MỞ ĐẦU
Tên đề tài: "Vai trò của giáo dục gia đình trong sự phát triển con
người và xã hội".
1. Lý do chọn đề tài.
Con người vừa là một thực thể tự nhiên vừa là một thực thể xã hội.
Cuộc sống của con người chịu sự chi phối bởi môi trường tự nhiên và xã hội
mà con người sống trong đó. Gia đình, nhà trường, xã hội là ba môi trường
liên kết, gắn bó chặt chẽ với nhau trong quá trình hình thành và phát triển của
mỗi cá nhân.
Gia đình là một trong ba môi trường xã hội hoá trẻ em, quyết định trực
tiếp tới mặt tự nhiên và xã hội trong mỗi con người, thông qua gia đình mỗi
cá nhân người ngày càng hoàn thiện cả về mặt tự nhiên và mặt xã hội. Gia
đình khộng chỉ sinh ra con người, thực hiện các chức năng chăm sóc hoàn
thiện thể lực cho trẻ em mà còn là một trường học đầu đời cho mỗi đứa trẻ
phát triển, hoàn thiện yếu tố xã hội trong con người: dạy cho trẻ em cách ăn,
mặc, giao tiếp, tiếp thu văn hoá công cộng... Giúp trẻ hình thành nhân cách
gốc cho con người. Thông qua gia đình cá nhân có cơ sở để tiếp nhận những
giá trị, những chuẩn mực xã hội, vững tin bước sang một môi trường xã hội
hoá cao hơn.
Như vậy, để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực về thể lực, trí tuệ, đạo
đức, thẩm mỹ...điều quan trọng nhất là cần phải chú ý nâng cao vị trí, vai trò,
chức năng, phương pháp giáo dục gia đình trong việc xã hội hoá trẻ em; đồng
thời phải biết kết hợp hài hoà các môi trường giáo dục: giáo dục gia đình, nhà
trường và xã hội.
Trong các môi trường giáo dục, gia đình có một ý nghĩa quyết định đầu
tiên đối với việc hình thành con người xã hội, giáo dục con người trở thành
công dân có ích cho xã hội.
1
Với ý nghĩa quan trọng đó, em lựa chọn đề tài nghiên cứu là: "Vai trò
của giáo dục gia đình trong sự phát triển con người và xã hội".
2. Mục đích nghiên cứu.

5. Giả thuyết khoa học.
Đất nước chuyển sang nền kinh tế thị trường đã ảnh hưởng mạnh mẽ
đến toàn bộ đời sống vật chất và tinh thần của gia đình. Ảnh hưởng của văn
hoá ngoại lai và qui luật cạnh tranh cũng làm phát triển nhanh chóng, mạnh
mẽ những tệ nạn xã hội như: Tham nhũng, mại dâm, nghiện hút... tạo ra
những thách thức và khó khăn trong giáo dục gia đình hiện nay.
Các hiện tượng gây mất ổn định đối với đời sống gia đình như: ly hôn,
có người nghiện hút, kinh doanh phá sản... đang có nguy cơ tăng cũng gây
khó khăn cho công tác giáo dục gia đình.
Giáo dục gia đình chịu ảnh hưởng khá lớn của điều kiện kinh tế, tiện
nghi, nếp sống văn hoá, nghề nghiệp... chính vì vậy vai trò của giáo dục gia
đình trong sự phát triển của con người và xã hội trong giai đoạn hiện nay là
rất quan trọng. Nhờ thấu hiểu tính cách, sức khoẻ của con cái mà các bậc cha
mẹ tìm kiếm, lựa chọn được các biện pháp phù hợp để giải quyết có hiệu qủa
các tình huống giáo dục, tạo điều kiện thuận lợi đối với việc hình thành và
phát triển những phẩm chất nhân cách tốt đẹp của trẻ.
6. Phương pháp nghiên cứu khoa học.
Trên cơ sở ý nghĩa của đề tài, đối tượng nghiên cứu; đề tài áp dụng các
phương pháp nghiên cứu sau:
- Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn như: quan sát, phương
pháp phỏng vấn, phương pháp trưng cầu ý kiến, phương pháp phân tích và
tổng kết kinh nghiệm, phương pháp thực nghiệm, phương pháp chuyên gia.
- Nhóm các phương pháp lý thuyết: phương pháp phân tích - tổng hợp,
phân loại - hệ thống hoá lý thuyết, phương pháp mô hình hoá.
- Phương pháp toán học trong nghiên cứu khoa học: Sử dụng đặc biệt là
toán xác suất thống kê trong thu thập và xử lý các số liệu điều tra.
3
7. Đóng góp lợi ích của đề tài.
- Giúp các thành viên trong gia đình thấy được vai trò của mình trong
việc xây dựng nhân cách con người.

5