-

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Giang

- Trường: THPT Mậu Duệ
- Địa chỉ: xã Mậu Duệ, huyện Yên Minh, Hà GIang
- Điện thoại: 02193502586
- Email: [email protected]

BÀI DỰ THI

Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết
các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học

- Thông tin về học sinh:
1. Họ và tên: NGUYỄN THỊ THU HÀ
Ngày sinh:

5/7/1998

Lớp: 11B2

2. Họ và tên: LÝ THỊ HỒNG HẠNH
Ngày sinh:

20/6/1999

Lớp: 11B2

Mậu Duệ, tháng 12 năm 2015


Thứ ba:
Áp dụng giữa LỊCH SỬ hình thành ranh giới Việt Nam thông qua những qui
định Pháp luật Hiến pháp cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam cộng với quy trình
thứ nhất và thứ hai để khẳng định chủ quyền biển đảo Việt Nam.

6


Bản đồ biển đông do người Hà Lan vẽ năm 1754
6. Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:
Qua thực tế chúng em thấy rằng việc kết hợp các môn hộc để "tích hợp" các
kiến thức cần thiết để giải quyết tình huống là một điều hết sức cần thiết. Qua đó
chúng em có thể tổng hợp các kiến thức áp dụng cần thiết, củng cố kiến thức đã
học. Đặc biệt với tình huống bảo vệ chủ quyền quốc gia trong tranh chấp với nước
ngoài về vấn đề biên giới hải đảo là việc quan trọng, là trách nhiệm thiêng liêng
của mỗi công dân Việt Nam đối với lịch sử dân tộc, là nhân tố quan trọng đảm bảo
cho dân tộc ta phát triển bền vững, xây dựng một nước Việt Nam dân giàu nước
mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh.
Theo như xã hội ngày nay "học đi đôi với hành" thì việc giải quyết vấn đề
nào đó giúp chúng em vừa vận dụng kiến thức đã học vừa củng cố kiến thức một
cách khoa học mà toàn diện về mặt lí thuyết lẫn thực hành đảm bảo kết quả học tập
được nâng cao về chất lượng.
Việc vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn giúp
chúng em hình thành một tư duy năng động, nắm bắt một cách hoạt bát linh hoạt
kiến thức đã học. Không chỉ dừng lại ở đó việc vận dụng kiến thức đã giúp cho
nhóm chúng linh hoạt trong việc giải quyết tình huống giúp trí não thêm nhạy bén,
linh hoạt... góp phần phục vụ lợi ích con người ngày càng tốt hơn.
7