u ng ca yu t  ti
kt qu hc tp c
i t  Vim bo chci hc Qui
Lut: 60 38 01 07
Ngi hng dn : PGS.TS. Pht
o v: 2013
97 tr .

Abstract. 













 






 

 m ()


. 















  






c ni sinh cc thiu sc thiu s 
hn chc vi nhnh ca nn kinh t th
c r ng  n ch
v s  t trong nh
 c thiu s tip c tch v n t n ti
nhng h qu v sau.


















  , 



























  . 










 
ng ngu





 nh. 


 









 , 












. 

90% 





 con




 , 





 ,  , 
. 







.


, 















 




, 











 - 
















  , 









 c tn ra




ng theo c c, t  xut bi



























4. Câu hỏi và giả thuyết nghiên cứu
4.1. Câu hỏi nghiên cứu
- M o trong vic s d  i kt
qu hc t












-  c  vit ting ph 
i ng th i kt qu hc tp?
4.2. Giả thuyết nghiên cứu
- M g ph ng mnh ti KQHT ca sinh
i t
-   d 


 t qu hc t
-  hoc M c t qu hc t
  c Kinh.








  



















5.3. 




































, 

.
7. Phương pháp nghiên cứu
7.1. Phương pháp thu thập thông tin
- Thu thp th
+ M 
 liu th 
ng hp, k th  n cho lun

+ :
Ti u lu
  
n v hou ca lun l
n ct lc, tng h
t
- Thu thng
+ : Nhng yu t  
nh ng, n i kt qu hc tp c
i t
+  : S dng phiu khng hng
kh ng 240
7.2. Phương pháp xử lý thông tin
- : X  lic t bng hi
- : S dng phn mm SPSS, QUEST
8. Kết cấu của luận văn
n m u, luc c th 
 n

13. Hunh Quang Minh (2002), Khảo sát những nhân tố ảnh hưởng đến kết quả
học tập của sinh viên hệ chính quy trường Đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh,
 u khoa hc c
14. F. de Saussure (2005), Giáo trình Ngôn ngữ học Đại cương. (Bn dch ca Cao
o) NXB Khoa hi
15.  Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên
chính quy trường Đại học kinh tế TP Hồ Chí Minh, Luc sng
i hc qui
16.  u Tng (1995), Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập,
i hc tng hp TP H 
17.   p (2008), Trắc nghiệm và ứng dụng, NXB Khoa h  
thui.
18. Nguyn Th i quan h gic tp
m hc tp vi kt qu hc tp ci hc Khoa hc t
i hc Qu H c s, Vim
bo cht 
19. n Mng Ngc (2008), Phân tích dữ liệu nghiên cứu
với SPSS, NXB Hc
20.  n Mng Ngc (2008), Thống kê ứng dụng trong
kinh tế - xã hội, NXB Th
21. Nguyn Quang Un (1995), Tâm lý học đại cương, i hc qu
Ni.
22. Vic  i hmTP H 
Những kĩ năng học tập cần thiết.
23. Wilhelm von Humboldt (1984), In trong Ngôn ngữ học: Khuynh hướng • Lĩnh
vực • Khái niệm (tp 1). NXB Khoa hc i
24. NguyĐại từ điển tiếng Việt, 
Tài liệu tiếng Anh
23. Andre Martinet (1962) Langue et fonction
24. Evans, M. (1999), School - leavers, Transition to Tertiary Study: A Literature