1) Nêu công dụng của trạng ngữ?
2) Khi nào có thể tách trạng ngữ thành câu
riêng ?
3) Em hãy đặt một câu có thành phần
trạng ngữ .


I) Câu chủ động và câu bị động:
1) Tìm hiểu ví dụ: SGK trang 57
a) Mọi người /yêu mến

em.

(Câu chủ động)

b) Em /được mọi người yêu mến.
2) Ghi nhớ : SGK trang 57

(Câu bị
động)


I) Câu chủ động và câu bị động:
II) Mục đích của việc chuyển đổi
câu chủ động thành câu bị động:
1) Tìm hiểu ví dụ: SGK trang 57


 Đọc đoạn trích sau:
- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.

- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ.
Em tôi là chi đội trưởng, là “vua toán” của lớp từ
mấy năm nay. Em được mọi người,tin
yêunày
mếnchắc làm
cho bạn bè xao xuyến.


Đoạn trích:
- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ.
Em tôi là chi đội trưởng, là “vua toán” của lớp từ
yêunày
mếnchắc làm
mấy năm nay. Em được mọi người,tin
cho bạn bè xao xuyến.
(Theo Khánh Hoài)


I) Câu chủ động và câu bị động:
II) Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động:
1) Tìm hiểu ví dụ: SGK trang 57
Chọn câu b
2) Ghi nhớ : SGK trang 58
III) Luyện tập:
1) Bài tập: SGK trang 58



Bài tập SGK trang 58
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây.
Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy.

a) Tinh thần yêu nước cũng như các
Có khi đựợc trưng bày trong
thứ của quý.
tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ
thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín
đáo trong rương, trong hòm.
(Hồ Chí Minh)


Bài tập SGK trang 58
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây.
Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy.
b) Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất
đậm là Thế Lữ. Những bài thơ có tiếng của Thế
Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lúc
người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong
quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái
hương vị phương xa. Tác giả “Mấy vần thơ” liền
được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ.

(Theo Hoài Thanh)


Bài tập SGK trang 58

Câu bị động trong các đoạn trích :

1:29
1:27
1:25
1:22
1:23
1:18
1:16
1:08
1:06
2:00
1:54
1:49
1:50
1:51
1:47
1:40
1:41
1:42
1:43
1:44
1:45
1:34
1:30
1:31
1:24
1:19
1:20
1:21
1:17
1:09

26
27
28
29
22
23
18
16
54
49
50
51
47
40
41
42
43
44
45
34
30
31
24
19
20
21
17
10
11
12


Hướng dẫn tự học :
a) BÀI VỪA HỌC:
 Nắm vững nội dung bài học.
 Thuộc ghi nhớ 1,2.
 Luyện viết đoạn văn có dùng câu chủ động và câu
bị động với chủ đề : Lòng say mê học văn của em.

b) BÀI SẮP HỌC:
 Bài viết số 5 - Văn lập luận chứng minh.
Ôân kỹ lại bài: Cách làm bài văn lập luận chứng
minh.