UBND TỈNH AN GIANG
SỞ GD&ĐT - SỞ VH,TT&DL
Số: 35 /KHLN -SGDĐT-SVHTTDL

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
An Giang, ngày 16 tháng 5 năm 2011

KẾ HOẠCH LIÊN NGÀNH
V/v phối hợp hoạt động lĩnh vực văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao trong
trường học các cấp giai đoạn 2011 - 2015

I. Mục đích - yêu cầu
1. Mục đích
- Tăng cường sự phối hợp có hiệu quả, trên cơ sở phát huy thế mạnh của hai
ngành VHTTDL và GDĐT để đẩy mạnh các hoạt động văn hóa nghệ thuật, thể dục
thể thao trong trường học các cấp giai đoạn 2011 - 2015 nhằm nâng cao hiệu quả
giáo dục thẩm mỹ, thể chất trong học sinh, góp phần giáo dục toàn diện thế thệ trẻ.
- Tăng cường giáo dục truyền thống; thông qua các hoạt động văn hóa nghệ
thuật, thể dục thể thao trong nhà trường, phát huy giá trị truyền thống, đẩy lùi và
ngăn chặn các tệ nạn xã hội, góp phần ổn định chính trị, lành mạnh hóa xã hội, bảo
vệ và phát huy di sản văn hóa địa phương, xây dựng đời sống văn hóa trong nhà
trường.
- Đẩy mạnh tuyên truyền rộng rãi phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa để
mọi tầng lớp nhân dân và giáo viên, sinh viên, học sinh đóng góp nguồn lực nhằm
giữ gìn, tôn tạo và phát huy giá trị di tích. Nghiên cứu, đề xuất các giải pháp phù hợp
nhằm tạo điều kiện cho giáo viên, sinh viên, học sinh và thế hệ trẻ cùng tham gia
phong trào, khắc phục tình trạng bị động về thời gian dạy và học chính khóa và mở
rộng việc tổ chức các hoạt động TDTT ngoài giờ học.
- Đẩy mạnh phong trào TDTT trong trường học gắn liền với cuộc vận động

phòng, nhà, điểm truyền thống ở địa phương.
- Các trường học trong tỉnh xây dựng kế hoạch tổ chức giáo dục truyền thống
văn hóa dân tộc và tinh thần cách mạng cho học sinh thông qua các hình thức phù
hợp thu hút học sinh tham gia như: du khảo về nguồn, thi tìm hiểu, hái hoa dân chủ,
hoạt động ngoại khóa…Xây dựng các phòng truyền thống của mỗi trường để qua đó
lưu giữ tài liệu, hình ảnh, hiện vật về lịch sử nhà trường và góp phần giáo dục truyền
thống dạy và học cho học sinh nhà trường, tri ân thầy cô, tự hào về mái trường thân
yêu của mình.
- Biên soạn về lịch sử danh nhân mà trường mang tên để học sinh hiểu rõ hơn về
thân thế và sự nghiệp của danh nhân. Tiếp tục tổ chức thi tìm hiểu lịch sử hàng năm
và động viên các trường cử học sinh tham gia.
b. Phong trào văn hoá, văn nghệ trong trường học các cấp
- Phối hợp tổ chức các lớp bồi dưỡng giáo viên âm nhạc, mỹ thuật ở các trường
mẫu giáo, phổ thông nhằm phục vụ sự nghiệp giáo dục thẩm mỹ cho học sinh. Mở
rộng việc dạy các môn âm nhạc, hội họa trong các trường, tổ chức hướng dẫn học
sinh tham gia các trại sáng tác, sinh hoạt múa, hát cộng đồng, phấn đấu xây dựng mỗi
trường có một đội ca múa nhạc làm nòng cốt cho phong trào.
- Tổ chức biên tập, giới thiệu các trò chơi dân gian, các loại hình văn hóa văn
nghệ cổ truyền dân tộc. Hai ngành phối hợp lựa chọn, hướng dẫn đưa các loại hình
văn hóa, văn nghệ dân gian vào nhà trường phù hợp với điều kiện cụ thể của từng địa
phương, trường học.
2


- Hai Ngành duy trì tổ chức các cuộc, hội thi văn nghệ, vẽ tranh thiếu nhi, nét vẽ
xanh, nét vẽ mùa xuân vào các dịp phù hợp, tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích cho học
sinh, đồng thời là dịp tốt để phát triển năng khiếu. Trong đó Ngành văn hoá, thể thao
và du lịch có trách nhiệm chỉ đạo các đơn vị cơ sở hỗ trợ học sinh các huyện, thị xã,
thành phố trong công tác dàn dựng chương trình tham dự cuộc thi ca múa nhạc
Ngành giáo dục 02 năm tổ chức 01 lần.


3


- Thư viện tỉnh thông báo kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ thư viện
trong tỉnh cho Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao nghiệp vụ
quản lý thư viện cho ngành Giáo dục và Đào tạo.
- Tổ chức các hoạt động giao lưu, tham quan học tập kinh nghiệm, trao đổi
chuyên môn.
* Công tác đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện:
- Thư viện tỉnh thông báo kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ thư viện
trong tỉnh cho Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao nghiệp vụ
quản lý thư viện cho ngành Giáo dục và Đào tạo.
2. Lĩnh vực thể dục thể thao:
a. Phát triển phong trào thể dục thể thao, rèn luyện giáo dục thể chất trong
trường học
* Mục tiêu:
- Tổ chức, hướng dẫn và vận động học sinh, sinh viên tham gia các hoạt động
TDTT, đồng thời khuyến khích học sinh, sinh viên tự giác tham gia tập luyện thể
thao; hình thành thói quen rèn luyện thân thể một cách thường xuyên.
- Hoạt động TDTT trường học phải được quan tâm, chỉ đạo sâu sát, chặt chẽ,
xây dựng kế hoạch phù hợp và đảm bảo về tài chính, cơ sở vật chất, sân bãi, dụng cụ,
đáp ứng nhu cầu của học sinh, sinh viên.
* Nhiệm vụ
Hoạt động nội khóa:
- Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì và phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du
lịch nghiên cứu biên soạn giáo trình môn thể thao giải trí cho các cấp học phù hợp
với giai đoạn và hướng đổi mới hiện nay.
- Hàng năm, hai Ngành phối hợp hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện chương
trình giáo dục thể chất trong trường học và kiểm tra, đánh giá, công nhận tiêu chuẩn

nghiệp cho đội ngũ vận động viên, huấn luyện viên, trọng tài thể thao.
- Phối hợp đăng cai tổ chức các giải thể thao học sinh ở khu vực và toàn quốc
khi có yêu cầu của cấp trên.
- Phối hợp chuẩn bị cho hội thi văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao các trường
phổ thông dân tộc nội trú toàn quốc (tổ chức 04 năm/ lần) 2014 tại tỉnh Kiên Giang.
b. Hội khoẻ Phù Đổng:
- Hội khoẻ Phù Đổng các cấp trong tỉnh
- Chuẩn bị Hội khoẻ Phù Đổng 2012, 2016
(sẽ có kế hoạch riêng)
Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên thể dục thể thao:
- Hàng năm, hai Ngành phối hợp tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho
đội ngũ giáo viên và huấn luyện viên thuộc ngành Giáo dục. Đồng thời phối hợp
tuyển chọn và cử người đi đào tạo dài hạn, phấn đấu 100% trường phổ thông có đủ
giáo viên thể dục thể thao được đào tạo từ Cao đẳng Sư phạm TDTT trở lên.
Các điều kiện đảm bảo cho thể dục thể thao trường học
- Hai Sở trình UBND tỉnh, các Bộ, ngành có liên quan xây dựng tiêu chuẩn các
công trình thể thao trường học, các trang thiết bị tập luyện và thi đấu thể thao của học
sinh, sinh viên.
- Hai Sở phối hợp chỉ đạo và kiểm tra quy hoạch về đất đai và khai thác sử dụng
các công trình thể thao cho các hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường. Đặc biệt
là khai thác và sử dụng có hiệu quả các công trình thể thao trường học hiện có của
Ngành giáo dục.
5


- Hai Sở phối hợp nghiên cứu cải tiến những quy định về chế độ chính sách cho
giáo viên thể dục thể thao trong trường học, đề xuất chế độ đãi ngộ và mức chi áp
dụng cho các hoạt động thể dục thể thao trong ngân sách sự nghiệp giáo dục và đào
tạo.
- Đẩy mạnh thực hiện chủ trương xã hội hoá thể dục thể thao phù hợp với đặc

hướng cho hoạt động quý sau. Cuối năm, hai Sở tổ chức sơ kết đánh giá kết quả thực
hiện chương trình phối hợp, đề xuất phương hướng nhiệm vụ cho năm kế tiếp, khen
6


thưởng các đơn vị, cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện kế hoạch liên
ngành.
III. Tổ chức thực hiện
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Chỉ đạo các Phòng Giáo dục - Đào tạo, các trường thuộc Sở quản lý, phân chia
địa bàn và di tích để các trường chăm sóc, nhất là các trường ở địa phương không có
di tích hoặc những di tích có nhiều trường gần.
- Tiếp tục triển khai đến Hội Phụ nữ các cấp chương trình phối hợp số
205/CTr/BGDĐT- HLHPNVN- HKHVN về phối hợp thực hiện phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2011-2012 và các năm
sau đạt hiệu quả tốt hơn.
- Duy trì tổ chức các cuộc liên hoan, hội thi, hội diễn ngành giáo dục từ tỉnh đến
trường học, vận động giáo viên, học sinh tham gia cấp tỉnh, huyện 02 năm 01 lần;
cấp cơ sở (trường) 01 năm 01 lần. Khi thấy cần thiết, trình cấp thẩm quyền tổ chức
các giải thể thao từng môn nhằm phục vụ cho tuyển chọn và tham dự theo yêu cầu
của cấp cao hơn theo .
- Hàng tháng, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, thị xã, thành phố có trách
nhiệm tổng hợp số liệu về hoạt động của các thư viện trường học và nhu cầu về số
lượng, nội dung sách luân chuyển để cung cấp cho các thư viện huyện làm cơ sở xây
dựng kế hoạch luân chuyển sách báo phục vụ trường học.
- Đẩy mạnh hoạt động thể dục thể thao trường học theo hướng đổi mới và nâng
cao chất lượng giờ học thể dục nội khóa, đa dạng hóa các hình thức hoạt động ngoại
khóa, đồng thời tổ chức chặt chẽ việc kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể đối với
học sinh, sinh viên. Phát triển các lớp năng khiếu, câu lạc bộ TDTT trường học
chương trình thi đấu thể thao học đường và Hội khoẻ phù đổng các cấp.

đường và kế hoạch thi đấu Hội khoẻ Phù Đổng các cấp.
- Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch giao Văn phòng Sở là đầu mối trong việc
phối hợp thực hiện kế hoạch liên ngành.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
GIÁM ĐỐC

SỞ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
GIÁM ĐỐC

(đã ký)

(đã ký)

Nguyễn Thanh Bình

Huỳnh Công Mước

Nơi nhận:
- TT UBND tỉnh (để báo cáo);
- Sở GDĐT-SVHTTDL (phối hợp);
- Các đơn vị trực thuộc 2 ngành (thực hiện);
- Lưu VT, GDTrH.

8