NHÓM 1: PHAN THIẾT – BẮC BÌNH
CHỦ ĐỀ: MẮT (Liên môn Lí – Sinh - Toán)
1. Mục tiêu:
* Kiến thức:
- HS nắm được cấu tạo của mắt gồm hai bộ phận chính lá thể
thủy tinh và màng lưới.
- Trình bày được khái niệm sơ lược về sự điều tiết, điểm cực cận
và điểm cực viễn, biết cách thử mắt.
- Nêu được đặc điểm chính của mắt cận, mắt lão và biết cách
khắc phục.
- Biết cách thử mắt bằng bảng thị lực.
* Kĩ năng:
Quan sát kênh hình và liên hệ thực tế…….
* Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ mắt để phòng tránh các bệnh tật về
mắt.
* Định hướng năng lực hình thành:
- Năng lực quan sát, năng lực nhận biết.
- Năng lực hợp tác trong thảo luận nhóm.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí – Sinh học.
- Năng lực tư duy.
- Năng lực dựng hình và tính toán.
2. Thời lượng dự kiến: 2 tiết
3. Chuẩn bị của GV và HS:


a) GV:
-Tranh vẽ cấu tạo Mắt.
- Mô hình con mắt.
- Bảng kiểm tra thị lực.
b) HS:

Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm sơ lược về sự điều tiết,
điểm cực cận và điểm cực viễn, biết cách thử mắt. Nhận biết
các tật của mắt.
- GV đặt câu hỏi: Sự điều tiết của mắt là gì?
- HS hoạt động cá nhân tìm hiểu thông tin SGK/128 và trả lời.
- Gv tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn giữa hai đội. (1 phút)
- HS hoạt động nhóm: Sắp xếp các nội dung sau theo thứ tự phù
hợp về sự tạo ảnh trên màng lưới. (Gv cung cấp thông tin không
theo thứ tự trên bìa cứng)
Ánh sáng phản chiếu từ vật  thể thủy tinh  màng lưới 
xuất hiện xung thần kinh theo dây thần kinh thị giác 
vùng vỏ não tương ứng ở thùy chẩm, cho ta nhận biết về
hình dạng, độ lớn và màu sắc của vật.


- Gv nhận xét và đánh giá.
- Làm bài tập để xác định tiêu cự của thể thủy tinh khi mắt nhìn
các vật ở xa, gần. Tính chiều cao ảnh của một vật trên màn lưới.
(C2-C5 sgk/129-130)  hs làm việc nhóm.

- GV treo bảng kiểm
tra thị lực, yêu cầu 2 hs khác nhau nhận biết các chữ C.

- Sau khi kiểm tra thị lực của 2 hs. Gv: Vì sao khả năng quan sát
của hai hs khác nhau?
- Gv chuyển ý: Điểm CC, điểm CV.


- Gv đặt vấn đề: Nếu điểm CV gần mắt hơn bình thường thì mắt
người đó bị tật gì? Hoặc điểm CC xa mắt hơn bình thường thì