PHÒNG GDĐT CHIÊM HOÁ
TRƯỜNG THCS
HỌ VÀ TÊN
LỚP
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2009- 2010
MÔN ĐỊA LÍ 9
Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề)
A. SƠ ĐỒ MA TRẬN
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL
Địa lí kinh tế vùng ĐB
sông Cửu Long.
C3
3
1
3
Địa lí kinh tế vùng
Đông Nam Bộ.
C3
0,25
C1
2
2
2,25
Địa lí tự nhiên vùng
Đông Nam Bộ.
C1,2
0,5
2

MÔN ĐỊA LÍ 9
Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề)
( Học sinh làm bài trực tiếp trên giấy thi này, không phải chép lại đề)
Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo
CÂU HỎI
Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm)
* Khoang tròn chữ cái đầu ý em cho là đúng:
Câu 1: Vùng nào có diện tích nhỏ nhất trong các vùng dưới đây: (0,25điểm)
A. Đông Nam Bộ. C. Tây Nguyên.
B. Đồng bằng Sông Cửu Long D. Duyên hải Nam Trung Bộ.
Câu 2: Loại đất nào chiếm diện tích nhỏ nhất vùng Đông Nam Bộ: (0,25điểm)
A. Đất đỏ vàng

.

C. Đất phù sa.

B. Đất bazan. D. Đất xám trên phù sa cổ.
Câu3: Năm 2003 tỉ lệ vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào vùng nào lớn nhất:
(0,25điểm)
A. Đồng bằng Sông Hồng C. Tây Nguyên .
B. Đồng bằng Sông Cửu Long. D. Đông Nam Bộ
Câu 4: Đảo có diện tích lớn nhất nước ta là: (0,25điểm)
A. Cát Bà. B. Côn Đảo. C. Phú Qúi. D. Phú Quốc.
Câu 5: Điền các từ thích hợp vào chỗ ( ) sao cho đúng : ( 1 điểm)
Đồng bằng Sông Cửu Long có diện tích là km
2
, dân số
triệu người ( 2002) Phía bắc giáp và phía Tây Nam
giáp

1. 39 734 3. Cam-pu-chia
2. 16,7 4. Vịnh Thái Lan
Câu 6: Nối các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp: ( 1 điểm- m ôĩ ý đ úng 0,25 đ)
1- b (0,25 điểm) 3- a (0,25 điểm)
2- e (0,25 điểm) 4- c (0,25 điểm)
Phần II: Tự luận ( 7 điểm)
Câu 1: ( 2 điểm)
Đông Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh kinh tế biển vì:
- Biển ấm, ngư trường rộng, nguồn hải sản phong phú -> Phát triển đánh bắt hải sản.
( 0,5điểm)
- Gần đường hàng hải quốc tế -> Giao thông vận tải biển. ( 0,5điểm)
- Thềm lục địa nông, rộng, giàu tiềm năng giàu khí -> Khai thác dầu khí ở thềm lục
địa. ( 0,5điểm)
- Bãi tắm, di tích lịch sử ( Côn Đảo) -> Phát triển du lịch biển, đảo. ( 0,5điểm)
Câu 2: (2 điểm )
a. Nguyên nhân. ( 1 điểm)
- Khai thác bừa bãi. ( 0,25điểm)
- Các chất độc hại từ trên bờ theo nước sông đổ ra biển (Ô nhiễm môi trường biển)
( 0,5điểm)
- Hoạt động giao thông vận tải biển. ( 0,25điểm)
b. Hậu quả. ( 1 điểm- mỗi ý 0,5điểm)
- Suy giảm nguồn tài nguyên sinh vật biển.
- Ảnh hưởng xấu đến chất lượng các khu du lịch biển.
Câu 3: ( 3 điểm)
a. Tính tỉ lệ sản lượng thuỷ sản ở ĐB sông Cửu Long so với cả nước qua các năm
( Cả nước = 100%). ( 0,5điểm)
1995 2000 2002
ĐB sông Cửu Long 51,7% 51,9% 51,1%
Cả nước 100% 100% 100%
b. Vẽ biểu đồ cột chồng. ( 2 điểm)

1
0,25
Địa lí kinh tế vùng
Đông Nam Bộ
C3
3
1
3
Phát triển tổng hợp kinh
tế bảo vệ TNMT biển
đảo
C3,4,
6
1,5
C2
2
4
3,5
TỔNG 6
3
2
4
2
3
9
10
PHÒNG GDĐT CHIÊM HOÁ
TRƯỜNG THCS
HỌ VÀ TÊN
LỚP

2
, dân số
triệu người ( 2002) Phía bắc giáp và phía Tây Nam
giáp
Câu 6: Nối các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp: ( 1 điểm)
A- Các bãi tắm Nối B- Tỉnh/ Thành phố
1. Bãi Cháy a. Thừa Thiên Huế
2. Sầm Sơn b. Quảng Ninh
3. Thuận An c. Nghệ An
4. Nha Trang d. Khánh Hoà
e. Thanh Hoá
Phần II: Tự luận ( 7 điểm)
Câu 1: Lũ đem lại cho đồng bằng Sông Cửu Long những thuận lợi và khó khăn gì?
( 2 điểm)
Câu 2: Nhà nước ta đã có những phương hướng chính gì để bảo vệ tài nguyên môi
trường biển- đảo ? ( 2 điểm)
Câu 3: Dựa vào bảng số liệu sau:
Bảng cơ cấu kinh tế của TP Hồ Chí Minh năm 2002 (Đơn vị: %)
Tổng số Nông, lâm,
ngư nghiệp
Công nghiệp-
xây dựng
Dịch vụ
100 1,7 46,7 51,6
Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu kinh tế của TP Hồ Chí Minh và nêu nhận
xét? ( 3 điểm)
HẾT
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2009- 2010

a. Tính góc ở tâm biểu đồ ( 0,5điểm)
Tổng số Nông, lâm,
ngư nghiệp
Công nghiệp-
xây dựng
Dịch vụ
360
o
6
0
168
0
186
0
b. Vẽ biểu tròn. ( 2 điểm)
- Yêu cầu: + Vẽ chính xác, đẹp.
+ Ghi đầy đủ: Tên biểu đồ, chú giải, đơn vị cho các ngành
c. Nhận xét. ( 0,5điểm)
- Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao nhất 51,6% tiếp đến là công nghiệp 46,7%, tỉ trong
nghành nông nghiệp rất nhỏ chiếm 1,7%.
HẾT