KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT
Tuần 1: Vật nuôi trong gia đình ( 28/12/2015- 01/01/2016)
Giáo viên : Trần Thị Bích
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ cất đồ dùng vào nơi qui định.
TDS
TDS :
1.Khởi động : Cùng đi đều
- Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi với các kiểu chân về đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều
2.Trọng động :Tập theo nhạc bài “ Vì sao chim hay hót ”
- Tay: hai tay đưa sang ngang , lên cao ( 2l*4n )
- bụng : đứng cúi về phía trước ( 2l x4n)
- chân:đứng khuỵu gối (2l x 4n)
- Bật: bật tách – chụm chân tại chỗ .(2l x 4n )
3.Hồi tĩnh
-Vận động nhẹ nhàng theo nhạc.
Trò
- Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình .
chuyện

Hoạtđộn
g học

Hoạt
động
ngoài trời

- Chơi tự do

* Âm nhạc
- NDTT : DH : : Gà
trống Mèo con và
cún con
- NDKH: Nghe hát:
Bắc kim thang .
- TCÂN: Ai nhanh
nhất
-MĐ : Vẽ con gà
trên sân trường .
- VĐ: Dung dăng
dung dẻ
- Chơi tự do

Thứ 6

* Tạo hình:
Nghỉ tết dương
lịch 1/1/2016


Hoạt
động góc

Hoạt
động ăn
ngủ



- HĐG theo ý thích
- Phát phiếu bé
ngoan .


Thời gian

Tên hoạt
động

Thứ 2
ngày
PTNT:
28/12/2015 KPKHKPXH
Làm
quen với
một
số
con vật
nuôi
trong
GĐ. (con
gà , con
vịt )

Mục đích -Yêu
cầu
1/ Kiến thức
-Trẻ gọi đúng

2,ĐD của
trẻ:
Rổ
đựng lô
tô
các
con vật
trong gđ
3.Đội
hình :
- Trẻ ngồi
hình chữ
u

Cách tiến hành
1/ Ổn định tổ chức , gây hứng thú :
- Cho trẻ hát bài Gà trống mèo con và cún con .
- Cô trò chuyện với trẻ dẫn dắt vào bài .
2/ Nội dung chính :
A .Cho trẻ làm quen với con gà trống
-Cô đọc câu đố “ Con gì màu đỏ
Sáng sớm tinh mơ
Gọi người thức dậy”
Là con gì?
- Các con hướng lên cô xem cô có con vật gì?
- Ai có nhận xét gì về con gà trống ? ( 2—3 trẻ)
- Cô đố các con gà trống dùng gì để mổ thức ăn ?
- Mỏ gà trống như thế nào ?
- Gà trống gáy như thế nào ?
Ngoài gà trống chúng mình còn biết gà gì nữa ? ( gà mái , gà

- Cô cho trẻ xem hình ảnh những con vật nuôi trong gia đình .
GD.trẻ biết chăm sóc các con vật nuôi trong gđ.
-TC1: chơi lô tô.cô nói đ đ trẻ tìm con vật
-TC2 : Bắt chước tiếng kêu của con vật .
3/ Kết thúc :
Nhận xét chuyển hoạt động


Thời
gian
Thứ 3
Ngày
29/12/20
15

Tên hoạt
động
KP KH
Đếm đến 2
, nhận biết
các nhóm
có 2 đối
tượng .

Mục đích yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành


4, Địa
điểm :
trong lớp .

1, Ổn định tổ chức , gây húng thú :
- cô trò tryện cùng trẻ về chủ đề đang học .
2, Nội dung chính :
A, Ôn số lượng 1:
Cô cho trẻ đền ô cửa số 1 :
Chúng mình cùng đến ô cửa số 1 nào ! : 1, 2, 3 mở.
- Trong ô cửa có gì ?
- Có mấy cái ô tô ?
- Chúng mình cùng đếm 1.tất cả có 1 cái ô tô (đếm 2
lần).
- Cá nhân đếm
* Tiếp theo là ô cửa số 2: 3, 2, 1 mở.
- Trong ô cửa số 2 có gì ?
các con đếm cùng cô có mấy cái máy bay : 1 tất cả có
1 cái máy bay .
- Mời cá nhân 2- 3 trẻ đếm.
b. Tạo nhóm có số lượng là 2, đếm đến 2
Cô đã chuẩn bị đồ dùng cho các con, chúng mình xem
trong rổ có gì nào ?
- Các con lấy và xếp cho cô số ô tô theo hàng ngang,
xếp từ trái sang phải cho cô nào .
-Các con lấy và xếp cho cô 1 cái máy bay theo hàng
ngang phía dưới hàng ô tô nào .
->Chúng mình cùng quan sát xem số ô tô và số máy
bay như thế nào ?
- vì sao con biết ?



Thời
Nội dung
gian
Thứ tư GDPTTC
ngày Chạy
30/12/2 nhanh 10015
20m.

Mục đích,
yêu cầu
1.
Kiến
thức:
- Trẻ biết
chạy
nhanh theo
hiệu lệnh
của cô .
2.
Kĩ
năng:
- Rèn sự
khéo léo
các
vận
động của
cơ thể
3.

.
đích nằm
ngang .
4.Đồ
dùng
của trẻ :
Trang
phục gọn
gàng

Cách tiến hành
1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
Cô trò truyện với trẻ về giáo dục dinh dưỡng sức khỏe của trẻ .
2.Nội dung chính:
a- Khởi động : theo nhạc bài “cùng đi đều”
Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu kiễng gót, mũi bàn chân,
đi khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm, về hàng.
b- Trọng động:
*) BTPTC:
- Tay: hai tay đưa sang ngang , lên cao ( 2l*8n )
- Bụng : đứng cúi về phía trước ( 2l x8n)
- Chân:đứng khuỵu gối (4l x 8n)
- Bật: bật tách – chụm chân tại chỗ .(2l x 8n )
*) VĐCB : Chạy nhanh 10-20m.
Hỏi trẻ đích này các con được tập bài tập gì ?
Mời trẻ lên tập thử .
Cô giới thiệu tên bài tập .
- Cô làm mẫu :
+ Lần 1: không phân tích
+ Lần 2: Phân tích


Mục đích,
yêu cầu
* Kiến
thức:
- Trẻ thuộc
thơ , biết
nội dung
bài thơ .
- Biết tên
bài thơ, tên
tác giả.
* Kỹ
năng:
- Rèn cho
trẻ kĩ năng
đọc thơ
đúng vần ,
đúng nhịp
điệu .
- Trả lời
câu hỏi rõ
ràng, mạch
lạc.
* Thái độ:
- Biếtchăm
sóc bảo vệ
các con vật

Chuẩn

- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
- Đọc cho trẻ nghe bài thơ lần 2 (có tranh minh họa).
- Đàm thoại:Trích dẫn nội dung bài thơ :
- Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác ?
- Gà mẹ đã làm gì để các quả trứng nở thành gà con ?
- Các chú gà con đẹp như thế nào ?
- Đôi mắt gà con màu gì ?
- Bộ lông gà con màu gì ?
- Cô đọc đoạn trích dẫn :
“Cái mỏ tí hon
Cái chân tí xíu
Lông vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời” .
Các con có thích gà con không ? vì sao ?
Các con chăm sóc gà con như thế nào để gà con mau lớn ?

Lưu ý


Cho trẻ nêu nội dung bài thơ .
=>cô nêu nội dung bài thơ : bài thơ nói về gà mẹ dùng thân mình
ấp ủ , sưởi ấm những quả trứng tròn nở ra những chú gà con xinh
đẹp .
- Giáo dục: Những chú gà mới nở trông rất xinh, đáng yêu và nhỏ
xíu chúng mình phải chăm sóc chúng ,cho chúng ăn để chúng mau
lớn nhé.
* Dạy trẻ đọc thơ :
- Cho cả lớp đọc (3- 4 lần)
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc
- Cô khuyến khích trẻ đọc đúng và diễn cảm .

điệu bài hát
-Trẻ chú ý lắng
nghe cô hát
-Trẻ biết chơi trò
chơi.

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1.đồ dùng của
cô
-Đài, đĩa bài
hát,bài
nghe
hát . -5 chiếc
vòng
2.Đồ dựng của
trẻ. Trang phục
gọn gàng .
3.Đội hình
-Trẻ ngồi ghế,
hình chữ u

1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô trò chyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình .
2.Nội dung chính :
L1.Cô hát không nhạc.
+Cô vưa hát cho các con nghe bài hát “Gà trống mèo con
và cún con” do nhạc sĩ Thế Vinh sáng tác .

-Cách chơi.1 cô có 4 chiếc vòng (trẻ đếm số vòng) mời 5
bạn lên chơi.các bạn vừa đi xung quanh vòng vừa hát,
khi nghe tiếng xắc xô gõ dồn thì nhanh chân nhẩy vào
vòng bạn nào chưa tìm được chiếc vòng thi phải nhẩy lò
cò ra khỏi lần chơi. Cứ thế đến hết.bạn cuối cùng là
người chiến thắng.
- Cô nhắc lại cách chơi. Cho trẻ chơi
3.Nghe hát : Bắc kim thang (Dân ca Nam Bộ )
- Cô hát lần 1.
+Hỏi trẻ tên bài hát ?
-L2.Cô cho trẻ xem video.
+Cô khuyến khích cả lớp nhún nhảy,vận động.
3.Trò chơi : “ Ai nhanh nhất”
-Cô giới thiệu tên trò chơi.
-Cách chơi.1 cô có 4 chiếc vòng (trẻ đếm số vòng) mời 5
bạn lên chơi.các bạn vừa đi xung quanh vòng vừa hát,
khi nghe tiếng xắc xô gõ dồn thì nhanh chân nhẩy vào
vòng bạn nào chưa tìm được chiếc vòng thi phải nhẩy lò


cò ra khỏi lần chơi. Cứ thế đến hết.bạn cuối cùng là
người chiến thắng.
- Cô nhắc lại cách chơi. Cho trẻ chơi
3.Kết thúc :
-Cô nhận xét tuyên dương trẻ .