch bng s c th.
II. DNG DY HC:
- Bng ph ghi vớ d sgk
III. CC HOT NG DY HC
HOT NG CA
GIO VIấN
HOT NG CA HC SINH
A. Bi c :(4) Gi HS lờn lm bi 2b
- GV nhn xột
B. Bi mi :(1)
1. Gii thiu bi:(1)
2. Ging bi:(30)
Biu thc cú cha mt ch
- GV nờu vớ d (Trỡnh by vớ d trờn bng).
GV t vn , a ra tớnh hung nờu trong vớ
d, i dn t cỏc trng hp c th n biu

a = 2, a = 3.
- HS nờu li
- HS t lm cỏc phn cũn li. Cui
cựng c lp thng nht kt qu.
b)Nu c= 7 thỡ 115 - c = 115 -7 =108
- 2Hs lờn bng c lp lm vo v.
Sau ú c lp thng nht kt qu.
- C lp lm vo v
+Vi m=10 thỡ 250+m=250+10=260
+Vi m=0 thỡ 250+m= 250+0 = 250
Giỏo viờn thc hin : 15
Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
3) Cng c, dn dũ (1) : ra bi
tp v nh, nhn xột tit hc.
TIT 2: LCH S
(ó son tit 5, th ba ngy 21 thỏng 08 nm 2012)
TIT 3: HOA HC
BI: TRAO I CHT NGI
I MC TIấU
- Nờu c mt s biu hin v s trao i cht gia c th ngi vi mụi trng nh :
Ly vo khớ oxi, thc n, thc ung ; thi ra khớ cỏc bụ nic, phõn v nc tiu.
- Hon thnh s s trao i cht gia c th ngi vi mụi trng.
* KNS : giỏo dc hc sinh
- Mi quan h gia con ngi vi mụi trng : Con ngi cn n khụng khớ, thc n, nc
ung t mụi trng.
II DNG DY- HC
- Hỡnh trang 6,7 SGK.
- Giy kh A4 hoc kh A0 hoc v bi tp; bỳt v.
III - HOT NG DY HC
HOT NG CA

- HS tho lun tr li
- HS lng nghe
Giỏo viờn thc hin : 16
Giaùo aùn lôùp 4 Naêm hoïc 2012 - 2013
môi trường thức ăn, nước uống, khí ô-xi
và thải ra phân, nước tiểu, khí các-bô-
níc để tồn tại.
Trao đổi chất là quá trình cơ thể lấy thức
ăn, nước, không khí từ môi trường và
thải ra môi trường những chất thừa, cặn
bã.
Con người, thực vật và động vật có trao
đổi chất với môi trường thì mới sống
được.
* Hoạt động 2: Thực hành viết hoặc vẽ
sơ đồ sự trao đổi chất giữa con người
với môi trường.
- HS thực hành vẽ -Trình bày sản phẩm
LẤY VÀO THẢI RA
Khí ô-xi Khí các-bô-níc
Thức ăn Phân
Nước Nước tiểu
3. Củng cố, dặn dò :(1’)
- Nhận xét tiết học, dặn dò bài về nhà
TIẾT 4: ÂM NHẠC
(Có giáo viên bộ mô Âm nhạc dạy)
TIẾT 5: LUYỆN TỪ & CÂU
BÀI: LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG
I. MỤC TIÊU :
- Điền được cấu tạo của tiếng theo 3 phân đã học (âm đầu, vần, thanh) theo bảng mẫu BT1.

Bi 3:
- Gi HS c yờu cu - 2 HS c to trc lp.
- Yờu cu HS t lm bi. - T lm bi vo v. 2 HS lờn bng lm bi.
- Gi HS nhn xột v cht li li bi
gii ỳng.
- Nhn xột li gii ỳng l:
+ Cỏc cp ting bt vn vi nhau: Lot chot
thon thot, xinh xinh nghờnh nghờnh.
+ Cỏc cp cú vn ging nhau hon ton:
Chot thot.
+ Cỏc cp cú vn ging nhau khụng hon
ton: xinh xinh nghờnh nghờnh.
Bi 4:
- Hi : Qua bi tp trờn, em hiu th
no l 2 ting bt vn vi nhau?
- HS tip ni nhau tr li cho n khi cú cõu
tr li ỳng: Hai ting bt vn vi nhau l 2
ting cú phn vn ging nhau hon ton hoc
khụng hon ton.
- Nhn xột v cõu tr li ca HS v kt
lun.
- Lng nghe.
- Gi HS tỡm cỏc cõu tc ng , ca dao,
th ó hc cú cỏc ting bt vn vi
nhau.
- Vớ d:
Lỏ tru khụ gia ci tru
Truyn Kiu gp li trờn u by nay.

Bi 5:

Giáo án lớp 4 Năm học 2012 - 2013
TIẾT 2: TỐN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Luyện tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ.
- Làm quen cơng thức tính chu vi hình vng có độ dài cạnh là a.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : (4’) 2 HS lên bảng làm bài 4
2. Bài mới :
a) Giới thiệu bài: (1’) Giờ tốn hơm nay
các em sẽ tiếp tục làm quen với biểu thức
có chứa một chữ và thực hiện tính giá trị
của biểu thức theo các giá trị cụ thể của
chữ.
b) Luyện tập thực hành (30’)
Bài 1 : GV cho HS đọc
và nêu cách làm phần a.
- Gv nhận xét.
Bài 2: GV cho HS tự làm
bài tập 2a, 2b, sau đó cả
lớp thống nhất kết quả.
Bài 4: Xây dựng cơng
thức tính : Trước tiên GV
vẽ hình vng lên bảng,
sau đó cho HS nêu quy
tắc tính chu vi hình
vng.

TIẾT 3: TẬP LÀM VĂN
BÀI: NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
I. MỤC TIÊU
Giáo viên thực hiện : 20
Giaùo aùn lôùp 4 Naêm hoïc 2012 - 2013
- Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật.
- Nhận biết được tính cách của từng người cháu trong câu chuyện Ba anh em.
- Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách nhân vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bảng phụ phân loại theo yêu cầu BT1
- HS: Sách, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ :(4’)
- Hỏi : Đặc điểm cơ bản nhất của văn
kể chuyện là gì ?
2. Bài mới
a) Giới thiệu b ài:(1’)
b) Tìm hiểu ví dụ:(12’)
Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
- Trả lời: Là chuỗi các sự việc liên quan đến
một hay nhiều nhân vật.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- GV và HS theo dõi
- Hỏi: Các em vừa học những câu
chuyện nào?
- Truyện: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Sự tích hồ
Ba Bể.

- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp. Cả lớp theo
dõi.
+ Câu chuyện ba anh em có các nhân vật: Ni-
những nhân vật nào?
- Nhìn vào tranh minh họa em thấy ba
anh em có gì khác nhau?
ki-ta, Gô-sa, Chi-ôm-ca, bà ngoại
+ Ba anh em tuy giống nhau nhưng hành động
sau bữa ăn lại rất khác nhau
- Yêu cầu HS đọc thầm câu chuyện
và trả lời câu hỏi.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận.
Giáo viên thực hiện : 21
Giaựo aựn lụựp 4 Naờm hoùc 2012 - 2013
+ B nhn xột v tớnh cỏch ca tng
chỏu nh th no? Da vo cn c
no m b nhn xột nh vy?
- HS tip nhi nhau tr li , mi HS ỷ núi v 1
nhõn vt.
+ Ba anh em tuy ging nhau nhng hnh ng
sau ba n li rt khỏc nhau.
* Ni-ki-ta ham chi, khụng ngh n ngi
khỏc, n xong l chy tút i chi.
* Gụ-ra hi lỏu vỡ lộn ht nhng mu bỏnh vn
xung t.
* Chi-ụm-ca thỡ bit giỳp b v ngh n chim
b cõu na, nht mu bỏnh vn cho chim n.
+ Theo em nh õu b cú nhn xột
nh vy?
+ Nh quan sỏt hnh ng ca ba anh em m

v cho im tng HS.
3. Cng c, dn dũ(2) :Nhn xột tit
hc, dn HS v nh hc thuc phn ghi
nh, vit li bi tp vo v v chun b
bi sau.
- 10 HS tham gia thi k.
TIT 4: A L
(ó son tit 5, ngy 20 thỏng 08 nm 2012)
Giỏo viờn thc hin : 22
Giáo án lớp 4 Năm học 2012 - 2013
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 2
Thứ Tiết Mơn Nội dung
2
1 Chào cờ
2 Lịch sử Làm quen với bản đồ (TT)
3 Tập đọc Dế mèn bênh vực kẻ yếu
4 Tốn Các số có sáu chữ số
5 Địa lý
3
1 Tốn Luyện tập
2 Chính tả Nghe – viết : mười năm cõng bạn đi học
3 LT&C Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – đồn kết
4 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc
5 Lịch sử Làm quen với bản đồ (TT)
4
1 Tập đọc Truyện cổ nước mình
2 Tốn Hàng và lớp
3 Kĩ thuật Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (t2)
4 Địa lý Dãy Hồng Liên Sơn
5 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Kiểm tra bài cũ: Làm quen với bản đồ
- Bản đồ là gì?
- Kể một số yếu tố của bản đồ?
- Bản đồ thể hiện những đối tượng nào?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2) Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Làm quen với bản đồ (tt)
Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân
Bước 1:
- GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức của
bài trước, trả lời các câu hỏi sau:
+ Tên bản đồ có ý nghĩa gì?
+ Dựa vào bảng chú giải ở hình 3 (bài 2)
để đọc các kí hiệu của một số đối tượng
địa lí
+ Chỉ đường biên giới của Việt Nam với
các nước xung quanh trên hình 3 (bài 2) và
giải thích vì sao lại biết đó là đường biên
giới quốc gia
Bước 2:
- Giáo viên yêu cầu HS nêu các bước sử
dụng bản đồ
- Nhận xét, bổ sung, chốt ý
- Học sinh trả lời trước lớp
- Học sinh khác nhận xét
- HS dựa vào kiến thức của bài trước trả
lời các câu hỏi
- Đại diện một số HS trả lời các câu hỏi

u ngun xung cui ngun.
3) Cng c - dn dũ:
- Giỏo viờn yờu cu hc sinh tr li cỏc
cõu hi trong sỏch giỏo khoa.
- Chun b bi: Nc Vn Lang
- Nhn xột tit hc
- Hc sinh trong nhúm ln lt lm cỏc
bi tp a, b,
- i din nhúm trỡnh by trc lp kt
qu lm vic ca nhúm.
- Hc sinh cỏc nhúm khỏc sa cha, b
sung cho y & chớnh xỏc.
- Hc sinh thc hin:
+ Mt HS c tờn bn & ch cỏc
hng Bc, Nam, ụng, Tõy trờn bn

+ Mt HS lờn ch v trớ ca thnh ph
mỡnh ang sng trờn bn .
+ Mt HS lờn ch tnh (thnh ph) giỏp
vi tnh (thnh ph) ca mỡnh trờn bn
theo cỏc hng ụng, Tõy, Nam,
Bc.
- Hc sinh tr li.
- C lp theo dừi
TIT 3: TP C
D MẩN BấNH VC K YU (tip theo)
I. M C TIấU:
- c ỳng cỏc t: sng sng, lng cng, ra oai, co rỳm, vũng võy,
- Hiu ngha cỏc t ng trong bi phn Chỳ gii.
- Hiu ni dung: Ca ngi D Mốn cú tm lũng ngha hip, ghột ỏp bc, bt cụng,