HC VIN CHNH TR - HNH CHNH QUC GIA H CH MINH

KHM PHN VễNG PHA CHN

ĐàO TạO ĐộI NGũ CáN Bộ LãNH đạO
CủA hệ thống chính trị ở
CộNG HOà DÂN CHủ NHâN DâN LàO HIệN NAY

LUN N TIN S CHNH TR HC

H NI - 2013


HC VIN CHNH TR - HNH CHNH QUC GIA H CH MINH

KHM PHN VễNG PHA CHN

ĐàO TạO ĐộI NGũ CáN Bộ LãNH đạO
CủA hệ thống chính trị ở
CộNG HOà DÂN CHủ NHâN DâN LàO HIệN NAY
Chuyờn ngnh : Chớnh tr hc
Mó s

: 62 31 20 01

LUN N TIN S CHNH TR HC
Ngi hng dn khoa hc: 1. GS, TS NGUYN VN HUYấN
2. PGS, TS NGUYN HU NG

H NI - 2013



Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ
CÁN BỘ LÃNH Đ ẠO CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CỘNG

25

HOÀ DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO
2.1 Một số khái niệm về đào tạo đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo của hệ thống chính trị ở

25

Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
2.2 Các quan điểm và lý luận cơ bản về đào tạo đội ngũ cán bộ
2.3 Kinh nghiệm của một số nước về đào tạo đội ngũ cán bộ

38

Chương 3: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN B Ộ

76

66

LÃNH ĐẠO CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CỘNG HÒA
DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO HIỆN NAY
3.1 Những mặt đạt dược và hạn chế của việc đào tạo đội ngũ cán bộ lãnh đạo của hệ

76

thống chính trị ở Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào


QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC

152


1
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
C.Mác và Ph.Ăngghen, Lênin và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định:
cán bộ là vấn đề quan trọng gắn liền với sự thành công hay thất bại của sự
nghiệp cách mạng, cán bộ có ý nghĩa quyết định trong việc nâng cao năng lực
lãnh đ ạo và sức chiến đấu của Đảng.
Như vậy, đội ngũ cán bộ lãnh đạo trong hệ thống chính trị là những
người có vai trò hết sức quan trọng trong các tổ chức Đảng, Nhà nước và các
đoàn thể chính trị - xã hội. Đội ngũ cán bộ này phải là những người thật sự
tiêu biểu, có lập trường giai cấp và bản lĩnh chính trị, có phẩm chất đạo đức
tốt, kỹ năng lãnh đ ạo, năng lực công tác đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị.
Trong công cuộc đổi mới ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào hiện nay cần
phải đào tạo đội ngũ cán bộ lãnh đạo trong hệ thống chính trị, trước hết là cán
bộ lãnh đạo trung - cao cấp, có khả năng tổ chức, lãnh đạo triển khai đường
lối, chủ trương, chính sách vào trong cuộc sống và biến những tư tưởng, quan
điểm đổi mới của Đảng thành phong trào cách mạng quần chúng rộng khắp và
chỉ khi nào có được một đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo có khả năng đáp ứng được
những đòi hỏi mới của nhiệm vụ trong hệ thống chính trị, thì vai trò và chất
lượng lãnh đạo của Đảng mới được đảm bảo. Chính vì vậy, bước vào thời kỳ
đổi mới, hàng loạt những nhiệm vụ mới cùng với những yêu cầu mới về chất
lượng, hiệu quả đào tạo, đội ngũ cán bộ lãnh đạo trung - cao cấp trong hệ

phải tiến hành nghiên cứu một cách nghiêm túc, cơ bản và có hệ thống đối với
công tác này trong điều kiện và hoàn cảnh mới, trên cơ sở đó tìm ra những
phương hướng và giải pháp tối ưu đáp ứng nhiệm vụ chính trị của Lào hiện
nay. Đó là những lý do khách quan cho tôi lựa chọn vấn đề "Đào tạo đội ngũ
cán bộ lãnh đ ạo của hệ thống chính trị ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào
hiện nay" làm đề tài luận án tiến sỹ chuyên ngành Chính trị học của mình.


3
2. Mục đích, nhiệm vụ của luận án
2.1 Mục đích của luận án
Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn của việc đào tạo
đội ngũ cán bộ lãnh đạo trong hệ thống chính trị ở nước Cộng hoà Dân chủ
Nhân dân Lào, luận án xác định quan điểm, phương hướng và đề xuất giải
pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo đội ngũ cán bộ lãnh đạo của
hệ thống chính trị đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp cách mạng ở Cộng hoà Dân
chủ Nhân dân Lào hiện nay.
2.2 Nhiệm vụ
- Phân tích làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc đào tạo đội ngũ cán
bộ lãnh đ ạo trong hệ thống chính trị ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào.
- Đánh giá thực trạng và nêu lên những vấn đề đặt ra, yêu cầu mới đối
với việc đào tạo đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào
hiện nay.
- Xác định quan điểm, phương hướng và đề xuất các giải pháp chủ yếu
nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo đội ngũ cán bộ lãnh đạo của hệ
thống chính trị ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào trong những năm tới.
3. Phạm vi nghiên cứu của luận án
Luận án tập trung nghiên cứu công tác đào tạo đội ngũ cán bộ lãnh đ ạo
(trung, cao cấp) của hệ thống chính trị trong hệ thống Học viện và trường chính
trị - hành chính ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào từ năm 2000 đến nay.

Dân chủ Nhân dân Lào hiện nay.
7. Kết cấu của luận án
Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo, luận án
gồm 4 chương, 9 tiết.


5
Chương 1
TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU
1.1 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Ở VIỆT NAM

Ở nhiều nước trên thế giới, công tác đào tạo đội ngũ cán b ộ, nhất là đội
ngũ cán bộ công chức cho bộ máy nhà nước là chủ đề nghiên cứu của nhiều
môn khoa học, trong đó có môn chính trị học.
Ở các nước phương Tây, lý luận về đào tạo đội ngũ cán b ộ, công chức
phát triển mạnh vào giữa thế kỷ XX, nhất là từ sau chiến tranh thế giới lần thứ
hai, khi mà vai trò của Nhà nước thông qua các chính sách công ngày càng
được chú trọng, đồng thời với việc cần thiết có một nền hành chính mạnh để
tái thiết đất nước sau chiến tranh. Để đáp ứng yêu cầu đó, các nước đều quan
tâm nghiên cứu và mở các trường đào tạo cán bộ, công chức. Chẳng hạn ở
Pháp, sau năm 1945 đã thành l ập Trường Hành chính Quốc gia nhằm nghiên
cứu, giảng dạy, đào tạo ra các công chức cao cấp cho nước Pháp.
Ở các nước đi theo con đường xã hội chủ nghĩa như Trung Qu ốc, đã có
nhiều tác giả nghiên cứu về các vấn đề này. Kết quả của việc nghiên cứu đó
đã được nhiều nhà nghiên cứu của Việt Nam tập hợp, khai thác để phục vụ
cho nghiên cứu lý luận và thực tiễn xây dựng đội ngũ cán bộ ở Việt Nam với
cuốn sách đã đư ợc xuất bản gần đây: "Kinh nghiệm xây dựng đội ngũ cán bộ
ở Trung Quốc", (2009), sách tham khảo, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội.
Ở nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam có khá nhiều nhà nghiên
cứu đến vấn đề đào tạo đội ngũ cán bộ cho hệ thống chính trị, đặc biệt là đội

có nền kinh tế phát triển, đời sống của nhân dân được nâng cao. Các tác giả
khẳng định điều chỉ dẫn của Hồ Chí Minh rằng, muốn xây dựng chủ nghĩa xã
hội, trước hết phải có con người xã hội chủ nghĩa, cán bộ, công chức là người
gánh vác trọng trách nặng nề của đất nước. Vì vậy, họ phải thực sự là những
con người xã hội chủ nghĩa.


7
Các tác giả của cuốn sách cũng nêu b ật lên rằng, ngay từ khi Đảng
Cộng sản Việt Nam ra đời, vấn đề cán bộ đã đư ợc Đảng quan tâm hàng đầu
và ngày càng được quan tâm hơn. Mấy năm gần đây, Đảng và Nhà nước Việt
Nam đã ban hành nhiều chủ trương, chính sách về vấn đề cán bộ, công chức
nhằm củng cố đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng của đội ngũ cán b ộ.
Tuy nhiên, muốn đưa ra được những chủ trương, chính sách đúng đắn và thực
hiện một cách có hiệu quả về công tác cán bộ, thì cùng với việc tăng cường
công tác tổng kết thực tiễn nắm vững lý luận, cần phải đi sâu vào bản chất của
vấn đề, thấy được những nét đặc thù và vai trò của cán bộ lãnh đạo qua từng
giai đoạn cách mạng đồng thời nhận rõ những thuận lợi cũng như khó khăn
mà giai đoạn phát triển mới đang đặt ra, cũng như yêu cầu cấp bách về việc
nâng cao chất lượng đối với đội ngũ cán b ộ lãnh đạo hiện nay.
Cuốn sách quan trọng này đã góp ph ần lý giải, hệ thống hoá các căn cứ
khoa học của việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán b ộ, đặc biệt là đội ngũ cán
bộ lãnh đạo các cấp, từ đó đưa ra những kiến nghị về phương hướng, giải
pháp nhằm củng cố, phát triển đội ngũ cán bộ lãnh đạo cả về chất lượng, số
lượng và cơ cấu cho phù hợp với yêu cầu hiện nay ở Việt Nam.
- "Kiện toàn và đổi mới tổ chức bộ máy của Đảng đáp ứng yêu cầu
nhiệm vụ mới" (2006), do Nguyễn Hữu Tri (chủ biên), Nxb. Chính trị quốc
gia, Hà Nội. Các tác giả cuốn sách cho rằng, tổ chức có vai trò to lớn đối với
hoạt động của con người và xã hội, bởi vì nó tạo ra sự thống nhất và nhân sức
mạnh của tập thể và mỗi người lên gấp bội. Trong cuộc đấu tranh giành chính

hội và các tổ chức trong hệ thống chính trị, nhất là về công tác đào tạo đội
ngũ cán bộ lãnh đạo.
Tuy nhiên, các tác giả cho rằng, hệ thống tổ chức bộ máy Đảng Cộng
sản Việt Nam vẫn còn những khuyết điểm, yếu kém như năng lực lãnh đạo và
sức chiến đấu của Đảng còn nhiều mặt chưa đáp ứng yêu cầu của tình hình


9
mới; dân chủ trong Đảng và xã hội còn bị vi phạm; kỷ cương, kỷ luật ở nhiều
cấp, nhiều lĩnh vực không nghiêm, nhất là ở cơ sở; việc xây dựng kiện toàn hệ
thống tổ chức chưa đạt yêu cầu tinh gọn, hiệu quả, bộ máy còn cồng kềnh,
chồng chéo, quan hệ trách nhiệm không rõ, hiệu lực, hiệu quả thấp, đội ngũ
cán bộ lãnh đ ạo của Đảng trong hệ thống chính trị chưa đáp ứng yêu cầu. Vì
vậy, vấn đề kiện toàn tổ chức bộ máy, cán bộ lãnh đạo của Đảng vẫn cần tiếp
tục được nghiên cứu.
Đây là cuốn sách được nghiên cứu tương đối có hệ thống những vấn đề
cơ bản có liên quan đến kiện toàn tổ chức bộ máy của Đảng, đặc biệt đi sâu
nghiên cứu phân tích thực trạng hệ thống tổ chức bộ máy của Đảng từ khi
thực hiện đường lối đổi mới (năm 1986) đến nay. Từ đó, cuốn sách nêu lên
những kiến nghị cụ thể với mong muốn được góp một tiếng nói vào vấn đề
quan trọng đang được toàn Đảng, toàn dân quan tâm - vấn đề kiện toàn, đổi
mới tổ chức trong đó có đào tạo đội ngũ cán bộ lãnh đạo của Đảng.
- "Tăng cường đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo chủ chốt của hệ thống chính
trị cấp tỉnh, thành phố (kinh nghiệm của Hà Nội)" (2008) của Cao Khoa
Bảng, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội. Đây là tài liệu có giá trị về công
tác tổ chức và đào tạo cán bộ cấp tỉnh, thành ở Việt Nam hiện nay. Cuốn
sách này có nhiều gợi ý tốt cho luận án, bởi để tăng cường đội ngũ cán b ộ
lãnh đạo chủ chốt của hệ thống chính trị cấp tỉnh, thành phố, vấn đề đặt ra
là phải thực hiện đồng thời với tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng
đội ngũ cán bộ này. Việc nâng cao năng lực lãnh đạo, phẩm chất đạo đức

những yếu kém, khuyết điểm của đội ngũ cán b ộ lãnh đạo. Một bộ phận
không nhỏ cán bộ bị thoái hoá về chính trị và phẩm chất, tham ô, lãng phí,
quan liêu, bè phái, mất đoàn kết, cơ hội và thực dụng, không ít cán bộ bị giảm
sút uy tín, không còn là công bộc của dân, thậm chí trù dập, ức hiếp nhân dân.
Nhìn chung đ ội ngũ cán bộ hiện nay, xét về chất lượng, số lượng và cơ cấu có


11
nhiều mặt chưa ngang tầm với đòi h ỏi của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá,
hiện đại hoá.
Đây là một đề tài còn khá mới mẻ, đề cập đến công tác cán bộ là một
nhiệm vụ rất quan trọng, nhất là trong điều kiện đổi mới và hội nhập quốc tế ở
Việt Nam hiện nay. Cuốn sách là tài liệu hữu ích cho người làm công tác cán
bộ hiện nay. Cuốn sách còn bổ ích cho chính luận án này, cơ sở cho việc
nghiên cứu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong điều kiện hiện nay ở Lào.
- "Kinh nghiệm công tác nhân sự của một số nước" (2009), do Lê Minh
Thông và Nguyễn Danh Châu (đồng chủ biên), Nxb. Chính trị quốc gia, Hà
Nội. Cuốn sách đã làm rõ hơn vai trò c ủa cán bộ và công tác cán bộ. Cán bộ là
nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng, gắn liền với vận mệnh của
Đảng của đất nước và chế độ, là khâu then chốt trong công tác xây dựng
Đảng. Xây dựng đội ngũ cán bộ vững vàng về chính trị, gương mẫu về đạo
đức, trong sạch về lối sống, có trí tuệ, kiến thức và chức năng hoạt động thực
tiễn, sáng tạo, gắn bó với dân, thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hoá,
hiện đại hoá là chủ trương và chính sách lớn trong nội dung công tác cán bộ
của Đảng và Nhà nước ở Việt Nam.
Từ những kinh nghiệm về công tác nhân sự của một số nước, các tác
giả nhận định rằng, trong những năm qua, Đảng Cộng sản Việt Nam không
ngừng đổi mới tư duy, đổi mới nhận thức trong việc xây dựng, đề ra các
đường lối chủ trương về công tác cán bộ. Trong các nhiệm kỳ Đại hội, Đảng
Cộng sản Việt Nam đều dành sự quan tâm cho công tác tổ chức cán bộ. Hơn

hoạch. Quy hoạch cán bộ có vai trò quan trọng trong công tác cán bộ, xây
dựng Đảng vững mạnh; quy hoạch cán bộ là để có kế hoạch đào tạo, bồi
dưỡng cán bộ đáp ứng các yêu cầu của công tác tổ chức cán bộ nói chung.
Cuốn sách là tài liệu bổ ích cho luận án này nghiên cứu, bởi việc thực hiện
đào tạo bồi dưỡng cán bộ cần phải gắn với công tác quy hoạch cán bộ.


13
Về các đề tài khoa học, có thể kể đến một số công trình đư ợc nghiên
cứu trong thời kỳ đổi mới ở Việt Nam như sau:
- "Xác định cơ cấu, tiêu chuẩn đội ngũ cán bộ trong hệ thống chính trị
đổi mới", mã số KX 0511 (1992-1999). Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí
Minh là cơ quan chủ trì, do Trần Xuân Sầm là chủ nhiệm.
- "Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo cấp tỉnh, thành phố trong hệ
thống chính trị ở nước ta hiện nay (1999-2002)", Đề tài cấp Bộ, Ban Tổ chức
Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam là cơ quan chủ trì, do Lê Quang Thưởng
là chủ nhiệm.
- "Đổi mới và nâng cao chất lượng công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ
lãnh đ ạo quản lý trong hệ thống chính trị và trung tâm bồi dưỡng chính trị
hiện nay" (2001), đề tài khoa học cấp Bộ, do Phạm Văn Thọ làm chủ nhiệm.
- "Luận cứ khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ trong
thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước" (2002-2003), Đề
tài khoa học cấp Bộ, Khoa Xây dựng Đảng, Phân Viện Báo chí và Tuyên
truyền, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh là cơ quan chủ trì, do
Nguyễn Đức Ái là chủ nhiệm.
Về các luận văn, luận án, có một số đề tài đã đư ợc nghiên cứu như sau:
- "Vấn đề nâng cao chất lượng, công tác đào tạo bồi dưỡng, sử dụng
cán bộ lãnh đ ạo chủ chốt cấp cơ sở ở thị xã Bạc Liêu tỉnh Minh Hải hiện nay"
(1995), của Lê Hữu Ái, Luận văn thạc sĩ xây dựng Đảng, Học viện Chính trị
quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội.

(2004), của Bun Lư Sổm Sắc Đi, Luận án tiến sĩ l ịch sử, chuyên ngành Xây
dựng Đảng, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Luận án đã h ệ thống
hoá được nhiều vấn đề lý luận và đánh giá được thực trạng xây dựng đội ngũ
cán bộ chủ chốt cấp tỉnh phía Bắc Lào từ năm 1986 đến nay, những vấn đề
đặt ra và bước đầu đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng xây
dựng đội ngũ cán b ộ chủ chốt cấp tỉnh khu vực phía Bắc Lào trong thời kỳ đổi
mới. Tác giả cũng h ệ thống hóa một số quan điểm lý luận về cán bộ, cán bộ
chủ chốt nói chung và cán bộ chủ chốt cấp tỉnh của Lào nói riêng.


18
- "Xây dựng đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo chủ chốt các ban, ngành ở thành
phố Viêng Chăn trong giai đoạn cách mạng hiện nay" (2004), của Đệt Tạ Kon
Phi La Phăn Đệt (2004), Luận án tiến sĩ lịch sử, chuyên ngành Xây dựng
Đảng, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Luận án làm rõ cơ sở lý luận
và thực tiễn về vai trò của đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo chủ chốt và công tác xây
dựng đội ngũ cán bộ chủ chốt các ban, ngành ở thành phố Viêng Chăn. Tác
giả phân tích đánh giá thực trạng đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo chủ chốt các ban,
ngành ở thành phố Viêng Chăn và thực trạng kinh nghiệm, những yêu cầu đặt
ra cho công tác xây dựng đội ngũ cán bộ. Tác giả luận chứng những cơ sở
khoa học về vai trò, vị trí và yêu cầu mới của đội ngũ cán bộ chủ chốt các
ban, ngành ở thành phố Viêng Chăn. Luận án phân tích, rút ra những bài học
kinh nghiệm về công tác cán bộ và xác định cụ thể những tiêu chuẩn và cơ
cấu của đội ngũ cán b ộ hiện nay. Tác giả kiến nghị một số giải pháp và có
tính khả thi để xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đ ạo chủ chốt các ban, ngành ở
thành phố Viêng Chăn hiện nay.
- "Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo chủ chốt thuộc diện
Trung ương quản lý ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào trong thời kỳ đổi
mới" (2005), của Khăm Phăn Phôm Mạ Thắt (2005), Luận án tiến sĩ khoa
học chính trị chuyên ngành Xây dựng Đảng, Học viện Chính trị quốc gia Hồ

giải pháp thoả đáng.
- "Đổi mới hệ thống chính trị cấp cơ sở ở nông thôn Lào hiện nay"
(2011), của La Chay Sinh Su Văn, Luận án tiến sĩ chuyên ngành chính tr ị
học, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh. Tác giả phân
tích trên cơ sở hệ thống hoá những quan điểm lý luận về hệ thống chính trị
cơ sở, phân tích khảo sát đánh giá thực trạng và những vấn đề đặt ra về hệ
thống chính trị cấp cơ sở ở nông thôn Lào hiện nay, luận án đề xuất các quan


20
điểm và một số giải pháp chủ yếu nhằm đổi mới hệ thống chính trị cấp cơ sở
ở nông thôn Lào.
- "Đào tạo bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo - quản lý ở tỉnh Luông Nậm Tha
trong sự nghiệp đổi mới" (2006), của Xi Xụ Phăn Thăm Păn Nha, Luận văn
thạc sĩ, chuyên ngành Xây dựng Đảng.
- "Nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng cán bộ chủ chốt ở tỉnh
Viêng Chăn trong giai đoạn mới" (2007), của Sun Thong Khăm, Luận văn Cử
nhân chính trị.
- "Nâng cao chất lượng xây dựng cán bộ ở Thủ đô Viêng Chăn trong
giai đoạn mới" (2011), của Văn Xay - Xay Nhạ Băt , Luận văn thạc sĩ, chuyên
ngành Xây dựng Đảng.
Các tác giả đã nêu và phân tích v ề lý luận và thực tiễn của cán bộ
lãnh đạo - quản lý ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào hiện nay. Như đã
làm cho lý luận và thực tiễn về nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng
cán bộ ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào thành hệ thống, làm cơ sở cho
hoạt động nâng cao chất lượng việc đào tạo - bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo quản lý trong giai đoạn mới và đánh giá khách quan sự thật sự thành
công, vướng mắc nguyên nhân và rút kinh nghiệm trong nâng cao chất
lượng đào tạo, bồi dưỡng những năm qua. Các tác giả có một số giải pháp
nhằm nâng cao chất lượng cán bộ ở Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào
trong giai đoạn mới.

- "Quan điểm và phương hướng của hai đảng, hai nhà nước Việt Nam Lào về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị cho Lào" của Phu Thắc Phít
Thanusỏn, Tạp chí Lịch sử Đảng, (số 12/2007).