LỜI MỞ ĐẦU
Trải qua hai năm học tập, hoạt động và rèn luyện tại Học viện Thanh
thiếu niên Việt Nam dưới sự giúp đỡ, dạy bảo và sự quan tâm tận tình của các
thầy, cô giáo, các khoa, Phòng quản lý đào tạo - tổ chức đã truyền đạt cung
cấp cho em những kiến thức về lý luận cơ bản khoa học cơ sở, phương pháp
luận công tác thanh niên đã cho bản thân em trưởng thành hơn trong cuộc
sống, nhận thức trau dồi kiến thức sâu rộng và phong phú hơn tạo hành trang
kiến thức giúp em rất nhiều trong quá trình vận dụng vào thực tiễn để viết
chuyên đề tốt nghiệp của mình.
Bằng sự cố gắng và tâm huyết của mình trong việc tập hợp đoàn kết
thanh niên trên địa bàn thị xã Cẩm Phả - tỉnh Quảng Ninh em đã chọn tiểu
luận : "Phương thức tập hợp đoàn kết thanh niên trên địa bàn thị xã Cẩm
Phả - tỉnh Quảng Ninh, thực trạng và giải pháp" để nghiên cứu, rút ra
những bài học kinh nghiệm, từ đó đề xuất kiến nghị những giải pháp mang
tính khả thi nhằm nâng cao hiệu quả các phương thức tập hợp đoàn kết thanh
niên trên địa bàn thị xã Cẩm Phả - tỉnh Quảng Ninh nói riêng và cả nước nói
chung.
Em xin chân thành cảm ơn Ban giám đốc Học viện Thanh thiếu niên
Việt Nam, Phòng Quản lý đào tạo - Tổ chức và các thầy cô giáo. Đặc biệt là
em xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến cô giáo Lại Thị Thu Hương đã tận tình
giúp đỡ, hướng dẫn chỉ bảo em trong suốt thời gian thực tập viết chuyên đề.
Chuyên đề mặc dù được hoàn thành nhưng chắc chắn không thể tránh
khỏi những thiếu sót do chưa có thực tiễn công tác, thời gian thực hiện
chuyên đề quá ngắn, năng lực và kinh nghiệm còn hạn chế. Vì vậy rất mong
sự đóng góp ý kiến của các thầy cô và các đồng nghiệp để chuyên đề thực sự
hoàn thiện phục vụ thiết yếu hơn cho công tác Đoàn và phong trào Thanh
thiếu nhi hiện nay.
Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, ngày 10 tháng 03 năm 2010
Học viên
Đồng Thị Ngọc Anh

thanh niên trong xã hội.................................................................................15
3.1. Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là đội dự bị tin cậy của Đảng
....................................................................................................................15
3.2. Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là lực lượng nòng cốt trong
công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước....................................18
III. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ.............................................................21
1. Thực tiễn chung của đất nước.................................................................21
2. Thực tiễn của cơ sở...................................................................................22
PHẦN THỨ HAI...................................................................................................24
THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN....24
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG........................................................24
1. Về kinh tế - xã hội – chính trị:.................................................................24
1.1. Điều kiện địa lí:..................................................................................24
1.2. Điều kiện kinh tế:.................................................................................25
1.4. Về tình hình chính trị - quốc phòng an ninh ở địa phương:.................27
2. Đặc điểm tình hình thanh niên trên địa bàn Thị xã Cẩm Phả – Tỉnh
Quảng Ninh....................................................................................................28


II. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN
ĐỊA BÀN THỊ XÃ CẨM PHẢ - TỈNH QUẢNG NINH TỪ NĂM 2008 - 201029
1. Tình hình tổ chức Đoàn - Hội – Đội........................................................29
1.1 Về số lượng, chất lượng........................................................................29
1.2. Tổ chức bộ máy...................................................................................30
1.3. Những hoạt động lớn thường xuyên diễn ra của Đoàn thanh niên Thị
xã Cẩm Phả trong năm 2008 – 2010..........................................................30
2. Các phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn thị xã Cẩm
Phả - Tỉnh Quảng Ninh.................................................................................32
2.1. Đưa thanh niên vào tổ chức Đoàn – Hội – Đội...................................32
2.2. Tập hợp đoàn kết thanh niên thông qua phong trào “Năm xung kích”

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO..............................................................50


PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ
Đất nước Việt Nam đã trải qua biết bao gian lao thăng trầm của lịch sử,
nhân dân Việt Nam đã trải qua hàng nghìn năm đấu tranh dựng nước và giữ
nước. Biết bao thế hệ cha anh đã hy sinh thân mình để bảo vệ Tổ quốc và trong
bất kỳ giai đoạn lịch sử nào thì thế hệ thanh niên vẫn luôn phát huy vai trò xung
kích đóng góp vào sự nghiệp chung của dân tộc. Khi Tổ quốc bị xâm lăng nhân
dân bị đầy đọa trong vũng bùn đen tối, thì lớp thanh niên của chúng ta vẫn hăng
hái : "Xẻ dọc trường sơn đi cứu nước". Dù trong mọi gian khổ vẫn "Quyết tử
cho Tổ quốc quyết sinh". Đã có biết bao tấm gương hy sinh cho độc lập tự do
của Tổ quốc. Như: anh Kim Đồng, anh Lý Tự Trọng, anh Nguyễn Văn Thạc, chị
Đặng Thùy Trâm... đã mãi mãi ra đi ở lứa tuổi thanh niên tràn đầy sức sống.
Và ngày nay, trong thời kỳ đổi mới, thanh niên Việt Nam lại tiếp tục phát
huy truyền thống quý báu của dân tộc, cống hiến sức trẻ, lòng nhiệt huyết, trí
tuệ ... cho sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước.
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói "Thanh niên là người chủ tương
lai của đất nước. Nước nhà thịnh hay suy yếu hay mạnh, phần lớn là do thanh
niên".
Nghị quyết hội nghị ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 4 (khóa VII)
về công tác thanh niên đã chỉ rõ "Thanh niên là lực lượng xung kích trong sự
nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Sự nghiệp đổi mới có thành công hay
không, đất nước vào thế kỷ XXI có vị trí xứng đáng trên cộng đồng thế giới.
Cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường xã hội chủ nghĩa hay
không, phần lớn tùy thuộc vào lực lượng thanh niên, việc bồi dưỡng, rèn luyện
thế hệ thanh niên, công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc. Là một
trong những nhân tốc quyết định sự thành bại của dân tộc".
Từ khi ra đời đến nay, Đảng luôn đặt niềm tin vững chắc vào thanh niên.

biến hòa bình - bạo loạn lật đổ của chủ nghĩa đế quốc và các lực lượng thù địch.
Những tác động mặt trái của nền kinh tế thị trường, các tệ nạn xã hội có chiều
hướng gia tăng lôi kéo một số thanh niên lười lao động, thiếu trách nhiệm với
cuộc sống xã hội, thích hưởng thụ, không tham gia vào tổ chức Đoàn - Hội cũng
như các hoạt động phong trào. Từ những khó khăn thách thức trên, một vấn đề
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

2


quan trọng đặt ra là cần phải tìm những phương thức hoạt động phù hợp để đoàn
kết tập hợp thanh niên vào tổ chức Đoàn nhằm tạo môi trường cho thanh niên
rèn luyện, phát huy thế mạnh, hạn chế, đẩy lùi tiêu cực xã hội, những âm mưu lôi
kéo của kẻ thù.
Đào tạo thế hệ thanh niên mới xứng đáng kế tục sự nghiệp xây dựng đất
nước của cha ông. Đây cũng là nhưng khó khăn của công tác Đoàn và phong
trào thanh thiếu nhi trên địa bàn Thị xã Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh.
Trên những cơ sở đó tôi chọn đề tài "Các phương thức tập hợp đoàn kết
thanh niên trên địa bàn Thị xã Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh" làm tiểu luận tốt
nghiệp của mình để một mặt khẳng định được vai trò của tổ chức Đoàn Thị xã
Cẩm Phả, góp phần tích cực vào các phong trào chung của sự phát triển của công
tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên. Qua quá trình nghiên cứu tôi nhận thấy
rằng vấn đề nghiên cứu không phải là mới. Trước đó, đã có những cuộc hội thảo
và một số nghiên cứu liên quan trên địa bàn Thị xã Cẩm Phả đề cập đến. Tuy
nhiên các nghiên cứu trên chưa tập trung đi sâu nghiên cứu các số liệu mới và
các vấn đề nóng bỏng trên địa bàn Thị xã theo cách tiếp cận sâu sắc. Chính vì
vậy tôi rất mong những nghiên cứu của mình sẽ làm sáng tỏ vấn đề trên. Mặt
khác qua chuyên đề, tôi có nêu ra một số các giải pháp. Tôi hy vọng rằng những
giải pháp đó sẽ được thực hiện có hiệu quả để các hoạt động phong trào của tổ
chức Đoàn sẽ thu hút được đoàn viên thanh niên và sẽ là mô hình sinh hoạt được

IV. ĐỒI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU :
1. Đối tượng nghiên cứu :
Là phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Thị xã Cẩm
Phả - Tỉnh Quảng Ninh.
2. Khách thể nghiên cứu :
- Đoàn viên, thanh thiếu niên trên địa bàn.
- Tổ chức Đoàn và cán bộ làm công tác Đoàn trên địa bàn.
- Cấp Uỷ Đảng, Chính quyền và các ban ngành đoàn thể ở địa phương.
V. Phạm vi nghiên cứu :
- Không gian : Thị xã Cẩm Phả.
- Thời gian : Từ năm 2008 đến nay.

VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU :
1. Đọc các tài liệu văn kiện của Đảng, của Đoàn và các cấp báo cáo,
tổng kết công tác của Đoàn cơ sở.
2. Sử dụng một số hình thức điều tra xã hội học.
- Phỏng vấn.
- Quan sát.
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

4


- Dự hội nghị.
- Toạ đàm.
- Tổng kết thực tiễn.

VII. DỰ KIẾN NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ :
Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, chuyên đề
bao gồm các phần chính sau :

dân tộc, chủ nghĩa xã hội. Qua đó tạo sự nhất trí cùng hành động, phấn đấu vì
mục tiêu : “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”.
4. Khái niệm đoàn kết tập hợp thanh niên :
Đoàn kết tập hợp thanh niên là liên kết tập hợp nhiều thanh niên riêng
lẻ hoặc tổ chức, nhóm thanh niên để đưa thanh niên vào một tổ chức nhất định
nhằm tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau, giải quyết những công việc, khó khăn trong
cuộc sống cũng như trong hoạt động.

II. NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC –
LÊNIN. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT
NAM.
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

6


1. Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin về thanh niên
và công tác thanh niên.
1.1 Thanh niên là vấn đề luôn được các quốc gia, các thời đại coi là
vấn đề quan trong suốt quá trình phát triển của lịch sử nhân loại.
C. Mác có một phát hiện to lớn đó là học thuyết về sứ mệnh lịch sử của
giai cấp công nhân toàn thế giới. Giai cấp công nhân là giai cấp hiện đại và
tiên tiến. Đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến và không ngừng phát triển
cùng với cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật. Với những phát kiến có ý nghĩa
vạch thời đại kẻ thù luôn tìm mọi cách để bôi nhọ những luận điểm đó.
Nhưng cho đến ngày nay khi xã hội ngày càng phát triển vẫn không có luận
điểm nào vượt qua được luận điểm của C. Mac. Đó là lý do mà chúng ta vẫn
tiếp tục tìm hiểu, suy ngẫm và đi theo đường đó.
Theo C. Mác, giai cấp vô sản được hình thành với tư cách một giai cấp
khi nó ý thức được vị trí và tương lai của nó. Mác cho rằng : “Những công

xung kích của giai cấp vô sản quốc tế và đội quân hậu bị của Đảng”.
Ông vẫn còn nhấn mạnh rằng : “Thanh niên không bao giờ thoả mãn
với lý tưởng trước đây, họ muốn được tự do trong hành động, họ khao khát
lập chiến công và vì sự đổi mới, họ sẵn sàng hiến dâng cả máu và cuộc đời
mình”…
Vì thế, theo Ănghen phải đưa thanh niên vào hoạt động chính trị, để
thanh niên có thể trở thành đạo quân xung kích sống có lý tưởng và vì lý
tưởng.
C. Mác - Ănghen luôn đánh giá cao vai trò của thanh niên. Luôn gắn
thanh niên với giai cấp công nhân và đội quân tiên phong của nó. Các ông coi
thanh niên là lực lượng cách mạng, đội xung kích, đội dự bị của Đảng. Các
ông cho rằng : Thế hệ trẻ là nguồn bổ sung lực lượng dồi dào cho Đảng.
Mác - Ănghen coi trọng việc giáo dục tri thức cho thanh niên. Các ông
lên án ngu dốt và đề cao vai trò của tri thức : “Những người có học vấn đem
lại lợi ích nhiều cho xã hội hơn kẻ ngu dốt nhiều văn hoá”. Chính vì thế cần
phải thường xuyên chăm lo, giáo dục các thanh niên, bồi dưỡng thanh niên để
thanh niên phát triển toàn diện. Nhưng không thể chỉ trông chờ ỷ lại mà bản
thân mỗi thanh niên cần phải tự mình học tập rèn luyện một cách kiên trì và

Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

8


có hệ thống. Thường xuyên tự học và vận dụng những kiến thức đã lĩnh hội
được vào cuộc sống, để xây dựng đất nước giàu mạnh.
1.2. Lênin đánh giá về vị trí, vai trò của thanh niên.
V.I. Lênin là người đưa ra những ý tưởng, những luận điểm cách mạng
thành hiện thực trong cuộc sống. Qua cuộc cách mạng tháng Mười Nga vĩ đại
và những năm đầu của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước Nga đã

Từ đó có thể thấy Lênin rất quan tâm đến thế hệ trẻ, ông cũng hiểu lợi
ích chính đáng của thanh niên của tuổi trẻ, ông không coi nhẹ thanh niên cũng
như không tuyệt đối hoá thanh niên. Cần tạo điều kiện cho thanh niên phát
triển toàn diện về mọi mặt và ông cũng cho rằng : Mỗi thanh niên phải có tinh
thần, nghị lực, ý chí để tự giải thoát bản thân, xã hội khỏi áp bức, bóc lột đem
lại cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc cho bản thân và xã hội.
Những quan điểm của Mác - Ănghen và Lênin là những quan điểm vô
giá và hữu ích. Một mặt những quan điểm đó giúp cho thanh niên thấy được
tầm quan trọng và sức mạnh của tuổi trẻ. Mặt khác cũng làm cho thanh niên
đừng tự đánh gía quá cao về bản thân mình từ đó trông chờ, ỷ lại mà phải biết
tiếp thu học hỏi, thấm nhuần những quan điểm ấy để vận dụng sáng tạo vào
hoàn cảnh cụ thể của phong trào thanh niên hiện nay.
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò thanh niên và công tác
thanh niên.
2.1. Hồ Chí Minh nói về công tác đoàn kết .
Chủ tịch Hồ Chí Minh vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta. Là nhà tư tưởng,
nhà văn hoá lớn của dân tộc và của thời đại. Hơn nửa thế kỷ qua Đảng cộng
sản Việt Nam đã liên tục khẳng định vai trò, vị trí, ý nghĩa và tác dụng to lớn
của tư tưỏng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam.
Về lĩnh vực vận động thanh niên, di sản tinh thần mà Bác Hồ kính yêu
để lại cho chúng ta là vô giá và hết sức phong phú trên nhiều phương diện
khác nhau. Thật vinh dự, hạnh phúc cho tuổi trẻ và cho Đoàn thanh niên cộng
sản Hồ Chí Minh được Bác Hồ trực tiếp sáng lập “Từ bước đầu hiếm hoi chỉ
có 8 cháu”, như Bác nói. Đặc biệt là qua các thời kỳ cách mạng khác nhau
Bác luôn nêu lên phương hướng, nhiệm vụ, đào tạo, bồi dưỡng phát huy sức
mạnh của thế hệ trẻ : Xây dựng, củng cố, phát triển tổ chức Đoàn – Hội - Đội

Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

10

Đất nước ta sau 80 năm nô lệ bị bóc lột và khai thác tàn bạo của chủ nghĩa đế
quốc và chủ nghĩa thực dân Bác chỉ rõ : Trong cuộc kiến thiết đó nước nhà
trông mong, chờ đợi ở các cháu rất nhiều và tương lại phát triển của đất nước
sẽ như thế nào; "Việt Nam có được vẻ vang sánh vai với các cường quốc năm
châu hay không, chính là nhờ một phần rất lớn ở công học tập của các cháu".
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

12


Bác vừa khẳng định vai trò lịch sử của thanh niên vừa đặt niềm tin mạnh mẽ
vào thanh niên.
Hồ Chí Minh kế thừa những di sản tư tưởng quý báu của Mác Ănghen, Lênin và Người đã vận dụng sáng tạo đối với thanh niên Việt Nam
để thấy được vai trò cách mạng to lớn của thanh niên trong quá trình xây
dựng và bảo vệ tổ quốc.
Tuổi trẻ là lực lượng xã hội đông đảo, đầy nhiệt huyết, nhạy cảm với
thời cuộc, có ước mơ, hoài bão, có nghị lực, sẵn sàng hy sinh vì mục tiêu và
lý tưởng của mình. Do vậy "Thanh niên là bộ phận quan trọng của dân tộc",
là "lực lượng nòng cốt để xây dựng xã hội mới". Vì thế "hồi sinh thanh niên
là điều kiện tiên quyết để hồi sinh dân tộc và thanh niên là động lực chủ yếu
của cách mạng. Người chủ tương lai của đất nước". Đối với các tác giả kinh
điển của chủ nghĩa Mác - Lê nin luôn gắn thanh niên với giai cấp công nhân
với Đảng tiên phong của nó. Hồ Chí Minh nêu luận điểm "Muốn hồi sinh dân
tộc phải hồi sinh thanh niên".
Bác Hồ dạy : "Nếu thế hệ già khôn hơn thế hệ trẻ thì không tốt, thế hệ
già thua thế hệ trẻ thì mới tốt". Trong tác phẩm "Bản án chế độ thực dân
Pháp" xuất bản 1925 Hồ Chí Minh đã tha thiết kêu gọi : "Hỡi Đông Dương
đảng thương hại người sẽ chết mất nếu đám thanh niên của người không sớm
hồi sinh". Đối với dân tộc Việt Nam muốn đi theo con đường vô sản thì trước
hết phải thức tỉnh thanh niên để từ đó thức tỉnh dân tộc.

đầy thuyết phục rằng : "Thanh niên là lực lượng cơ bản trong bộ đội, công
an, dân quân tự vệ đang hăng hái giữ gìn trật tự, trị an, bảo vệ tổ quốc". Đặc
biệt thanh niên đang phấn đấu thực hiện khẩu hiệu : "Đầu cần thanh niên có,
việc gì khó có thanh niên". Đây vừa phản ánh tầm quan trọng đặc biệt của vấn
đề đào tạo, vừa phản ánh quy luật khách quan của xã hội.
Thanh niên có tầm quan trọng, có vị trí chiến lược nhưng nếu không
ngừng phát triển lực lượng thanh niên thì những thế hệ sẽ già đi mà không ai
kế tục. Bác nêu tư tưởng đặc biệt quan trọng về sự nghiệp trồng người :
"Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây
Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người"
Trong di chúc thiêng liêng để lại cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta,
người căn dặn : "Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

14


quan trọng và cần thiết". Đây chính là tư tưởng bao trùm nhất của Bác Hồ về
thanh niên và công tác thanh niên.
Huấn thị tại Đại hội, Bác nhấn mạnh thêm một lần nữa "Đoàn là cánh
tay đắc lực, là đội dự bị tin cậy của Đảng để thực hiện những chủ trương
chính sách cách mạng". Người luôn đặt nhiệm vụ phải xây dựng và củng cố
tổ chức Đoàn vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức.
Bác còn chỉ rõ rằng : "Về phần mình, Đoàn phải nghiên cứu tìm ra
những hình thức và phương pháp thích hợp để đoàn kết và tổ chức thanh niên
một cách rộng rãi và vững chắc".
"Muốn củng cố và phát triển Đoàn phải liên hệ rộng rãi và chặt chẽ với
các tầng lớp thanh niên, phải quan tâm đến đời sống công tác, học tập của
thanh niên. Muốn củng cố, đoàn kết thì tất cả thanh niên phải gương mẫu".
Do vậy tổ chức Đoàn cần phải thu hút được nhiều thanh niên tham gia,

đấu vì một xã hội công bằng, nhân dân ta được ấm no hạnh phúc. Vì thế đối
với thanh niên cần phải có bản lĩnh chính trị vững vàng, có trình độ học vấn,
cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần có nhận thức cao, có tinh thần
quốc tế chân chính.
Đảng ta khẳng định : “ Thanh niên là một lực lượng quan trọng mà
Đảng ta phải tranh thủ bằng được”. Đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, tình
hình thế giới đang diễn biến phức tạp, đất nước đang đứng trước những thử
thách to lớn của xu thế toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế. Đại hội Đảng toàn
quốc lần thứ IX đã khẳng định : “Thanh niên là lực lượng xung kích cách
mạng, là nguyên nhân là động lực quyết định thắng lợi của sự nghiệp công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Muốn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ vẻ
vang đó hơn lúc nào hết thanh niên phải ra sức học tập nâng cao trình độ về
mọi mặt”.
Tổ chức Đoàn là tổ chức của thanh niên là đội hậu bị của Đảng. Những
đoàn viên cộng sản trẻ tuổi, là nguồn bổ sung quan trọng đảm bảo cho Đảng
phát triển không ngừng. Với chức năng là tổ chức chính trị – xã hội của thanh
niên, do thanh niên và vì thanh niên. Do đó Đảng trực tiếp giao cho Đoàn giáo
dục, giúp đỡ những đoàn viên tiên tiến trở thành đoàn vien, từ những đoàn
viên ưu tú trở thành đảng viên. Vì thế Đoàn là tổ chức quần chúng gần Đảng

Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

16


nhất. Đảng cho phép tổ chức Đoàn được thay mặt một đảng viên chính thức
khi được giới thiệu đoàn viên ưu tú khi được kết nạp vào Đảng.
Ở bất kỳ giai đoạn nào thì vấn đề nâng cao chất lượng tổ chức Đoàn
thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh luôn là vấn đề có tầm chiến lược quan
trọng của cách mạng Việt Nam. Vì tổ chức Đoàn tổ chức thu hút thanh niên,

trong công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Đất nước ta đã trải qua bốn nghìn năm lịch sử dựng nước và giữ nước.
Trong hơn bốn nghìn năm đất nước ta đã trải qua bao thăng trầm, trải qua bao
cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, và công việc cải tổ xây dựng đất
nước Việt nam. Thực tiễn đã chứng minh tầm quan trọng của thah niên trong
sự nghiệp cách mạng sẵn sàng hy sinh vì tổ quốc. Dù ở bất cứ thời kỳ nào thế
hệ trẻ Việt Nam luôn có tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí kiên cường bất
khuất, luôn đi đầu trong mọi khó khăn, sẵn sàng hy sinh vì độc lập tự do của
tổ quốc, vì lý tưởng của mình. Những truyề thống ấy luôn được thanh niên
phát huy trong mọi hoàn cảnh. Khi tổ quốc bị xâm lược, khi đất nước phải
đương đầu với thiên tai khắc nghiệt. Hay trong công cuộc xây dựng vì cuộc
sống ấm no, tự do, hạnh phúc của nhân dân và trong quá trình phát triển của
đất nước.
Ngày nay trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước trong thời kỳ
đất nước ta đang tiến hành công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước Đảng ta
luôn coi trọng việc xây dựng lực lượng thanh niên “vừa hồng”, “vừa
chuyên”. Coi thanh niên là lực lượng đi đầu trong việc chống đói nghèo, lạc
hậu, chung sức chung lòng cùng Đảng, Nhà nước và nhân dân xây dựng thành
công chủ nghĩa xã hội. Để cuộc sống của nhân dân được tự do, ấm no hạnh
phúc, xã hội công bằng dân chủ văn minh. Chính vì lẽ đó Đảng coi việc giáo
dục bồi dưỡng thế hệ trẻ. Nhằm xây dựng một thế hệ mới gắn bó trực tiếp với
độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Xây dựng lớp thanh niên có đủ sức đủ tài
để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội mà trước mặt là sự nghiệp công
nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.
Nghị quyết 04 về công tác thanh niên trong thời kỳ đổi mới của Ban
chấp hành TW Đảng khóa VII đã đánh giá tổng quát về thanh niên ngày nay.
“Thanh niên hiện nay là lực lượng đông đảo, kế thừa tinh hoa truyền
thống của dân tộc, mở rộng và giao lưu quốc tế, thanh niên ngày nay mặt
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam


“Thanh niên có vị trí đặc biệt quan trọng trong sự nghiệp cách mạng
và tương lai của dân tộc, là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

19


bảo vệ tổ quốc. Nếu trước đây là lớp lớp thanh niên đã cùng dân tộc thống
nhất tổ quốc, thì ngày nay nhiệm vụ lịch sử của thanh niên ra sức lao động
học tập nâng cao trí tuệ, tiến quân vào khoa học công nghệ về lực lượng chủ
yếu gánh vác sự nghiệp đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước”.
Dựa trên cơ sở khoa học và thực tiễn đã chứng minh, chúng ta có thể
khẳng định rằng : Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước do Đảng
cộng sản Việt Nam khởi xướng và lãnh đạo nhằm mục tiêu dân giàu nước
mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh sẽ thành công và sẽ thành hiện
thực không xa. Để điều đó trở thành hiện thực thì chúng ta cần phải biết rằng
không ai khác mà chính là thế hệ trẻ của chúng ta hôm nay sẽ là người gánh
vác trọng trách ấy. Chính vì thế mà mỗi chúng ta, bản thân mỗi thanh niên
hãy ra sức học tập, rèn luyện bản thân để khẳng định vị trí của mình trong xã
hội và xứng đáng với lòng tin yêu, sự trông đợi của Đảng và Bác Hồ kính
yêu. Xứng đáng với lời dạy của Bác Hồ :
“Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên”.
Vì thế tổ chức Đoàn là tổ chức của thanh niên. Cần phải ngày càng
nâng cao chất lượng của đội ngũ cán bộ Đoàn, đổi mới các nội dung hình thức
hoạt động, có những mô hình mới phù hợp với điều kiện tình hình mới để thu
hút tập hợp đoàn kết thanh niên cho thanh niên có cơ hội được thể hiện mình,

Trong suốt quá trình lãnh đạo của cách mạng Việt Nam, Đảng và Nhà
nước ta luôn quan tâm đến công tác tập hợp đoàn kết thanh niên quán triệt sâu
sắc đường lối của Đảng, tư tưởng Hồ Chí Minh.
Phần to lớn trong quá trình đổi mới trên mọi lĩnh vực trong những năm
qua, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đã không ngừng góp phần giữ
vững, phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết trong thanh niên. Đảng và Nhà
nước đã và đang có những chủ trương, chính sách để thu hút tập hợp thanh
niên vào tổ chức Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và Hội liên hiệp
thanh niên Việt Nam. Trực tiếp Đoàn và Hội cũng đã có những đổi mới cả về
nội dung và hình thức sinh hoạt sao cho phù hợp với tình hình hiện nay. Bên
Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

21


cạnh đó, thông qua các mô hình hoạt động như : phong trào thanh niên lập
nghiệp, tuổi trẻ giữ nước, phong trào thi đua tình nguyện xây dựng và bảo vệ
tổ quốc, ánh sáng văn hóa hè. Đặc biệt là cuộc phát động sinh hoạt chính trị
với chủ đề “Tiếp lửa truyền thống – mãi mãi tuổi hai mươi”, “Tuổi trẻ sống
đẹp, sống có ích” do TW Đoàn phát động năm 2005 cuộc vận động “Nghĩa
tình biên giới, hải đảo”, phong trào “Uống nước nhớ nguồn”. “Đền ơn đáp
nghĩa”… đã thu hút được đông đảo đoàn viên thanh niên tham gia.
Hiện nay thanh niên Việt Nam ở lứa tuổi từ 15 đến 30 chiếm khoảng
35% dân số cả nước và chiếm trên 45% lực lượng lao động xã hội. Trong bất
cứ giai đoạn nào thì thanh niên luôn là lực lượng to lớn. Thể hiện tính năng
động, sáng tạo của mình và luôn thích ứng nhanh với hoàn cảnh mới.
Đại bộ phận thanh niên tin vào đường lối, chính sách của Đảng và Nhà
nước. Tham gia hăng hái vào công cuộc đổi mới đất nước. Tuy nhiên Đoàn
vẫn chưa thu hút tập hợp được đông đảo lực lượng thanh niên. Công tác tập
hợp đoàn kết thanh niên còn gặp nhiều khó khăn do rất nhiều nguyên nhân