Sở/Phòng GD-ĐT Thọ Xuân

Phiếu giáo viên tự đánh giá
Trờng: THCS Xuân Phú, Năm học 2010 2011
Họ và tên giáo viên:.........................................................................................................
Môn học đợc phân công giảng dạy:...............................................................................
( Các từ viết tắt trong bảng TC tiêu chuẩn , Tc - Tiêu chí )
Các tieu chuẩn và tiêu chí

TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của
ngơì GV
+Tc1. Phẩm chất chính trị
+Tc2. Đạo đức nghề nghiệp
+Tc3. ứng xử với học sinh
+Tc4. ứng xử với đồng nghiệp
+Tc5. Lối sống, tác phong
TC2. Năng lực tìm hiểu đối tợng và môi trờng
giáo dục
+Tc6. Tìm hiểu đối tợng giáo dục
+Tc7. Tìm hiểu môi trờng giáo dục
TC3. Năng lực dạy học.
+Tc8. Xây dựng kế hoạch dạy học
+Tc9. Bảo đảm kiến thức môn học
+Tc10. Bảo đảm chơng trình môn học
+Tc11. Vận dụng các phơng pháp dạy học
+Tc12. Sử dụng các phơng tiện day học
+Tc13. Xây dung môi trờng học tập
+Tc14. Quản lí hồ sơ dạy học
+Tc15. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học
sinh
TC4. Năng lực giáo dục


3

- Tổng số điểm:.
- GV tự xếp loại:.
Đánh giá chung (Giáo viên tự đánh giá):
1. Những điểm mạnh:
-
-.

4

5

6

7

8

MC
khác


..
-
-
2. Những điểm yếu:
-
-

Đoàn Văn Hiếu
Hà Văn Hoàng
Hoàng Thị Hơng
Trịnh Thị Long

Năm học 2010 2011

GV tự đánh giá
Tổng số
Xếp loại
điểm

Đánh giá của tổ
Ghi chú
Tổng số
Xếp loại
điểm


8
9
10
11

Nguyễn Trí Lợi
Nguyễn Thị Thu
Lê Ngọc Anh
Hoàng Thị Hơng

Xuân Phú, ngày tháng năm 2011

Lê Thị Thơng
Lê Thị Tâm

Năm học 2010 2011

GV tự đánh giá
Tổng số
Xếp loại
điểm

Đánh giá của tổ
Ghi chú
Tổng số
Xếp loại
điểm

Xuân Phú, ngày tháng năm 2011
Tổ trởng chuyên môn


Sở/Phòng GD - ĐT Thọ Xuân
Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trởng
Trờng THCS Xuân Phú
TT Họ và tên GV
1
2
3
4
5
6

Trần Thị Hạnh
Trịnh Thị Lan
Lê Thị Minh Nguyệt
Lê Thị Quý
Hoàng Thị Oanh
Nguyễn Thị Thanh
Phạm Thị Thắm
Lê Văn Tuấn
Lê Thị Thơng
Lê Thị Tâm
Lê Ngọc Anh
Hoàng Thị Hơng

- Tổ cộng mỗi loại
- Xuất sắc
- Khá
- Trung bình
- Kém

Năm học 2010 2011
Xếp loại
của tổ
chuyên môn

Xếp loại chính
thức của
Hiệu trởng

Ghi chú


TC2. Năng lực tìm hiểu đối tợng và môi trờng giáo dục
+Tc6. Tìm hiểu đối tợng giáo dục
+Tc7. Tìm hiểu môi trờng giáo dục
TC3. Năng lực dạy học.
+Tc8. Xây dựng kế hoạch dạy học
+Tc9. Bảo đảm kiến thức môn học
+Tc10. Bảo đảm chơng trình môn học
+Tc11. Vận dụng các phơng pháp dạy học
+Tc12. Sử dụng các phơng tiện day học

1

2

3

4


+Tc13. Xây dung môi trờng học tập
+Tc14. Quản lí hồ sơ dạy học
+Tc15. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
TC4. Năng lực giáo dục
+Tc16. Xây dựng các kế hoạch hoạt động giáo dục
+Tc17. Giáo dục qua môn học
+Tc18. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục
+Tc19. Giáo dục trong các hoạt động trong cộng đồng
+Tc20. Vân dụng các nguyên tắc, phơng pháp, hình thức tổ
chức giáo dục
+Tc21. Đánh giá kết quả đạo đức của học sinh

-.
-
(Tổ trởng chuyên môn đọc lại để toàn tổ thông qua)
Ngày tháng. năm 2011
Tổ trởng chuyên môn


3. XÕp lo¹i vµ ý kiÕn cña hiÖu trëng.
-………………………………………………………………………………………..
-……………………………………………………………………………………….
-……………………………………………………………………………………….
-………………………………………………………………………………………
Ngµy.....th¸ng....n¨m 2011
HiÖu trëng