CHUYÊN ĐỀ
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THCS
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong công tác giảng dạy, công nghệ thông tin (CNTT) có tác dụng mạnh
mẽ, làm thay đổi phương pháp dạy và học. Nhờ đó mà học sinh hứng thú học tập
hơn, kết quả là học sinh tiếp thu bài tốt hơn
Ứng dụng CNTT có thể đưa vào tất cả các môn học, đặc biệt là các môn
có sử dụng nhiều tranh ảnh, bài tập trắc nghiệm… cho bài giảng. Trong các năm
gần đây, tôi đã mạnh dạn đưa ứng dụng CNTT vào môn Toán. Tôi đã thiết kế
được nhiều giáo án điện tử để đưa vào giảng dạy. Toán học là môn học có vai trò
quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo ở bậc THCS. Chương trình
Toán học THCS có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức cơ bản,
phổ thông và thói quen làm việc khoa học. Góp phần hình thành ở học sinh các
năng lực nhận thức, phẩm chất và nhân cách mà mục tiêu ngành Giáo dục đề ra.
Qua nghiên cứu nội dung chương trình và quá trình học tập môn Toán
của học sinh tôi nhận thấy: Học sinh tiếp thu môn Toán còn chậm, nhiều em ngại
học toán, vì môn học đòi hỏi tính tư duy cao. Nhưng không phải vì thế mà chúng
ta có thể thờ ơ với mức độ nhận thức của học sinh. Từ chỗ khó tiếp thu ngay ban
đầu sẽ dẫn đến sự hời hợt của học sinh đối với môn Toán về những năm học sau.
Đổi mới phương pháp giáo dục nhằm tích cực hoá quá trình học tập của học
sinh; để thực hiện được điều này, ngoài sự nghiên cứu về phương pháp truyền
giảng, phương pháp tổ chức lớp học thì giáo viên còn phải nghiên cứu sử dụng
các thiết bị công nghệ, các phần mềm hỗ trợ dạy học để ứng dụng. Công nghệ
thông tin trong trường học được đẩy mạnh ứng dụng trong nhiều năm qua, đã
từng bước nâng cao chất lượng dạy học, tích cực thực hiện đổi mới phương pháp
giáo dục.
Cùng với sự hỗ trợ của thiết bị, việc tạo điều kiện thuận lợi từ Ban Giám
Hiệu nhà trường đang công tác, tôi đã tích cực tìm hiểu nghiên cứu sử dụng các
phần mềm và đưa vào thực nghiệm dạy học môn Toán bước đầu đã có những kết
quả khả quan. Sau khi phát phiếu điều tra việc hứng thú học tập và thái độ học



Phần mềm Violet có thể dùng cho cả các môn học khác như: Sinh học, Hóa
học, Công nghệ, Vật lý, Địa lý, Ngữ văn,…
d. Tải phần mềm và sử dụng hệ thống tài nguyên giáo dục miễn phí
của công ty cổ phần tin học Bạch Kim
Tải phần mềm dùng thử 200 lần tại trang chủ của công ty cổ phần tin
học Bạch Kim tại địa chỉ: />Sử dụng hệ thống tài nguyên giáo dục miễn phí của Bạch Kim :
“Thư viện giáo án” tại địa chỉ: />“Thư viện bài giảng điện tử” tại địa chỉ : />“Thư viện tư liệu giáo dục” tại địa chỉ:
“Thư viện đề thi - Kiểm tra” tại địa chỉ: />Khi sử dụng phần mềm giao diện chính của trang soạn thảo phần mềm Violet
1.8 như sau:

e. Yêu cầu đối với một bài giảng điện tử soạn bằng phần mềm Violet 1.8
Yêu cầu về nội dung: Trình bày nội dung với lý thuyết cô đọng được minh
hoạ sinh động.
Yêu cầu về phần câu hỏi - giải đáp:
Bài giảng ứng dụng CNTT cần thể hiện một số câu hỏi, với mục đích:
Giới thiệu một chủ đề mới; Kiểm tra đánh giá người học có hiểu nội dung
vừa trình bày không? Liên kết một chủ đề đã dạy trước với chủ đề hiện tại
hay kế tiếp; Câu hỏi cần được thiết kế sử dụng tính đa phương tiện để kích
thích người học vận động trí não để tìm câu trả lời. Phần giải đáp cũng
được thiết kế sẵn trong bài giảng điện tử.
2. Dạy học với: Bài giảng điện tử soạn bằng phần mềm Violet1.8
Trong quá trình dạy học môn Toán vị trí của bài giảng điện tử soạn bằng
phần mềm Violet 1.8 có ưu thế rất lớn ở chỗ: Giúp giáo viên thực hiện được
3


nhiều thứ mà cách dạy truyền thống chưa có thể làm được như: Trình diễn sơ đồ
động, phim ảnh, tài liệu minh họa đa dạng,...và phổ biến được đến từng học sinh.

“Ảnh, phim”,

“Văn bản”,

“Công cụ”
b. Chèn ảnh, phim
Từ phiên bản 1.4, Violet hỗ trợ mọi định dạng file multimedia thông dụng
bao gồm: flv, mpg, avi, mov, wmv, asf, dat, 3gp (phim), jpg, gif, png, bmp, ico,
wmf, emf (ảnh), swf (Flash), mp3 (âm thanh). Với bất kì loại file tư liệu nào,
chỉ cần kéo thả vào màn hình soạn thảo, hoặc dùng nút “Ảnh, phim” là đều có
thể đưa vào Violet được.
Click nút này để nhập các file dữ liệu multimedia (ảnh, phim,...) vào cửa sổ
soạn thảo trang màn hình, bảng nhập liệu sẽ hiện ra như sau:

4


Hộp "Tên file dữ liệu" cho biết file dữ liệu nào đang được chọn. Để đơn
giản, có thể nhấn vào nút
để mở ra hộp Open File giống như trong các ứng
dụng Windows.
c. Sử dụng công cụ chuẩn để vẽ hình cơ bản
Cách sử dụng: trên cửa số soạn thảo, click chuột vào nút “Công cụ một thực
đơn hiện ra, chọn mục hình”, cửa sổ nhập liệu sẽ hiện ra như sau:

Cách vẽ sơ đồ tư duy Mindmap,... như sau:
Vào menu “Tùy chọn\Cập nhật chức năng mới”: Công cụ\Vẽ sơ đồ tư
duy để bắt đầu thiết kế:
Chọn hình ảnh trung tâm, nhập chủ đề chính của Sơ đồ tư duy từ bàn
phím, nhấn Enter.


Ví du 2: Tạo một bài tập với dạng: “Câu hỏi Đúng, sai”.
Chọn câu Đúng, Sai trong các câu sau:
7


a) Làm tròn số 7,923 đến chữ số thập phân thứ hai: 7,923 ≈ 7.92
b) Làm tròn số 6,(23) đến chữ số thập phân thứ nhất: 6,(23) ≈ 6,2
c) Làm tròn số 72 199 đến hàng nghìn (tròn nghìn): 72199 ≈ 72 200
d) Làm tròn số 76 324 753 đến hàng triệu (tròn triệu):
76 324 753 ≈ 76 000 000
Nhập dữ kiệu cho bài tập trên như sau:

Nhấn nút “ Đồng ý " giao diện màn hình hiện ra:

8


Ví dụ 3: Tạo bài tập điền khuyết
Hãy điền vào chỗ trống (....) trong các phát biểu sau:
a) Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a, có không quá một đường thẳng
song song với ........
b) Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a, có nhiều nhất một đường thẳng
song song với ........
c) Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a, chỉ có một đường thẳng song song
với ............ đó
d) Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a, có hai đường thẳng song song với
a thì .....................
e) Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a, đường thẳng đi qua A và song song
với a là..................

thể truy cập, sử dụng bài giảng của mình thông qua Internet ở mọi nơi, mọi lúc
mà không cần mang theo đĩa mềm hay CD.
5. Công nghệ thông tin và dạy học mônToán.
Ứng dụng CNTT vào dạy học môn Toán có những ưu điểm rõ rệt; Công
nghệ thông tin góp phần nâng cao tiềm lực của giáo viên, cung cấp cho giáo viên
những phương tiện hiện đại. Từ các phương tiện đã có giáo viên khai thác thông
tin, cập nhập và trao đổi thông tin, bổ sung và tự làm giàu vốn tri thức của mình
bằng một số phương tiện chủ yếu như: mạng internet, các loại từ điển điện tử,
sách điện tử, thư điện tử...
Là phần mềm công cụ giúp giáo viên có thể xây dựng được các bài giảng
trên máy vi tính một cách nhanh chóng và hiệu quả. So với các công cụ khác,
Violet chú trọng hơn trong việc tạo ra các bài giảng có âm thanh, hình ảnh,
chuyển động và tương tác… rất phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS.
6. Một số hình ảnh minh họa giao diện khi sử dụng soạn thảo bài giảng
với phần mềm violet 1.8 trong dạy Toán.

(Giao diện dạy bài tập Áp dụng định lí Py-Ta-Go)

11


(Giao diện dạy bài tập trắc nghiệm chương Tam giác )

(Giao diện thực hành ngoài trời với các hình ảnh động )

12


C. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Dạy học bộ môn Toán không chỉ là quá trình truyền thụ kiến thức cho học

Các cấp chính quyền quan tâm, hỗ trợ kinh phí nhiều hơn nữa để trang bị
các phương tiện máy chiếu, máy vi tính,... phục vụ việc dạy học bài giảng điện
tử vào trong trường học.
Phòng Giáo Dục và Đào tạo cần tập hợp ngân hàng tranh ảnh, phim, tư
liệu, liên quan đến từng bài để sử dụng trong soạn bài giảng điện tử. Ngân hàng
tư liệu này phải được lưu trữ trên các website để mọi giáo viên có thể đóng góp
tư liệu của mình và tham khảo, sử dụng việc tải các tư liệu đó về phục vụ việc
giảng dạy.
Người viết
Nguyễn Thị Hiền
13