MÔN : KĨ THUẬT
Tiết: 1
BÀI: VẬT LIỆU , DỤNG CỤ CẮT , KHÂU , THÊU
A. MỤC TIÊU
HS biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu ,
dụng cụ đơn giản để cắt , khâu , thêu .
Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và gút chỉ .
Gíao dục HS có ý thức thực hiện an toàn LĐ .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên :
Mẫu vải và chỉ các màu ; Kim ; Kéo ; Khung thêu cầm tay ;
Phấn màu ; Thước dẹt , thước dây , đê , khuy cài , khuy bấm ; 1 số sản phẩm may,
khâu , thêu
Học sinh :
1 số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt , khâu , thêu như GV .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Giới thiệu phân môn Kó thuật 4.
III.Bài mới:
THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GIAN
1.Giới thiệu bài:
Giới thiệu một số sản phẩm may,
khâu, thêu (túi vải, khăn tay, vỏ
gối…)và nêu: đây là nhung74 sản phẩm
được hoàn thành từ cách khâu, thêu
trên vải. Để làm được những sản phẩm
này, cần phải có những vật liệu, dụng
giống, khác nhau giữa kéo cắt vải và
kéo cắt chỉ. Cho hs quan sát thêm một
số loại kéo..
-Yêu cầu hs quan sát tiếp hình 3 để trả
lời câu hỏi về cách cầm kéo cắt vải.
Chỉ đònh vài hs thao tác mẫu.
-Xem các loại vải dùng cần dùng
cho môn học.
-Đọc SGK và trả lời câu hỏi.
-Quan sát các mẫu chỉ.
-Quan sát hình 2, trả lời câu hỏi.
IV.Củng cố:
Em biết những loại kéo vải nào? Chỉ nào? Kéo nào?
V.Dặn dò:
Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau.
MÔN : KĨ THUẬT
BÀI: VẬT LIỆU , DỤNG CỤ CẮT , KHÂU , THÊU
A. MỤC TIÊU :
HS biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu ,
dụng cụ đơn giản để cắt , khâu , thêu .
Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và gút chỉ .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Hộp đồ dùng cắt khâu thêu
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
*Hoạt động 3:Hướng dẫn hs quan sát nhận xét
nhau. Khung tron to có vít
một số vật liệu và dụng cụ khác
để điều chỉnh có tác dụng
-Đưa ra các dụng cụ và yêu cầu hs nêu tên và tác
giữ cho vải căng khi thêu.
dụng của chúng.
-Khuy cài, khuy bấm:dùng
để đính vào nẹp áo, quần
và nhiều sản phẩm may
mặc khác.
IV.Củng cố:
-Phấn may: dúng để vạch
V.Dặn dò:
dấu trên vải.
Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
MÔN : KĨ THUẬT - Tiết: 3
BÀI: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU
A. MỤC TIÊU :
HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu .
Vạch được đường dấu tên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu đúng quy trình,
-Yêu cầu hs quan sát hình 1a, 1b nêu
cách thực hiện.
-Hướng dẫn những điểm cần lưu ý.
-Yêu cầu hs quan sát hình 2 a, 2b
nêu cách cắt vải theo đường dấu.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Quan sát.
-Thực hiện theo hướng dẫn GV
vạch đường thẳng giữa hai điểm.
-Nêu cách cắt.
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Lưu ý hs cần tì kéo lên mặt bàn,
luồn lưỡi kéo nhỏ bên dưới, tay trái
-Quan sát và làm mẫu theo hướng
nâng nhẹ vải, đưa lưỡi theo đường
dẫn.
cắt.
*Hoạt động 3:Hs thực hành
vạch dấu và cắt vải theo đường
I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Nhận xét các sản phẩm hs nộp.
III.Bài mới:
THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GIAN
1.Giới thiệu bài:
Bài “Khâu thường”
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hướng dẫn hs
quan sát và nhận xét mẫu
-Giới thiệu: khâu thường còn gọi
là khâu tới, khâu luôn. Cho hs
quan sát mẫu.
-Quan sát mẫu và nêu các đặc điểm
-Thế nào là khâu thường.
của mũi khâu.
*Hoạt động 2:GV hướng dẫn
-Đọc SGK phần I.
thao tác kó thuật
1.Hướng dẫn thao tác cơ bản:
-Yêu cầu hs quan sát hình 1 nêu
-Quan sát hình 1 và 2.
cách cầm vải và cầm kim.
-Quan sát hình 1 và 2.
-Yêu cầu hs quan sát hình 2a, 2b nêu
cách lên, xuống kim.
-Làm mẫu và nêu các bước thực
MÔN :
KĨ THUẬT
BÀI:
KHÂU THƯỜNG
A. MỤC TIÊU :
HS biết cách cầm vải , cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi
khâu , đường khâu thường .
Biết cách khâu được các mũi khâu thường ( Các mũi khâu có thể chư các đều nhau ,
đường khâu có thể bị dúm)
- HS khéo léo hồn thành sản phẩm mũi khâu thường tương đối đều nhau và đường
khâu khơng bị dúm
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh quy trình khâu thường; Mẫu khâu thường ; 1 số sản phẩm khâu thường khác
;
Vật liệu và dụng cụ như : mảnh vải trắng có kích thước 20 cm x 30 cm ;
Chỉ , kim, thước, kéo, phấn vạch .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
Bài cũ:
-Yêu cầu hs nêu lại các thao tác cơ bản khâu
thường
Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
Bài “Khâu thường” (tiết 2)
2.Phát triển:
-Thực hành khâu thường.
*Hoạt động 1:Hs thực hành khâu thường
-Yêu cầu hs lân thực hiện vài mũi khâu trên
Học sinh :
1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Yêu cầu hs nêu lại quy trình khâu thường.
III.Bài mới:
THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GIAN
1.Giới thiệu bài:
Bài”Khâu ghép hai mép vải bằng
mũi khâu thường”
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:GV hướng dẫn
hs quan sát và nhận xét mẫu
-Giới thiệu mẫu khâu ghép
hai mép vải.
-Quan sát theo hướng dẫn của giáo
-Giới thiệu một số sản phẩm ứng
viên.
dụng khâu hai mép vải.
-Nêu các sản phẩm có dùng mũi
-Kết luận về tác dụng và đặc điểm khâu.
của khâu hai mép vải.
*Hoạt động 2:Hướng dẫn hs
thao tác kó thuật
-Yêu cầu hs quan sát và nêu các
bước thực hiện.
-Yêu cầu hs thao tác vạch đường
Giáo viên :
Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường có kích thước đủ
lớn 1 số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải;
Vật liệu và dụng cụ như : 2 mảnh vải giống nhau, mỗi mảnh có kích thước 20 cm
x 30 cm ;
Chỉ; Kim, kéo, thước, phấn vạch .
Học sinh :
1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Yêu cầu hs nêu quy trình khâu ghép vải bằng khâu thường.
III.Bài mới:
THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GIAN
1.Giới thiệu bài:
Bài “Khâu ghép hai mép vải bằng
khâu thường”(tiết 2)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hs thực hành
khâu ghép hai mép vải bằng
khâu thường
-GV nêu lại các bước:Vạch dấu
đường khâu; Khâu lược; Khâu hai
mép vải bằng mũi khâu thường.
-Yêu cầu hs lấy vật liệu ra thực
hành.
-Thực hành.
*Hoạt động 2:Đánh giá kết
Giáo viên :
Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa ; Mẫu đường khâu đột thưa ;
Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ;
Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch .
Học sinh :
1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Nhận xét sản phẩm bài trước.
III.Bài mới:
THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GIAN
1.Giới thiệu bài:
Bài “Khâu đột thưa”
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:GV hướng hs
quan sát và nhận xét
-Giới thiệu đường khâu đột
thưa, yêu cầu hs quan sát nhận -Mặt phải giống nhau, nhưng mặt
xét sự giống và khác nhau
trái khâu đột thưa kín khít.
giữa khâu đột thưa và khâu
thường.
-Mũi đột thưa ở mặt trái lấn lên 1/3
mũi sau.
*Hoạt động 2:GV hướng hs
-quan sát mẫu.
thao tác kó thuật
Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa ; Mẫu đường khâu đột thưa ;
Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ;
Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch .
Học sinh :
1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Yêu cầu hs nêu lại quy trình khâu đột thưa.
III.Bài mới:
THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GIAN
1.Giới thiệu bài:
Bài “Khâu đột thưa” (tiết 2)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hs thực hành
khâu đột thưa
-Nhận xét và nêu lại các bước thực
-Thực hành theo hướng dẫn của
hiện:Vạch dấu; khâu theo đường dấu GV.
nhớ quy tắc”lùi 1 tiến 3”.
-Hướng dẫn thêm những lưu ý khi
thực hiện.
-Quan sát giúp đỡ những hs yếu.
*Hoạt động 2:Đánh giá kết
quả học tập của hs
GIAN
VIÊN
1.Giới thiệu bài:
Bài “Khâu đột mau”
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hướng dẫn
hs quan sát và nhận xét
mẫu
-Giới thiệu mẫu kâu đột mau, yêu -Quan sát và nhận xét: giống mũi
cầu hs quan sát và nhận xét
may bằng máy khâu, các mũi dài
đim63 giống và khác các mũi đã bằng nhau nối tiếp nhau. mặt trái
học.
mũi sau lấn ½ mũi trước.
-Nhờ các đặc điểm đó mũi khâu
chắc và bền.
*Hoạt động 2:GV hướng
dẫn hs thao tác kó thuật
-Quan sát và thực hiện trên giấy.
-Treo quy trình yêu cầu hs quan
sát.
-Hướng dẫn từng mũi.
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
-Lưu ý cho hs:khâu từng mũi từ
III.Bài mới:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Giới thiệu bài:
Bài “Khâu đột mau” (tiết 2)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hs thực hành
khâu đột mau
-Hệ thống lại các bước thực
hiện:Vạch dấu; Khâu các mũi khâu
đột mau theo đường vạch dấu.
-Nêu những điểm cần lưu ý khi thực
hiện.
-Thực hành theo hướng dẫn của Gv.
-Yêu cầu hs thực hành.
*Hoạt động 2:Đánh giá kết
quả học tập của hs
-Trưng bày sản phẩm.
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
-Nêu những tiêu chuẩn đánh giá cho
hs nhận xét bài mình và bài bạn.
IV.Củng cố: Nhận xét chung và tuyên dương những sản phẩm đẹp.
V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau.
MÔN : KĨ THUẬT - TIẾT: 12
BÀI: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT
THƯA
đường khâu viền gấp mép vải.
*Hoạt động 2:GV hướng dẫn
thao tác kó thuật
-Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2, 3,4 và
nêu các bước thực hiện.
-Quan sát và nêu.
-Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2a, 2b
trả lời các câu hỏi về cách gấp mép
-Quan sát và nêu.
vải.
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
-Yêu cầu hs thao tác.
-Nhận xét thao tác của hs và thoa tác
mẫu.
-Hướng dẫn hs thao tác khâu viền
đường gấp mép bằng mũi khâu đột.
-Nhận xét chung.
IV.Củng cố:
Nêu những lưu ý khi thực hiện.
V.Dặn dò:
Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Thực hiện.
khâu viền đường gấp mép vải
-Gv nêu lại các bước thực hiện:
+Gấp mép vải.
+Khâu viền đường gấp mép vải
bằng mũi khâu đột.
-Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực
hành của hs.
-Yêu cầu hs thực hành, GV quan sát -Thực hành.
uốn nắn.
*Hoạt động 2:Đánh giá kết
quả học tập của hs
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
-Nêu các tiêu chuẩn cho hs đánh giá,
yêu cầu hs tự đánh giá sản phẩm
mình và sản phẩm người khác.
IV.Củng cố:
-Nhận xét những sản phẩm của hs.
V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau.
MÔN : KĨ THUẬT - TIẾT: 14
bằng mũi khâu đột.
-Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực
hành của hs.
-Yêu cầu hs thực hành, GV quan sát -Thực hành.
uốn nắn.
*Hoạt động 2:Đánh giá kết
quả học tập của hs
-Tổ chức cho hs trưng bày sản
phẩm.
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Nêu các tiêu chuẩn cho hs đánh
giá, yêu cầu hs tự đánh giá sản
phẩm mình và sản phẩm người
khác.
IV.Củng cố:
-Nhận xét những sản phẩm của hs.
V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau.
Copyright: Tài liệu đại học ©