Trờng THCS lê Quý Đôn
Ngày soạn: 02/1/2015.

Năm học 2014-2015
Ngày dạy.

Tuần 20 - tiết 1
Học hát : bài bóng dáng một ngôi trờng

I) Mục đích, yêu cầu

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Bóng dáng một ngôi trờng
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể, đơn ca, song ca
II) Chuẩn bị của Giáo Viên

- Phơng pháp : Thuyết trình, luyện tập
- Phơng tiện : Đàn, bảng phụ chép
III) Những hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV

Gv ghi bảng
GV giới thiệu

GV hỏi

GV đàn và hát mẫu
GV hỏi

GV đánh đàn

Nội dung


Hoạt động của HS

HS ghi bài
HS chú ý nghe

HS trả lời
Chú ý nghe

HS chú ý nghe
HS trả lời

Luyện Thanh

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn
Năm học 2014-2015
GV đánh đàn và h- đầu đến .. Chúng ta. đoạn b : từ .hát
ớng dẫn
mãiđến bây giờ )
Tập hát từng câu
- Luyện Thanh
- Tập hát từng câu :
câu 1 : Đã bao mùachia tay
GV đánh đàn giai điệu câu một 3 lần, sau
đó bắt nhịp cho HS hát, chú ý nghe và sửa HS chú ý nghe và
sai. Nhắc các em chú ý dấu hoa mỹ ngay sửa sai
đầu câu hát

HS ghi bài
- Em hãy phát biểu cảm nghĩ về bài hát ?
- Cả lớp trình bày bài hát đúng sắc thái tình
cảm
5. Dặn dò
- Hãy nêu tên một số bài hát của nhạc sĩ
Hoàng Lân mà em biết, học thuộc bài hát
Bóng dáng một ngôi trờng
IV.Rút kinh nghiệm

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn

Năm học 2014-2015

Ngày soạn: 05/11/2015.

Ngày dạy.

Tuần 21 - tiết 2
- Nhạc lí : Giới thiệu về quãng
- Tập đọc nhạc : Giọng son trởng - Tập đọc nhạc số 1
I) Mục đích, yêu cầu

- HS tìm hiểu về quãng trong âm nhạc. Kiến thức này đợc củng cố và nâng cao hơn so

âm thanh
bậc và số lợng cung giữa hai âm thanh
- Ví dụ : Quãng 2 thứ : Mi - Pha
Quãng 2 trởng : Đồ - Rê
Quãng 3 thứ : Rê - Pha
Quãng 3 trởng : Đồ - Mi

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn
Năm học 2014-2015
Quãng 4 đúng : Đồ - Pha
GV viết lên bảng
Quãng 4 tăng : Đồ - Pha Thăng
HS thực hiện bài
GV chỉ định
- Thực hiện một số bài tập về quãng :
tập và chữa bài tập
- hãy lấy ví dụ về các quãng : 2, 3, 4, ?
- Cho âm gốc là nốt Mi, hãy tìm âm ngọn
để có quãng 3, quãng 5, quãng 7..
- Cho âm ngọn là nốt Si, hãy tìm âm gốc để
tạo thành quãng 4, quãng 6, quãng 8
- Nói tên quãng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc là
nốt Mi
- Nói tên quãng 2,3,4,5,6,7,8 có âm ngọn

GV đàn
gồm 4 nhịp. Câu 1 và cau 3 có hình tiết tấu HS đọc tên nốt
giống nhau, câu 2 và 4 cũng vậy.
nhạc
GV hớng dẫn
- TĐN từng câu :
HS nghe
- GV chỉ định một số học sinh đọc tên nốt
nhạc câu 1
HS đọc nhạc
- Dịch giọng - 5. GV đàn giai điệu câu 1
GV điều khiển
khoảng 2 - 3 lần
- GV bắt nhịp đếm (1 - 2) để HS tự đọc. Để HS thực hiện
hớng dẫn HS đọc đúng trờng độ móc đơn
chấm dôi và móc kép, GV kết hợp sử dụng

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn
Năm học 2014-2015
GV yêu cầu
nhạc cụ và đọc mẫu
HS thực hiện
GV đệm đàn
- Đọc nhạc câu 2, 3, 4 tơng tự nh câu 1,

Trờng THCS lê Quý Đôn

Ngày soạn:10/1/2015
Tiết thứ : 3
Tên bài:

Năm học 2014-2015

Tuần 22

Ôn tập bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng
ôn tập tập đọc nhạc : tđn số 1
âm nhạc thờng thức : Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
I) Mục đích, yêu cầu

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát : Bóng Dáng Một Ngôi Tròng. Tập trình
bày bài hát qua cách hát hoà giọng, hát lĩnh xớng.
- Ôn tập bài TĐN số 1 - Cây Sáo để HS đọc nhạc đúng và thuần thục hơn.
- HS có thêm kiến thức âm nhạc phổ thông qua bài Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
II) Chuẩn bị của Giáo Viên

- Tập trình bày một số đoạn trích ca khúc phổ thơ để có thể giới thiệu cho HS
- Phơng tiện : Đàn, băng nhạc một số ca khúc phổ thơ
III) Những hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV

GV chỉ định
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV nhắc nhở


Trờng THCS lê Quý Đôn
Năm học 2014-2015
thay đổi
GV đệm đàn
- GV đệm đàn và yêu cầu HS tập hát với HS tập hát với tốc
tốc độ : hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải
độ khác nhau
GV chỉ định
- GV chỉ định một số HS trình bày từng HS trình bày
đoạn trong bài hát, yêu cầu các em thuộc
lời, hát diễn cảm. GV sửa những chỗ cha
GV hớng dẫn
đúng hoặc hớng dẫn các em hát hay hơn.
- HS nghe, nhận biết tiết tấu sau đay ở câu HS nghe,nhận biết
và hát đoạn a
hát nào :


- Tiết tấu trên ở câu hát : Và tình yêu ấy
sáng lên trong lòng chúng ta.
- HS nào nhận ra tiết tấu của câu hát, GV
mời em đó hát cả đoạn, từ Đã bao mùa
thu khai trờng.sáng lên trong lòng
GV yêu cầu
chúng ta.
- Từng tổ cử HS hát lĩnh xớng đoạn a,
GV kiểm tra
những em khác hát hoà giọng đoạn b.
- Nhóm HS trình bày bài hát trớc lớp với

rồi đọc nhạc hát
lời cả hai câu

- HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm với 2
âm sắc. GV phát hiện những chỗ sai và hớng dẫn các em sửa lại
- Kiểm tra một vài HS xung phong trình

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn
Năm học 2014-2015
bày bài TĐN
c. Âm nhạc thờng thức : Ca khúc thiếu nhi
HS thực hiện
GV ghi nội dung
phổ thơ
GV điều khiển
- HS tìm hiểu về nội dung này qua các bớc
sau :
GV hỏi
- Thế nào là ca khúc phổ thơ ?
GV kết luận
+ Là bài hát đợc phổ thơ
- Đặc điểm của những ca khúc thiếu nhi HS ghi bài
GV hỏi
phổ thơ ?

+ Bài Dàn Đồng Ca Mùa Hạ, đoạn đầu,
GV giới thiệu
nhạc sĩ Lê Minh Châu khi phổ nhạc đã
thay đổi chút ít lời bài thơ cùng tên của
Nguyễn Minh Nguyên:
HS nghe bài hát
Bài thơ :
Chẳng nhìn thấy ve đâu
HS theo dõi
Chỉ râm ran tiếng hát
Bè trầm xen bè thanh

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn

Năm học 2014-2015

Trong màn xanh lá dày
Lời bài hát :
Chẳng nhìn thấy ve đâu
Chỉ râm ran tiếng hát
Bè trầm hoà bè cao
Trong màn xanh lá dày
- HS nghe bài hát Dàn Đồng Ca Mùa Hạ
GV thực hiện

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn

Năm học 2014-2015

IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy

Duyệt của ban giám hiệu

Tuần 23

Ngày soạn:15/1/2015
Tiết thứ : 4
Tên bài:

học hát : bài Nụ cời
I) Mục đích, yêu cầu

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : Nụ Cời. HS thực hiện đúng việc chuyển điệu
từ giọng Đô trởng sang Đô thứ trong bài hát.
- HS biết trình bày bài hát bằng hình thức song ca, tốp ca, đơn ca.
- Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi học trò,
biết mang niềm vui và tiếng cời đến cho mọi ngời
II) Chuẩn bị của Giáo Viên

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung


2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới
+ Học hát : Baì Nụ Cời
- Giới thiệu về bài hát và tác giả:
- Năm 1977, bộ phim hoạt hình Chuột
chũi Ê - nốt của hoạ sĩ Xu - khốt đã trình
chiếu ở nớc Nga và đợc các bạn nhỏ rất
yêu thích. Nụ Cời là bài hát chính trong
bộ phim này, bài hát do V. Sain-Xki viết
nhạc và A.Plia-xcôp-xki viết lời. Với hình
tợng tiếng cời đầy vẻ trong sáng, hồn
nhiên và nhí nhảnh, bài hát không chỉ đợc
tuổi thiếu niên mà cả ngời lớn cũng yêu
thích. Bài Nụ Cời đợc dịch sang nhiều thứ
tiếng, lời việt do nhạc sĩ Phạm Tuyên
phỏng dịch
- Nghe GV trình bày mẫu bài hát
- Chia đoạn, chia câu
Bài hát gồm hai lời và có hai đoạn. Hãy
chia đoạn và nói về tính chất âm nhạc của
từng đoạn ?
- Số chỉ nhịp 2/2 cho biết điều gì ?
Cho biết mỗi nhịp có hai phách, giá trị
mỗi phách bằng nốt trắng.
- Luyện Thanh từ 1 - 2 phút
- Tập hát từng câu trong lời 1
- Đoạn a chia làm 4 câu, GV đàn giai điệu
câu 1 khoảng 2 - 3 lần, yêu cầu HS nghe
và hát nhẩm theo.
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm

- Học hát đoạn b : Đoạn b chuyển sang
giọng Đô thứ là điểm khó của bài hát, GV
có thể hát mẫu hoặc chỉ định HS có năng
khiếu làm mẫu cho các bạn. HS tập cách
hát nhanh, thể hiện tình đoàn kết, niềm tin
HS trình bày
GV đệm đàn
sự lạc quan.
* Hát đầy đủ cả bài
GV yêu cầu
- GV phân công HS trình bày từng câu
HS hát đoạn b
trong bài, lời 1 :
- HS nam : Cho trời sáng .ở khắp trời
- HS nữ : Nụ cời tơicất tiếng cời
- GV hát : Để làn mây..dòng sông
GV yêu cầu, đánh sóng xô
giá
- Tất cả hát hoà giọng phần tiếp theo.
* Trình bày bài hát
GV chọn tiết điệu Polka Pop, tốc độ
khoảng 126.
GV dặn dò
- Trình bày hai lời của bài, HS vừa hát vừa HS thực hiện
gõ phách. Trong bài Nụ Cời, mỗi phách là HS trình bày
nốt trắng, HS gõ phách nhẹ nhàng hoà với
HS trình bày
giai điệu và lời ca.
4. Củng cố
HS chú ý nghe


Trờng THCS lê Quý Đôn
Tiết thứ : 5
Tên bài:

Năm học 2014-2015

Ôn tập bài hát : Nụ cời
tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ - tđn số 2
I) Mục đích, yêu cầu

- HS trình bày bài hát Nụ Cời bằng hình thức sau : đơn ca, song ca, tốp ca
- HS nắm đợc công thức giọng Mi thứ, tập đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ
với cây đàn
II) Chuẩn bị của Giáo Viên

- Đệm đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài Nghệ sĩ với cây đàn
- Phơng tiện : Đàn, bảng phụ chép
III) Những hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV

GV chỉ định
GV nhận xét
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV đệm đàn
GV điều khiển

GV điều khiển

- HS nào nhận ra tiết tấu của câu hát, GV
mời em đó hát cả đoạn a, từ Cho trời sáng
HS trình bày
lênta cùng cất tiếng cời.
- GV phân công một HS nữ lĩnh xớng đoạn a
của lời 1, một HS nam lĩnh xớng đoạn a của Hát và gõ đệm
lời 2, cả lớp hát hoà giọng điệp khúc.
- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm HS lên kiểm tra

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn
Năm học 2014-2015
sắc.
GV kiểm tra
- Kiểm tra bài hát : HS trình bày theo hình
HS ghi bài
thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca.
GV ghi nội dung lên b. TĐN : Giọng Mi thứ - TĐN số 2 : Nghệ
HS theo dõi
bảng
sĩ với cây đàn
GV giới thiệu
* Giọng Mi thứ có âm chủ là Mi và có hoá
HS trả lời
biểu 1 dấu thăng.

HS trả lời
nhịp
GV hỏi
- Trong bản nhạc có dạng trờng độ khó ở
nhịp nào ?
GV giải thích
Nhịp thứ hai có chùm ba nốt móc đơn
HS ghi nhớ
- Khi đọc nhạc chùm ba nốt móc đơn, gõ
GV đàn
một phách phải đọc đều ba nốt nhạc này.
HS thực hiện
GV hớng dẫn
- Đọc gam Mi thứ thay cho luyện thanh
HS đọc nhạc
- Đọc từng câu : GV đàn giai điệu từng câu,
HS lắng nghe và tự đọc theo đàn. Nếu câu 1
HS đọc chùm 3 cha đạt, GV đọc mẫu vài lần
GV hớng dẫn
để các em nghe và đọc cho đúng
HS trình bày
- Ghép hai câu 1 và 2, câu 3 và 4
GV đệm đàn và sửa - Đọc nhạc cả bài : GV đàn giai điệu, HS
chỗ sai
HS thực hiện
đọc nhạc cả bài

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung


chọn cho bài TĐN số 2

HS thực hiện
HS ghi bài tập

IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy

Duyệt của ban giám hiệu

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn

Năm học 2014-2015
Tuần 25

Tiết thứ : 6
Ngày soạn: 2/2/2015
Tên bài:
Ôn tập tập đọc nhạc : tđn số 2
nhạc lí : sơ lợc về hợp âm
âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ trai - cốp - xki
I) Mục đích, yêu cầu

- HS đọc nhạc, hát lời trôi chảy bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn
- HS có hiểu biết sơ lợc về hợp âm, biết xây dựng hợp âm ba và hợp âm bảy

nhịp, riêng câu ba có bốn nhịp. Trong câu
một có sử dụng trờng độ chùm ba nốt móc
đơn.
- Khi đọc chùm na nốt móc đơn, gõ một
phách phải đọc đều 3 nốt nhạc.
- Nghe lại Gam Mi thứ và giai điệu của bài
TĐN.
- Nhận biết, đọc nhạc và hát lời từng câu :
GV đàn 4 nốt nhạc đầu của từng câu theo

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Hoạt động của HS

HS ghi bài
HS trình bày

HS cần nhớ
HS nghe
HS nhận biết, đọc
nhạc và hát lời

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn
Năm học 2014-2015
thứ tự : câu 3 - câu 2 - câu 1- câu 4 ( đàn 2
lần) HS nghe, nhận biết, đọc nhạc và hát

5
GV đàn hợp âm
+ Hợp âm bảy có 4 âm : âm 1, âm 3, âm 5
và âm 7
- Nghe đàn hợp âm ba, đàn từng âm : 1-3-5
rồi đàn đồng thời ba âm. Tơng tự với hợp
âm bảy.
+ Hợp âm ba có hai loại thờng dùng là hợp
âm ba trởng và hợp âm ba thứ. Hãy xem ví
GV đàn hợp âm
dụ về hợp âm Đô trởng và Đô thứ trong
SGK :
- Tìm hiểu về tác dụng của hợp âm :
GV hỏi
+ Hãy nêu tác dụng của hợp âm ?
GV minh hoạ
+ GV đệm đàn, đọc nhạc, hát lời bài Nghệ
sĩ với cây đàn để giới thiệu về tác dụng
GV yêu cầu HS thực của hợp âm.
hiện
Bài tập 1 : Những hợp âm ba sau đây còn
thiếu âm 3 hoặc âm 5. Hãy điền những nốt
còn thiếu.
c. Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trai GV ghi nội dung
cốp- xki

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

HS nghe

góp cho sự phát triển nền âm nhạc Nga và
thế giới
GV tóm tắt
- GV giới thiệu chân dung Trai-côp-xki và HS ghi vài nét
tóm tắt về sự nghiệp âm nhạc của ông:
Trai-côp-xki ( 1840-1893) là nhạc sĩ lớn
của nớc Nga và thế giới. Những sáng tác
của ông chiếm một vị trí quan trọng trong
nền âm nhạc Châu Âu và đa âm nhạc nớc
Nga lên đỉnh cao của nền âm nhạc thế giới
. Những tác phẩm của Trai-côp-xki là sự
kết hợp tinh tế nhuần nhuyễn giữa dân ca
Nga và tinh hoa âm nhạc thế giới. Ông
không chỉ là nhà soạn nhạc mà còn là nhà
s phạm âm nhạc, ngời phê bình và chỉ huy
âm nhạc.
+ Âm nhạc của Trai-côp-xki đợc rất nhiều
ngời biết và yêu thích. Trai-côp-xki là tác
giả của những vở nhạc kịch ( Opera) nh
Ep-ghe-nhi Ô-nhê-ghin, Con đầm pích, vở
vũ kịch ( Ballet) Hồ Thiên Nga, Ngời Đẹp
Ngủ Trong Rừng ,những bản giao hởng ,
những bản Công xec tô cho Piano và dàn
nhạc, cùng nhiều tác phẩm khác. Đây là
những tác phẩm đợc coi là tiêu biểu cho
nền âm nhạc Nga. Nhiều nhà nghiên cứu,

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung


+ Ca khúc : GV đềm đàn và hát cho HS
nghe bài Cô gái miền đồng cỏ. Bài ca
phảng phất nỗi buồn, sự lu luyến của cô
gái miền thảo nguyên khi chia tay với ngời
yêu thơng
+ Vũ kịch : nghe đoạn trích điệu múa của
những con thiên nga. Âm nhạc vui, ngộ
nghĩnh, có tính chất nhảy múa.
Nghe đoạn trích vở vũ kịch Hồ Thiên Nga.
Tính chất âm nhạc sâu lắng tha thiết.
4. Củng Cố
HS đọc lại toàn bộ phần giới thiệu về nhạc
sĩ Trai-côp-xki
5. Dặn Dò
IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn

Ngày soạn:10/2/2015
Tiết thứ : 7
Tên bài:

Năm học 2014-2015
Duyệt của ban giám hiệu

GV chỉ định và đệm - GV chỉ định một số học sinh trình bày
đàn
từng đoạn trong bài hát, yêu cầu các em
thuộc lời, hát diễn cảm.
GV hớng dẫn
- GV sửa những chỗ cha đúng hoặc hớng
dẫn các em hát hay hơn.
- Từng tổ cử HS hát lĩnh xớng đoạn a,
những em khác hát hoà giọng đoạn b
GV yêu cầu
- Nhóm HS trình bày bài hát trớc lớp với
hình thức tốp ca có lĩnh xớng.
* Bài Nụ Cời
GV yêu cầu
- GV yêu cầu HS hát thuộc lời, rõ lời và
hát diễn cảm.
GV đệm đàn
- GV chỉ định một HS nữ lĩnh xớng đoan
a của lời một, một HS nam lĩnh xớng

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

HS trình bày
HS thực hiện

HS trình bày
HS thực hiện
HS hát lĩnh xớng,
hoà giọng

GV ghi bảng
Sáo và Nghệ sĩ với cây đàn
HS đọc nhạc với tốc
GV hớng dẫn và - TĐN và hát lời 2 bài Cây Sáo, Nghệ sĩ độ khác nhau
với cây đàn với tốc độ : hơi chậm, hơi
đệm đàn
nhanh, vừa phải.
HS trình bày
- Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ đọc nhạc và
GV điều khiển
hát lời một câu nối tiếp.
HS lên kiểm tra
- HS trình bày lời mới của bài TĐN số 2
GV kiểm tra
Nghệ sĩ với cây đàn. GV kiểm tra đánh
giá.
- Kiểm tra đọc nhạc và hát lời của vài HS

Giáo án Âm nhạc 9
Phạm Thị Nhung

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn
4. Củng Cố
5. Dặn Dò

Năm học 2014-2015


Hoạt động của HS
HS ghi bài

Giáo viên:


Trờng THCS lê Quý Đôn
GV hớng dẫn

Năm học 2014-2015

Nội dung thi (Kiểm tra thực hành)
gồm: hát, TĐN vàkiểm tra vbởi ghi bài
HS theo dõi
của HS.
Cách thi: Kiểm tra riêng từng HS, từng
em sẽ lên bảng trình bày bài thi của
mình.
Đề thi học kì I

GV ghi lên bảng

1. Hát: Tự chọn và trình bày một bài HS ghi đề thi
hát đã đợc học trong học kì I (4 điểm)
HS cần thuộc lời ca, yêu cầu hát to, rõ
ràng, trôi chảy, thể hiện đợc tình cảm
sắc thái của bài.
2, TĐN : Đọc một bài đã học theo yêu
cầu của GV. (4 điểm)
Đọc bài trong SGK kèm theo hát lời


Trờng THCS lê Quý Đôn
Tuyên dơng học sinh đạt diểm giỏi

Năm học 2014-2015

Nhắc nhở học sinh đạt điểm kém cần cố gắng hơn
5/ Hớng dẫn:
Học sinh : Ôn tập giờ sau kiểm tra tiếp
IV/ Rút kinh nghiệm :

Tuần 28
Ngày soạn:25/2/2015
Tiết thứ : 9
Tên bài:

Ngày dạy:

học hát : bài nối vòng tay lớn

Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn
I) Mục đích, yêu cầu

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : Nối vòng tay lớn. Thể hiện rõ tính hành khúc
của bài hát
- HS biết trình bày bài hát bằng cách hát hoà giọng, lĩnh xớng, nối tiếp
- Qua nội dung của bài hát, giáo dục HS tình đoàn kết, hớng tới lí tởng nhân ái, cao cả
II) Chuẩn bị của Giáo Viên

- Tập đệm đàn và hát thuần thục bài Nối vòng tay lớn