Giáo án Tiếng việt 5
Chính tả
Nghe - viết: Việt Nam thân yêu
ôn tập quy tắc viết c/k, g/gh, ng/ngh
I. Mục tiêu
1. Nghe - viết và trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu.
2. Làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k.
II. Đồ dùng dạy - học
- Bút dạ và 3 - 4 tờ phiếu khổ to viết từ ngữ, cụm từ hoặc câu có tiếng
cần điền vào ô trống ở bài tập 2.
- 3 đến 4 tờ phiếu kẻ bảng nội dung Bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy
A. Mở đầu
- GV nhắc một số điểm cần lưu ý về yêu cầu
của giờ Chính tả:

Hoạt động học
- HS chú ý lắng nghe.

+ HS phải có đủ: bút, vở, thước kẻ, bút chì,...
+ Khi viết chính tả phải trật tự chú ý nghe GV
đọc, không được hỏi lại.
+ Ngồi viết chính tả phải đúng tư thế: vở để
ngay ngắn, mắt phải cách xa vở chừng 30 cm,
lưng thẳng, không tì ngực xuống mép bàn.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
- Trong tiết học hôm nay, các em sẽ nghe viết - HS lắng nghe.
bài Chính tả Việt Nam thân yêu và làm các bài
tập phân biệt c/k, g/gh, ng/ngh.

- Khi viết cần lưu ý trình bày bài chính tả như - Bài chính tả là một đoạn thơ lục bát.
thế nào?
Khi viết cần lưu ý câu sáu viết cách lề
bốn ô li. Câu tám viết cách lề hai ô li.
Đầu câu viết hoa.
c) Viết chính tả
- GV nhắc sơ bộ HS những hiện tượng chính - HS lắng nghe.
tả cần lưu ý khi viết, tư thế ngồi viết, yêu cầu
HS chú ý lắng nghe không hỏi lại.
- GV đọc từng dòng thơ cho HS viết theo tốc - HS lắng nghe và viết bài.
độ viết quy định ở lớp 5 (6 chữ/1 phút). Mỗi
dòng thơ đọc 2 lượt.
d) Soát lỗi và chấm bài
- Đọc toàn bài cho HS soát lỗi.

- HS dùng bút chì, đổi vở cho nhau để
soát lỗi, chữa bài.

- GV chấm nhanh từ 5 -7 bài của HS và nhận - Cả lớp theo dõi, lắng nghe, tự đối chiếu
xét bài viết của các em.
với SGK để sửa những lỗi sai.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập


Bài tập 2
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- Một HS đọc to trước lớp.

- Yêu cầu HS làm việc theo cá nhân, sau khi - HS làm bài vào giấy nháp (hoặc vở bài

Âm đầu

Đứng trước i, e, ê

Đứng trước các âm còn
lại

Âm "cờ"

Viết là k

Viết là c

Âm "gờ"

Viết là gh

Viết là g

Âm "ngờ"

Viết là ngh

Viết là ng

4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học.

- HS lắng nghe.