Các bước soạn giáo án điện tử nhanh và hiệu quả môn Địa lí trên Powerpoint
BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI
 Tên đề tài : “CÁC BƯỚC SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHANH VÀ
HIỆU QUẢ MÔN ĐỊA LÍ TRÊN MS POWERPOINT ”
 Họ và tên tác giả : Nguyễn Quốc Vũ
 Đơn vị công tác : Trường THCS Thị Trấn, Bến Cầu, Tây Ninh
1.Lý do chọn đề tài :
 Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí.
2.Đối tượng, phương pháp
 Đối tượng : Giáo viên môn Địa lí, học sinh , trường THCS Thị Trấn, Bến
Cầu, Tây Ninh.
 Phương pháp nghiên cứu tài liệu, điều tra, giả thuyết khoa học
3.Đề tài đưa ra giải pháp mới :
 Các bước soạn giáo án điện tử nhanh và hiệu quả trên Microsoft
PowerPoint ở môn Địa Lí
4.Hiệu quả ứng dụng
 Đề tài giúp giáo viên có thêm kinh nghiệm trong soạn giáo án điện tử
nhanh và hiệu quả trên Microsoft PowerPoint ở môn Địa Lí, góp phần
đổi mới phương pháp và nâng cao hiệu quả chất lượng bộ môn.
5.Phạm vi áp dụng
 Áp dụng cho giáo viên môn Địa lí trong trường và các trường trong
huyện
Tây Ninh, ngày 8 tháng 3 năm 2011
Người thực hiện
Nguyễn Quốc Vũ
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Quốc Vũ
Trang1
Các bước soạn giáo án điện tử nhanh và hiệu quả môn Địa lí trên Powerpoint

A. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài

gây hứng thú học hỏi tìm tòi ở học sinh. Qua đó, giúp các em có lòng say mê
yêu thích môn học hơn, góp phần giáo dục tư tưởng, tình cảm yêu quý và bảo
vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường . Đồng thời, rèn luyện cho học sinh kỹ năng:
quan sát, phân tích, so sánh, tìm tòi,… phát huy tính tích cực, chủ động sáng
tạo của học sinh trong học tập. Giáo viên là người hướng dẫn học sinh là người
tự tìm hiểu tri thức thông qua những hình ảnh trực quan, các hoạt động dạy học
nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Đưa chương trình MS PowerPoint vào
soạn giảng cho các bài học môn Địa Lí là rất cần thiết, không chỉ bởi đây là một
bộ môn học có tính ứng dụng cao mà còn bởi các thành tựu về khoa học sự
sống đã lên đến đỉnh cao, nhiều nội dung được mô hình hoá dựa trên các phim,
ảnh động dễ hiểu.
Tuy nhiên, việc soạn bài giảng bằng chương trình MS PowerPoint còn
gặp nhiều khó khăn, nhất là việc tìm, sưu tầm các tư liệu: đoạn phim, flash,
hình ảnh tĩnh, ảnh động… Mặt khác, trong mỗi bài soạn sẽ mất nhiều thời gian
nếu giáo viên chưa có kỹ năng xử lí một số hình ảnh hay đoạn phim để đưa vào
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Quốc Vũ
Trang3
Các bước soạn giáo án điện tử nhanh và hiệu quả môn Địa lí trên Powerpoint
bài dạy. Cũng như các thầy cô dạy môn Địa Lí khác, tôi rất quan tâm đến vấn
đề này. Chính vì thế, tôi chọn: “ Các bước soạn giáo án điện tử nhanh và hiệu
quả trên Microsoft PowerPoint ở môn Địa Lí” làm đề tài nghiên cứu.
2 .Đối tượng nghiên cứu:
− Chủ thể : Sáng kiến kinh nghiệm “Các bước viên soạn giáo án điện tử
nhanh và hiệu quả trên Microsoft PowerPoint ở môn Địa Lí”, trường
THCS Thị Trấn Bến Cầu.
− Khách thể : Học sinh, giáo viên cùng bộ môn Địa lí trường THCS Thị Trấn
Bến Cầu.
3 .Phạm vi nghiên cứu :
Đề tài tập trung nghiên cứu tìm ra các bước soạn giáo án điện tử nhanh
và hiệu quả trên phần mềm Microsoft PowerPoint ở môn Địa Lí”, trường

tư duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến
và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo điều kiện và thời gian
tự học, tự nghiên cứu cho học sinh”.
* Quan niệm về giáo án điện tử :
Vài năm gần đây, tên gọi "Giáo án điện tử" đã dần trở nên quen thuộc
với người giáo viên. Giáo án điện tử là kế hoạch giảng dạy được biên soạn trên
phần mềm Power Point với sự hỗ trợ của một số phần mềm chuyên dụng khác
cũng như máy ảnh kỹ thuật số, scanner, projector ….
Đó là cách nhìn giáo án điện tử về mặt kỹ thuật. Còn về mặt sư phạm,
giáo án điện tử là gì? Về phương diện này, thật khó thể đưa ra một định nghĩa
cụ thể. Tuy nhiên, qua thực tiễn thực hiện giáo án điện tử, nhận thấy giáo án
điện tử được quan niệm như là một phương tiện dạy học trong đó giáo viên
khai thác tiện ích của công nghệ thông tin để thiết kế các hoạt động học tập
nhằm giúp học sinh không chỉ lĩnh hội kiến thức, kỹ năng; phát triển tư duy,
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Quốc Vũ
Trang5
Các bước soạn giáo án điện tử nhanh và hiệu quả môn Địa lí trên Powerpoint
nhận thức mà còn phát triển cả cảm xúc và tâm hồn; kỹ năng xử lý thông tin và
kỹ năng giao tiếp. Giáo án điện tử tuyệt nhiên không chỉ là bài trình bày nội
dung bài dạy trên một số trang trong MS Power Point. Về thực chất, giáo án
điện tử là một giáo án có thêm các yếu tố điện tử như: Bài thuyết trình
Powerpoint với các lời giảng phụ theo, phần mềm biểu diễn hỗ trợ….
* Những yêu cầu chung của giáo án điện tử.
Nội dung:
 Cần đủ nội dung cơ bản.
 Thông tin cần phải chọn lọc, hệ thống, cập nhật.
 Nội dung cần sử dụng nhiều hình ảnh, âm thanh minh họa.
 Tránh sai sót các lỗi văn bản.
 Tránh quá nhiều thông tin.
Hình thức:

MS PowerPoint và dễ dàng trao đổi với đồng nghiệp về công nghệ thông tin.
Giáo viên có tinh thần học hỏi để nâng cao nghiệp vụ tay nghề, có nhiều cố
gắng để tìm thông tin, tư liệu trên mạng, sử dụng hình ảnh , đoạn phim trong
soạn giảng bằng chương trình MS PowerPoint.
Trường đã nối mạng Internet thuận tiện cho giáo viên tìm thông tin, tư liệu
trên mạng. Nhiều giáo viên đã tự trang bị mạng Internet cá nhân thuận lợi cho
việc tìm kiếm, khai thác thông tin, dữ liệu.
Được sự quan tâm của cấp lãnh đạo ngành, đặc biệt là sự quan tâm của Ban
giám hiệu đã mở lớp bồi dưỡng về kiến thức mạng Internet và chương trình
MS PowerPoint cho giáo viên tại trường.
Nhà trường đã trang bị máy chiếu tại một phòng cố định. Số máy quá ít
trong khi nhu cầu sử dụng lại nhiều, vì vậy nhiều bài đã được soạn nhưng lại
phải dạy “chay” trên lớp.
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Quốc Vũ
Trang7
Các bước soạn giáo án điện tử nhanh và hiệu quả môn Địa lí trên Powerpoint
Chỉ một số ít giáo viên có kết nối mạng tại nhà, quá ít để tìm kiếm thông
tin, tư liệu trên mạng.
Mất nhiều thời gian khi soạn bài giảng bằng chương trình MS PowerPoint,
nhất là việc tìm kiếm và xử lí hình ảnh, đoạn phim,…
Giáo viên còn lúng túng trong việc kết nối dữ liệu, chèn hình ảnh, truy cập
Internet để tải những tư liệu, hình ảnh. Khi dạy bằng máy chiếu, học sinh
thường tập trung nhiều vào các phim, ảnh nhưng lại không chú ý nhiều vào
nội dung; việc ghi chép bài của học sinh cũng gặp khó khăn. Hơn nữa, nếu
giáo viên quản lí học sinh không tốt thì sẽ làm cho học sinh ồn ào, ảnh hưởng
tiêu cực đến lớp học.
• Sự cần thiết của đề tài :
Giáo án điện tử là phương tiện dạy học hiện đại đã góp phần tích cực
vào việc đổi mới phương pháp dạy học, nó làm cho các giờ học hấp dẫn nhờ
những đoạn video clip sinh động, những hình ảnh, bản đồ với màu sắc đẹp....