Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 1:



ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3

I. Mục tiêu:
 HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3
 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học.
II. Chuẩn bị:
 Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc
 Tranh ảnh có liên quan
 Sách giáo khoa, nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu nội dung bài, ghi bảng
2. Hoạt động 1:
- Ôn tập 3 bài - GV cho HS quan sát tranh nêu tên bài
hát
hoặc đàn 1 đoạn nhạc để HS nghe và nhớ
lại bài hát đã học
- Khi HS nêu tên bài nào GV tiến hành ôn
bài đó kết hợp gõ, đệm
- Lưu ý: Nhận xét tuyên dương
- Cho HS tập hát biểu diễn
3. Hoạt động 2:
- Ôn tập các ký - GV đặt câu hỏi gợi ý để HS nhớ trả lời
hiệu ghi nhạc

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

-1-


Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 2:



HỌC HÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH
Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn

I. Mục tiêu:
 HS nắm được nội dung giai điệu bài hát
 Hát đúng điệu rõ lời
 Biết và nhớ tên tác giả
 Giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước
II. Chuẩn bị:
 Nắm vững bài
 Nhịp phách thành thạo
 Nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.
Giới thiệu - GV giới thiệu nội dung bài, ghi bảng

4.
Củng cố - Cho HS hát theo nhóm
- 2 nhóm
dặn dò
- Gọi 1-2 tự nêu ý nghĩa giáo dục của bài
- HS nêu theo suy nghĩ, theo những gì
- GV rút ra ý nghĩa GDTT chính cho HS
cảm nhận được qua bài hát
- Nhắc nhở HS về nhà tập hát, gõ, đệm - HS lắng nghe, nhắc lại và ghi nhớ
cho tốt;
- Nhớ tên tác giả
- Xem trước bài tiết sau
- Nhận xét tiết học.
Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

-2-


Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 3:




ÔN BÀI HÁT : EM YÊU HÀO BÌNH
BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU

I. Mục tiêu:

- HS nghe nhạc
- HS thực hiện ôn tập
- 1-2 em
- Cả lớp thực hiện
- HS biểu diễn nhóm 4 em, 2 nhóm
- 1-2 cá nhân tiêu biểu

- GV nhận xét
3.

Hoạt
động 2:
- Tập đọc nhạc

- Cho HS quan sát, giới thiệu cho HS nhận
biết vị trí các nốt Đ, R, M, S, L trên
khuông
- Đàn cho nghe âm mẫu và hướng dẫn cho
HS đọc đúng cao độ
- Cho HS luyện đọc vài lần
- Tập tiết tấu:
- Tập tiết tấu
+ Cho HS xác định hình tiết tấu và hướng
dẫn thực hiện
+ Lưu ý: luyện tập nhiều lần
- Kết hợp:
- Kết hợp
+ Thực hiện bài TĐN SGK
+ Xác định tên nốt, hình nốt
+ Hướng dẫn tập đọc nhạc sau đó cho

Tiết 4:

HỌC HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE (Dân ca Ba Na)
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. Mục tiêu:
 HS nắm được nội dung, giai điệu bài hát, hát đúng điệu rõ lời
 Biết bài hát thuộc thể loại dân ca (Ba Na - Tây Nguyên)
 Nghe kể chuyện âm nhạc
II. Chuẩn bị:
 Tranh ảnh về dân tộc Ba Na (nếu có)
 Nắm vững bài hát
 Nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.
Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng
-Theo dõi, nhắc lại.
bài
2.
Hoạt
động 1:
- GV đệm đàn hát mẫu hoặc cho HS - HS nghe nhạc
- Học hát
nghe băng
- GV phân chia câu hát
- HS theo dõi
- Cho HS nghe lại giai điệu nhẫm lời ca - HS nghe nhạc nhẫm lời
- Hướng dẫn cho HS nghe từng câu - HS học hát (lời 1+2)

- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài
- Đọc lại câu chuyện kể
- Xem trước bài tiết sau
- Nhận xét tiết học.
Ngày … Tháng … Năm 20…
HPCM

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

-4-


Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 5:

ÔN BÀI HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE (Dân ca Ba Na)
GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG – BT TIẾT TẤU
I. Mục tiêu:
 HS hát thuộc lời , đúng điệu, đúng sắc thái của bài.
 Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa
 Biết và thể hiện đúng độ dài nốt trắng, thực hiện được tiết tấu
II. Chuẩn bị:
 Một số động tác phụ hoạ đơn giản
 Nhạc cụ
 SGK
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên

4.
Củng cố - Cho HS hát lại bài “ Bạn ơi lắng - HS thực hiện tập thể
dặn dò
nghe”, kết hợp gõ đệm
- Nhắc lại nội dung giáo dục của bài
- HS nhắc
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài
- HS ghi nhớ
- Đọc lại câu chuyện kể
- Xem trước bài tiết sau
- Nhận xét tiết học.
Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

-5-


Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 6:




TẬP ĐỌC NHẠC: SỐ 1
GIỚI THIỆU VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

I. Mục tiêu:
 HS được bài TĐN số 1. Thể hiện đúng độ dài nốt đen trắng
 Biết và phân biệt được các loại nhạc cụ, gọi đúng tên đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà…

- GV nhận xét
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp gõ phách - HS theo dõi, thực hiện lại
(đọc với tốc độ chậm)
- Cho 1 vài em tự ghép lời sau đó cho - 1-2 HS ghép lời
luyện theo nhiều hình thức
- HS khác nhận xét
- HS thực hiện đọc nhạc ghép lời theo
dãy, tổ, nhóm…hoặc nhóm đôi
3.
Hoạt
động 2:
- GV treo lần lượt từng bức tranh cho HS - HS quan sát trả lời câu hỏi và ghi nhớ
- Giới
thiệu quan sát trả lời từng bộ phận của từng tên của từng loại đàn
nhạc cụ
loại nhạc cụ qua các câu hỏi gợi ý của
GV để xác định tên của từng loại nhạc cụ
- GV cho nghe âm thanh từng loại
- GV cất tranh và cho HS nêu lại điểm - HS nêu
chính của từng loại
4.
Củng cố - Cho HS hát lại bài TĐN số 1kết hợp - Cả lớp hát đồng thanh
dặn dò
ghép lời + gõ phách
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài
- Lắng nghe ghi nhớ
- Đọc lại câu chuyện kể
- Xem trước bài tiết sau
- Nhận xét tiết học.
Ngày … Tháng … Năm 20…

Nội dung
1.
Giới thiệu
bài
2.
Hoạt
động 1:
- Ôn bài hát:
“Em yêu hoà
bình”

Hoạt động giáo viên
- GV giới thiệu bài, ghi bảng

- GV cho HS nghe lại 1 đoạn nhạc ngắn
để HS lần lượt đoán tên bài sau đó tiến
hành ôn tập
- Lưu ý: Hát kết hợp gõ đệm và lưu ý
HS hát đúng sắc thái của bài
- Tiếp theo GV hướng dẫn HS hát kết
hợp động tác phụ hoạ
- GV quan sát uốn nắm kịp thời cho HS
- Cho HS tập trình diễn theo nhóm
- GV nhận xát tuyên dương
- Các bước ôn tập cũng tương tự ôn bài
- Ôn bài hát: hát: “ Em yêu hoà bình”
“Bạn ơi lắng nghe”
3.
Hoạt
động 2:

luyện đọc đồng thanh
- HS nghe và thực hiện lại
- HS thực hiện

- HS thực hiện
- HS ghi nhớ

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 8:



HỌC HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
Nhạc và lời: Phong Nhã

I. Mục tiêu:
 HS nắm được nội dung giai điệu bài hát, cảm nhận được tín chất vui tươi, những hình ảnh
đẹp sinh động được thể hiện qua lời ca
 Hát đúng điệu, rõ lời
 Biết thể hiện đúng tình cảm của bài
 GD HS lòng yêu quê hương đất nước
II. Chuẩn bị:
 Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát
 Nhạc cụ
-8-



2

4

4.

Củng
dặn dò

- Cho HS luyện theo nhiều hình thức
- HS hát luyện theo tổ, dãy…và cá nhân
- GV lưu ý lắng nghe sửa chữa kịp thời
cho HS
cố - Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm
- Cả lớp thực hiện
- Cho HS nêu cảm nhận sau khi đã học
xong bài hát
- HS nêu: 1-2 em
- GV liên hệ GDTT cho HS
- Dặn dò HS về nhà tập hát thuộc lời gõ - HS lắng nghe, ghi nhớ
nhịp cho tốt
- Xem trước bài tiết sau
- Nhận xét tiết học.

Ngày … Tháng … Năm 20…
HPCM

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng


3.
-

4.

Hoạt
động 2:
TĐN số 2

Củng
dặn dò

Hoạt động giáo viên
- GV giới thiệu bài, ghi bảng

Hoạt động học sinh
-Theo dõi, nhắc lại.

- GV nghe lại bài hát sau đó cho HS hát
ôn lại theo nhiều cáchkết hợp gõ đệm
- GV lưu ý sắc thái và sửa sai
- Hướng dẫn HS hát kết hợp phụ hoạ
đơn giản
- GV thực hiện mẫu
- Hướng dẫn chậm từng động tác
- Cho HS tập hát biễu diễn
- Nhận xét tuyên dương

- HS nghe nhạc và thực hiện ôn tập theo

- HS thực hiện
- HS tập đọc nhạc
- HS thực hiện từ 1-3 em
- Thực hiện theo dãy, tổ…

- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS lắng nghe, ghi nhớ

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 10:



HỌC HÁT : KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
Nhạc và lời: Tô Ngọc Bích

I. Mục tiêu:
 HS nắm được nội dung giai điệu,t/c bài hát
 Hát đúng điệu rõ lời
 Giáo dục các em vươn lên trong học tập xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước
II. Chuẩn bị:
 Một số tranh ảnh minh hoạ cho bài
 Nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung

đệm
- Lưu ý: cho HS luyện giọng trước khi
học hát
- Đánh dấu những chổ ngắt nghỉ lấy
hơi, lên xuống giọng …
- GV lắng nghe sửa chữa
- Sau khi bài hát hoàn chỉnh GV hư dẫn
HS hát kết hợp gõ đệm
- Cho luyện tập theo nhiều hình thức
4.
Củng cố - Cho HS hát lại bài kết hợp gõ
dặn dò
- GDTT
- Nhắc nhở HS về nhà tập hát, gõ, đệm
cho tốt;
- Nhớ tên tác giả
- Xem trước bài tiết sau
- Nhận xét tiết học.

- HS tập hát

- HS hát kết hợp gõ
- HS hát luyện theo dãy, tổ và cá nhân
- Cả lớp hiện

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…


- Ôn bài hát
- Sau đó tiến hành ôn tập cho HS
theo nhiều hình thức kết hợp gõ
- GV gợi ý cho HS tự tìm động tác
phụ hoạ
- Nhận xét tuyên dương
- Hướng dẫn HS thực hiện chậm
từng động tác
- Cho tập trình diễn nhóm
- Quan sát uốn nắm kịp thời cho
HS
3.
Hoạt
động 2:
- Treo bảng bài TĐN số 3 cho HS
- TĐN số 3
xác định nhịp, tên nốt, trường
độ…
- Cho HS luyện đọc cao độ và tập
tiết tấu
- GV gọi 1-2 HS tiêu biểu tự
xướng âm
- Đàn mẫu cả bài cho HS nghe
- Hướng dẫn HS tập đọc với tốc độ
chậm
- Cho HS luyện đọc ghép lời ca
theo nhiều hình thức
4.
Củng cố - Cho HS hát lại bài hát
dặn dò


HỌC HÁT : CÒ LẢ
Dân ca Bắc Bộ

I. Mục tiêu:
 HS nắm được nội dung giai điệu bài hát
 Cảm nhận được tính chất vui tươi trong sáng , mượt mà của bài hát và tinh thần lao động lạc
quan yêu đời của người nông dân
 Biết đây là bài hát thuộc thể loại dân ca
 Giáo dục HS yêu quý dân ca và trân trọng người lao động
II. Chuẩn bị:
- 12 -


Một số tranh ảnh phóng to cảnh ĐBBB
Nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
1.
Giới thiệu - GV giới thiệu nội dung bài, ghi
bài
bảng
2.
Hoạt
động 1:
- Treo tranh cho HS quan sát và
- Học hát
đặt câu hỏi khai thác về cảnh sống
của người lao động sau đó liên hệ


Hoạt động học sinh
-Theo dõi, nhắc lại.
- HS quan sát trả lời

- HS nghe nhạc
- HS quan sát
- HS đọc
- HS tập hát
- HS hát kết hợp gõ đệm
- HS luyện tập

- HS thực hiện
- HS nêu
- HS lắng nghe, nhắc lại và ghi nhớ

- HS lắng nghe ghi nhớ

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 13:




ÔN BÀI HÁT
: CÒ LẢ

- Lưu ý: sửa chữa kịp thời cho HS


3.

Hoạt động
2:
- GV cho HS quan sát TĐN số 4
- TĐN số 4
xác định tên nốt, nhịp phách…
- Cho HS luyện tập cao độ và tiết
tấu
- Hướng dẫn HS tập đọc từng
khuông với tốc độ chậm kết hợp
gõ
- Lưu ý: sửa sai
- Khi HS nắm vững GV cho ghép
lời và luyện tập nhiều lần theo
nhiều cách
4.
Củng
cố - Cho HS thực hiện lại phần hát
dặn dò
xướng và xô
- Gọi HS nêu lại NDGD của bài và
thể loại
- TĐN gồm nhịp mấy và có các nốt
gì?
- Cho HS TĐN ghép lời
- Nhắc nhở HS về tập hát,đọc nhạc

I. Mục tiêu:
 HS hát đúng cao độ, trường độ 3 bài hát
 Hát thuộc lời và hát biểu diễn
 HS hăng hái tham gia các hoạt động kế hợp với bài hát và mạnh dạn lên biểu diễn trước lớp
- 14 -


II. Chuẩn bị:
 Một vài hoạt động biểu diễn
 Nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
1.
Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng
bài
2.
Hoạt động
1:
- GV dùng nhiều hình thức gợi ý
- Ôn 3 bài hát
để HS nêu lại tên bài hát, tác giả…
Sau đó tiến hành ôn tập lần lượt
từng bài cho HS: Xem tranh, nghe
đàn hoặc diễn tả bằng hành
động…
- Cho HS hát kết hợp gõ và biểu
diễn…
- GV cho HS nghe, giới thiệu về 1
bài hát ru


Tiết 15:



HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN: EM NHƯ CHIM BỒ CÂU TRẮNG
Trần Ngọc

I. Mục tiêu:
 HS biết thêm 1 bài hát ngoài chương trình phù hợp với lứa tuổi
 Hát đúng điệu, rõ lời
 Biết tên tác giả
II. Chuẩn bị:
- 15 -


Nội dung bài hát
Nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
1.
Giới thiệu - GV giới thiệu nội dung bài, ghi
bài
bảng
2.
Hoạt động
1:
- GV cho HS nghe bài hát
- Học hát

- HS hát kết hợp gõ đệm
- HS luyện tập
- HS hát
- HS nêu
- HS nêu
- HS lắng nghe ghi nhớ

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 16-17:


I. Mục tiêu:
 Học thuộc các bài hát:
o Em yêu hòa bình
o Bạn ơi lắng nghe
o Trên ngựa ta phi nhanh
o Khăn quàng thắm mãi vai em
- 16 -

ÔN TẬP


Cò lả
 Hát đúng điệu, đúng lời và hát diễn cảm
 Ôn tập TĐN
 Tập đọc thang âm 5 nốt: Đ-R-M-S-L và Đ-R-M-P-S

nhiều hình thức
4.
Củng cố - Nêu lại nội dung ôn tập
- HS nêu
dặn dò
- Nhắc nhở HS về nhà tập xem lại - HS lắng nghe ghi nhớ
bài để chuẩn bị kiểm tra HK1
- Nhận xét tiết học
o

Ngày … Tháng … Năm 20…
HPCM

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 18:



KIỂM TRA HỌC KỲ 1

o GV kiểm tra tập đọc nhạc hoặc trình bài hát
o Nhận xét đánh giá
- 17 -


Ngày … Tháng … Năm 20…

1.
Giới thiệu - GV giới thiệu nội dung bài, ghi
bài
bảng
2.
Hoạt
động 1:
- GV cho HS nghe bài hát mẫu
- Dạy hát
- Phân chia câu hát
- Cho HS đọc lời ca theo cách
phân chia của GV
- Hướng dẫn HS tập hát từng câu
cho đến hết bài
- Lưu ý sửa chữa kịp thời cho HS
- Sau khi HS đã nắm hoàn chỉnh
bài hát. GV cho HS tập hát kết hợp
gõ đệm theo nhịp 3
- GV chỉ huy cho HS hát chú ý
nhấn mạnh ở phách 1
- GV cho HS hát kết hợp vận động
theo nhịp 3
- GV cho HS luyện tập theo nhiều
hình thức
- Lưu ý sửa sai
3.
Hoạt
- GV cần cho HS biết ý nghĩa các
động 2:
thuật ngữ chỉ hình thức biểu diễn

- HS lắng nghe ghi nhớ

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 20:




ÔN BÀI HÁT
: CHÚC MỪNG
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5

I. Mục tiêu:
 HS hát thuộc lời, đúng điệu, đúng t/c của bài
 Hát thuộc lời, tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa
 Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời TĐN số 5
- 19 -


II. Chuẩn bị:
 Một vài động tác phụ họa
 Nắm vững bài TĐN số 5
 Nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên

dặn dò
- Nhắc nhở HS về tập hát phụ họa
cho tốt, tập đọc lại TĐN số 5 và
chép vào vở cho sạch đẹp
- Xem bài 20
- Nhận xét tiết học.
1.

Hoạt động học sinh
-Theo dõi, nhắc lại.
- HS thực hiện ôn tập
- HS hát kết hợp gõ
- HS thự hiện
- HS tập biễu diễn
- HS xác định

- HS tập đọc nhạc

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 21:





- Cho HS hát kết hợp gõ đệm
- Cho HS luyện tập nhiều lần
- Hướng dẫn cho HS hát kết hợp
động tác phụ họa
Cho HS tập biễu diễn
3.
Hoạt
động 2:
- GV tiến hành cho HS luyện tập
- TĐN số 5
cao độ và tiết tấu
- GV cho HS quan sát bài TĐN
xác định cao độ, trường độ, hình
nốt…
- Cho HS nghe bài mẫu
- Hướng dẫn tập đọc từng khuông
nhạc ngắn, với tốc độ chậm
- Luyện đọc nhiều lần kết hợp gõ
- Lưu ý sửa sai
4.
Củng cố - Cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ
dặn dò
- Nhắc nhở HS về tập hát phụ họa
cho tốt, tập đọc lại TĐN số 5 và
chép vào vở cho sạch đẹp
- Xem bài 20
- Nhận xét tiết học.

Hoạt động học sinh
-Theo dõi, nhắc lại.

II. Chuẩn bị:
 Chép bài TĐN số 6 ra bảng phụ
 Tập 1 vài động tác phụ họa
 Nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:


Nội dung
Hoạt động giáo viên
1.
Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi bảng
bài
2.
Hoạt
động 1:
- GV cho HS nghe lại bài hát và
- Ôn bài hát
kết hợp phụ họa
- Tiến hành ôn tập cho HS theo
nhiều hình thức
- Lưu ý sửa chữa
- Sau khi HS nắm thành thạo, GV
hướng dẫn cho HS tập hát kết hợp
phụ họa
- Cho tập biễu diễn
3.
Hoạt
động 2:
- GV gợi ý cho HS nhân xét về bài
- TĐN số 6

- Cả lớp hát đồng thanh
- HS nêu
- HS thực hiện

Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 23:



HỌC HÁT

:
CHIM SÁO
Dân ca Khơme Nam Bộ
Sưu tầm: Đặng Nguyễn
- 22 -


I. Mục tiêu:
 HS nắm ND giai điệu bài hát
 Hát đúng điệu rõ lời
 Biết đây là bài hát dân ca Khơme Nam Bộ
II. Chuẩn bị:
 Tranh ảnh có liên quan
 Thành thạo nhịp phách
 Nhạc cụ

- Cho HS đọc bài
- 1 HS
động 2:
- Sau khi nghe bài đọc thêm em có
- Bài đọc thêm
cảm nhận gì về nhân vật chàng
Tiêu?
- HS nêu
- Qua cảm nhận đó em nên học tập
ờ chàng Tiêu điều gì?
- Chốt ý đưa ra kết luận càng Tiêu
chính lla2 nhạc sĩ Đỗ Nhuận
4.
Củng cố - HS hát lại bài Chim Sáo
- HS thực hiện
dặn dò
- GDTT
- Nhắc nhở HS về tập hát…
- Nhận xét tiết học
Ngày … Tháng … Năm 20…
Tổ trưởng

Ngày …… tháng …… năm 20…

Tiết 24:




ÔN BÀI HÁT

vài động tác phụ họa
- GV làm mẫu
- Tổ chức cho HS biểu diễn
3.
Hoạt
động 2:
- GV cho HS nghe 2 thang âm
- Ôn TĐN
- Đô – Rê – Mi – Son /– La
- Thay đổi vị trí các nốt, GV đàn
cho HS tập nghe và nhận ra tên nốt
- Tiến hành cho HS ôn TĐN
- Mỗi bài ôn vài lượt kết hợp gõ
4.
Củng cố - Cho HS hát lại bài hát kết hợp
dặn dò
múa phụ họa
- Đọc lại 1 trong 2 bài TĐN
- GDTT
- Nhắc nhở HS về tập hát phụ họa
cho tốt, tập đọc lại TĐN và chép
vào vở cho sạch đẹp
- Xem bài 25
- Nhận xét tiết học.

Hoạt động học sinh
-Theo dõi, nhắc lại.
- HS nghe nhạc
- HS ôn tập: nhóm, tổ, cá nhân…


II. Chuẩn bị:
 Băng đĩa
 Nhạc cụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài, ghi bảng
2. Hoạt động 1:
- Ôn 3 bài hát
- GV cho HS nghe lại 3 bài hát sau
đó tiến hành ôn tập lần lượt 3 bài
theo các hình thức
- Lưu ý sửa sai
- Cho HS tập trình diễn bài hát với
nhiều hình thức
- GV nhân xét tuyên dương khích
lệ tinh thần học tập của các em
- Nếu có thể GV hướng dẫn cho
các em 1 vài động tác phụ họa

Hoạt động học sinh
-Theo dõi, nhắc lại.
- HS nghe
- HS thực hiện ôn tập theo tổ, dãy,
cá nhân
- HS tập biễu diễn đơn ca, song ca,
tốp ca…

3. Hoạt động 2:
- Nghe nhạc