- Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Giang

- Trường: THPT Mậu Duệ
- Địa chỉ: xã Mậu Duệ, huyện Yên Minh, tỉnh Hà GIang
- Điện thoại: 02193502586
- Email: [email protected]

BÀI DỰ THI

Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết
các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học

- Thông tin về học sinh:
1. Họ và tên: CHẢO THỊ MÁY
Ngày sinh:

06/03/1998

2. Họ và tên:
Ngày sinh:

Lớp: 12A4

NGUYỄN THỊ NHUNG
02/02/1996

Lớp: 12A4

Mậu Duệ, tháng 12 năm 2015

1

trồng cây trong nông nghiệp. Hình nón càng lên cao thì càng thu nhỏ nên không
ảnh hưởng đến phạm vi xung quanh
2


- Xây thành nhiều tầng tùy theo mức độ cần thiết và nhu cầu, khả năng hay
vốn đầu tư sẵn có của người sử dụng.
Nhìn chung mô hình sẽ có khoảng từ 4 đến 5 tầng là hợp lý với thời tiết và
địa lý đất nước ta. Thêm nữa vì là hình nón nên càng lên cao thì chóp sẽ bị thu
nhỏ đường kính ở mỗi tầng.
- Mỗi tầng sẽ có 2 phần chính:
* Phần lõi (phần cột ở giữa hay còn gọi là trục hình nón, có hình tròn xoay,
chiều cao từ đỉnh chóp đến đáy)
- Tận dụng chiều cao giữa 2 tầng liên tiếp, xây rỗng bên trong, lắp đặt hệ
thống đèn bằng ác qui. Sử dụng đèn này khi không có đủ ánh sáng trong thời
tiết bị hạn chế. Đồng thời có cửa kéo để tiện kiểm tra và cho cây hấp thụ ánh
sáng; giảm tối đa các tác nhân gây hại khi ươm trồng cây như bọ, chuột…
- Bên trong lõi dùng để ươm mầm cây phục vụ trồng trọt. Lõi hình tròn
xoay có đường kính là r
* Phần diện tích trồng cây (S)
- Hình tròn các tầng có thứ tự từ thấp lên cao với đường kính lần lượt là D1,
D2, D3, D4, D5…
- Phần diện tích trồng cây: S=D-d.
- Trong diện tích S nói trên ta để chừa khoảng 50cm vòng quanh diện tich
trồng cây mỗi tầng tiện cho việc đi lại quan sát của người trồng.
- Lối đi lên các tầng là cầu thang vắt chéo từ bên này của khoảng S đi lại
tầng dưới nối với khoảng S đi lại tầng trên. Việc xây dựng hệ thống lối đi vắt
chéo là để giảm công sức đi lại.
b) Hệ thống tưới tiêu:
- Trên đỉnh chóp có xây 1 mái vòm tùy chất liệu: nilon, bạt, tôn... Mái vòm

hạn hán…. Thuận lợi này giúp người dân dễ dàng bảo vệ cây trồng mà có thể
tốn ít công sức nhất.
Không chỉ đảm bảo được yêu cầu đề ra, mà mô hình này còn có lợi thế
trong việc trồng đa dạng, phong phú nhiều loại giống cây trồng. giúp người dân
có thêm lựa trọn trong canh tác nông nghiệp theo từng mùa từ thời điểm, từng
điều kiện thời tiết khác nhau. Tùy thuộc vào các đặc tính cây hấp thụ ít sáng
hay nhiều sáng.
Giúp cho người trồng giảm được công sức chăm bón tưới tiêu và thu
hoạch thành phẩm.
Vận dụng các kiến thức như kết hợp sinh học và công nghệ tính toán
trong toán học kiến thức trong kiên thức xây dựng: Bố trí cây trồng sao cho phù
hợp với cấu tạo cây trồng nhưng vẫn đảm bảo cây sinh trưởng và phát triển bình
thường.
Trên đây là một số học hỏi và tìm hiều của nhóm trong việc vận dụng
kiến thức liên môn để giải quyết các tính huống thực tiễn. Chúng tôi mong rằng
mô hình trên sẽ được áp dụng vào thực tế và đem lại hiệu quả cao cho người
trồng trọt.

Mậu Duệ, ngày 29 tháng 12 năm 2015
Người viết

Nguyễn Thị Nhung
5