PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG MẦM NON CỔ BI

Sổ kế hoạch thực hiện chủ đề
Chủ đề 5:GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện : 4 tuần từ ngày 16/12/2013 đến 11/01/2014

LỚP
: MẪU GIÁO LỚN A2 (5- 6 tuổi )
GIÁO VIÊN : ĐINH THỊ HỒNG
NGUYỄN THỊ KIM OANH
TRẦNTHỊ MƠ

Năm học: 2013- 2014

1


Thời khóa biểu
Thứ 2
Tạo hình

Thứ 3

Thứ 4

Thể dục Toán
Văn học
( Chiều)

Thứ 5

Bé đang lớn lên

3

Gia đình của bé.

4

Bé yêu nghề nào?

5

Bé thích đi phương
tiện nào?

6

Nước và HTTT

Số tuần

Thời gian
Từ: 16 -09->21-09-2013
Từ: 23-09->28-09-2013

3 tuần
16/09/2013 đến Từ: 30-09->05-10-2013
05/10/2013
Từ: 07-10->12-10-2013
Từ: 14-10->19-10-2013

- Tôi đang lớn.
- Tôi có thể làm được nhiều việc.
- Gia đình của bé.
- Những đồ dùng của gia đình
- Nhu cầu của gia đình.
- Nghề giáo viên
- Một số nghề phổ biến
- Nghề truyền thống của địa phương.
- Phân loại đồ dùng, sản phẩm theo nghề
- Cháu yêu chú bộ đội
- Một số PTGT phổ biến.
- Một số LLGT đường bộ.
- Bé tham gia giao thông.
- Nước thật kỳ diệu.
- Bé vui đón tết


7

8

Thế giới thực vật.

Những con vật ngộ
nghĩnh.

9

Quê hương, đất nước


4

nghỉ tết
- Mùa xuân
- Một số hoa
- Một số loại rau – quả
- Mừng ngày 8/3
- Cây xanh và môi trường sống
- Những con vật nuôi trong gia đình.
- Những con vật sống dưới nước.
- Các con vật sống trong rừng.
- Những con côn trùng.
- Động vật hữu ích cho con người.
- Đất nước Việt Nam.
- Thủ đô Hà Nội.
- Quê hương – Làng xóm.
- Danh lam thắng cảnh của đất nước.
- Trường tiểu học.
- Bác Hồ của em.


Chủ điểm 5: GIAO THÔNG
Thời gian : 4 tuần ( Từ ngày 16/12/2013 –11/1/2014)

Người thực hiện: Nguyễn thị Kim Oanh

Tuần

Nhánh


Lnh vc
PT
Phỏt trin
th cht

Mc tiờu
* Vn ng:
- Phát triển cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua
các hoạt động: vẽ các PTGT, cắt, xé dán biển
báo, các PTGT, vê giấy
- Ct theo ng vin thng v cong ca cỏc
hỡnh n gin. (CS 07)
- Phát triển cơ lớn thông qua các bài tập vận
độngcơ bản : Nộm trỳng ớch , Bũ theo
ng dớch dc, bt chm tỏch chõn
- Cú kh nng chy 18m trong khong thi
gian 5-7 giõy. ( CS 12)
Rốn luyn v phỏt trin t cht nhanh,
mnh, khộo cho tr
* Dinh dng sc kho
Quan sỏt v nhn bit nhng ni nguy him
xy ra trờn ng ph, ng lng, ng
tu, ao h, sụng ngũi- khụng chi ú.
Gi gỡn an ton bn thõn v v sinh khi i
trờn cỏc phng tin giao thụng, khi qua
ng.
- Bit v khụng lm mt s vic cú th gõy
nguy him.

Ni dung

thay th hoc nh ngi ln lm giỳp
6

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.........................
.........................
.
.
.
.
.........................
.........................


Phát triển
nhận thức

* Khám phá khoa học:
* Khám phá khoa học

- Nhận ra sự khác biệt của 1 đối tượng
trong nhóm so với những cái khác.
- Giải thích đúng khi loại bỏ đối tượng đó
* Làm quen với toán
* Làm quen với toán
Chỉ khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và - Lấy được các khối cầu, khối vuông, khối
khối trụ theo yêu cầu ( CS 107)
chữ nhật và khối trụ có màu sắc/ kích
thước khác nhau khi nghe gọi tên.
- Lấy hoặc chỉ được một số vật quen thuộc
7

……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
………………
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
………….……
……………….
……………….
……………….

- Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ,
điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác
nói.( CS 76)
- Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn
bè trong hoạt động.
– Nhận biết được chữ cái và phát âm các âm
của chữ cái có trong tên của các phương tiện
giao thông....

có dạng hình học theo yêu cầu( VD: quả
bóng có dạng hình cầu, cái tủ hình khối
chữ nhật....)
- Dạy trẻ nhận biết số lượng, chữ số, số thứ
tự trong phạm vi 8. Dạy trẻ biết tách gộp
các đối tượng trong phạm vi 8, phâm nhóm
các phương tiện giao thông theo 2 hoặc 3
dấu hiệu
- Dạy trẻ biết đong một đối tượng vào các
đơn vị đong.
* Nghe:
- Thường xuyên biểu hiện hành vi đọc, giả
vờ đọc sách chuyện, làm sách.
- Cho trẻ nghe đọc, kể lại truyện, đọc thơ
có nội dung liên quan đến chủ đề như: Một
phen sợ hãi, Giúp bà, Chú cảnh sát giao
thông, Cô dạy em, Tiếng động quanh em,
Qua đường…
- Thể hiện sự thích thú với chữ cái, sách,
đọc, kể chuyện. Trẻ mang sách, truyện đến
và yêu cầu người khác đọc cho nghe, hỏi,

các từ đó nh: Lợn trên bầu trời, cao vút, rẽ
sóng, đờng day
- Nhận biết đợc một số ký hiệu giao thông
đơn giản.
- Th hin s thớch thỳ vi sỏch.
- Bit " vit" ch theo th t t trỏi qua phi,
t trờn xung di. ( CS 82)

*LQ vi vic c , vit.
- Ch c ting trong trang sỏch t trỏi
sang phi, t trờn xung di.
- Ly mt quyn sỏch v yờu cu tr ch
xem cõu chuyn c bt u t õu.Tr
ch vo sỏch t trỏi qua phi, t trờn xung
di v lt gi cỏc trang t phi qua trỏi
- Hng thỳ nhit tỡnh tham gia cỏc hot
ng k chuyn theo sỏch lp.( VD: Khi
ngi ln bt u c sỏch , tr cú th tm
dng vic khỏc v vui thớch tham gia vo
hot ng c sỏch cựng ngi ln.
- Nhn bit v phỏt õm ch cỏi qua tờn gi
ca cỏc phng tin giao thụng "g,y"
v s dng kớ hiu ch vit v cỏc kớ hiu
khỏc biu l ý mun, suy ngh.
- Yờu cu ngi ln vit li truyn do tr
t ngh di tranh v.
- Bit dựng cỏc kớ hiu hoc hỡnh v th - Th hin s c gng t mỡnh vit ra, c
hin cm xỳc,nhu cu,ý ngh v kinh nghim
9


ca bn thõn. ( CS 87)
-Nhận biết đợc các chữ cái i,t,c, b,d, và
phát âm các âm của chữ cái có trong tên của
các phơng tiện giao thông

Phỏt trin
thm m

* To hỡnh
- Bit s dng cỏc vt liu khỏc nhau lm
mt sn phm n gin. ( CS 102)
Bit s dng cỏc vt liu khỏc nhau lm
mt sn phm n gin.i, mu sc hi ho
v hỡnh nh ca phng tin giao thụng.

* m nhc
Bit thc hin mt s n np, qui nh
trong lp, ni cụng cng, chp hnh lut l
an ton giao thụng.
Hỏt t nhiờn, th hin xỳc cm, vn ng
nhp nhng theo nhc, bi hỏt cú ni dung
liờn quan n ch ố phng tin giao thụng.
Nhn ra giai iu (vui, ờm du, bun) Ca
bi hỏt hoc mt bn nhc.

gng to ra nhng biu tng, nhng hỡnh
mu kớ t cú tớnh cht sỏng to hay sao
chộp li cỏc kớ hiu, ch, t biu th
cm xỳc, suy ngh, ý mun, kinh nghim
ca bn thõn.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

10


Phát triển
tình cảm
QH_XH

– Chấp hành luật lệ an toàn giao thông, có
thái độ phê phán, không đồng tình với những
hành vi không chấp hành luật lệ an toàn giao
thông.

……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
........................
.........................
.....................
........................
........................


KẾ HOẠCH TUẦN I:

Cháu yêu chú bộ đội

( Thực hiện từ 16/12-> 21/12/2013)
Giáo viên thực hiện: Nguyễn thị Kim Oanh
Hoạt động
Đón trẻ

Thể dục sáng

Trò chuyện

Hoạt đọng

ÔnTạo hình :
Vẽ chú bộ đội
Ném trúng
- Thêm bớt hình
Trò chơi với
-NDTT: VĐ
Vẽ chú bộ đội
( đề tài)
đích thẳng
thành các mối
chư cái i t c( CS theo nhạc:
( đề tài)
( CS 87)
đứng
quan hệ trong
52)
Chiến sĩ tí hon
phạm vi 7
- Nghe hát: ước
KPKH
TC:Cáo và
Văn học:( chiều) Tìm hiểu về chú mơ chiến sĩ.
thỏ.
Thơ: Chú bộ đội
bộ đội .
hành quân trong
mưa.(Trẻ đã biết)
12



sỏt trũ chuyn
v chỳ b i,
chỳ hi quõn.
-TCV: Bỏnh
xe quay
- Chi t chon
vi chi
ngoi tri.

-- HM: Quan
sỏt trũ chuyn v
bin hi o Vit
Nam
- TCV: ễ tụ v
chim s.
- Chi t chn
Xp hỡnh cỏc
PTGT bng si
ht ht

Hot ng
tp th:
Chi ln búng
theo ng
rớch rc vi
lp A1. v
nộm búng vo
r.

13

ụ tụ bng hp
sa.., lm


thuyền bằng lá
cây.
Hoạt động
chiều

chơi thả thuyền,
( CS 102)

thuyền bằng
giấy .

-Vận động sau ngủ dạy:
Cho trẻ chơi “ Chi chi chành chành” “ Nu na nu nống” Vòng quay sô cô la
GDVS
- Rèn kỹ năng
lau mặt, lau
mồm.
-Tổ chức chơi
hoạt động góc

GDDSK:
- Rèn kỹ năng
chơi các trò
chơi: lăn bóng,
bật ô, ném
bóng, đánh

( ti)
( CS 87)

MC CH YấU CU

CHUN B

CCH TIN HNH

LU í

1. Kiến thức
- Trẻ biết miêu tả
những ấn tợng của
mình về chú bộ đội.
- Trẻ biết vẽ những
nét đặc trng về chú bộ
đội nh tóc ngắn, quần
áo màu xanh
2. Kĩ năng
- Luyện kĩ năng tô
màu nền
- Trẻ biết nhận xét về
bức tranh theo gợi ý
của cô : Bố cục, màu
sắc, nội dung tranh
3. Giáo dục
- Trẻ yêu thích học
vẽ.
- Trẻ biết yêu quí, biết

*Bc 1.n nh: Hỏt bi Chỳ b i
m thoi vi tr v ni dung bi hỏt .
* Bc 2:Ni dung:
a. Quan sát tranh và đàm thoại:
* Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu cô đã chuẩn bị và
cho trẻ nêu nhận xét của mình.
- Tranh 1: Chú bộ đội đang đứng gác
+ Cho trẻ nhận xét về nội dung bức tranh: T thế
đứng gác của chú bộ đội, trang phục
- Tranh 2: Tranh chú bộ đội đang trồng cây.
+ Cho trẻ nhận xét về màu sắc của tranh: Màu nền
trời, nền đất, màu của lá cây xen lẫn với màu áo
của chú bộ đội
- Tranh 3: Tranh chú hải quân trên biển
+ Cho trẻ nhận xét về bố cục, luật xa gần
b. Đàm thoại để biết ý tởng của trẻ.
- Con định vẽ chú bộ đội đang làm gì?
- Con sẽ vẽ nh thế nào?
- Cô gợi ý theo ý tởng của trẻ.
b. Trẻ thực hiện:
- Khi trẻ làm cô quan sát giúp đỡ những trẻ yếu.
* Nhn xột sn phm ( ỏnh giỏ ch s 87)
- Tr nhn xột bi bn
- Tr t gii thiu bi ca mỡnh. Cụ nhn xột
* Bc 3:Kt thỳc: Cho tr c bi th Chỳ
gii phúng quõn ct dn ding.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15

3. Thái độ :
Trẻ yêu thích và hứng
thú tham gia tập
luyện.
4. NDTH:
GD kỹ năng sống

* Chuẩn
bị của cô
Đích thẳng
đứng.
- Bao cát.
- Sắc xô.
- Đàn ghi
nhạc bài
hát “ Em
thích làm
chú bộ đội,
vai chú
mang súng,
cháu
thương chú
bộ đội”
* Chuẩn
bị của trẻ
- Tâm thế
vui vẻ
thoải mái,
trẻ gọn
gàng.


16


Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013
TÊN HĐ

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

CÁCH TIẾN HÀNH

LƯU Ý

LQVT
Trẻ nhận biết
mối quan hệ về
số lượng trong
phạm vi 7. T¹o
nhãm cã sè lîng lµ 7

1- Kiến thức:
- Trẻ nhận biết mối
quan hệ về số lượng
trong phạm vi 7, quan
hệ giữa 2 số tự nhiên ,
quan hệ vị trí giữa 2
số tự nhiên –
- Tạo nhóm có số

1-7
- Tranh vẽ
về các ngôi
nhà có
chấm tròn
5,6,7
- Sắc xô
*Chuẩn bị
của trẻ
- Mỗi trẻ 7
cái quần, 7
cái áo
Một bộ thẻ

1.ổn định:Cho trẻ hát “Rềnh… ràng”
2. Nội dung chính :
* Luyện đếm đến 7, ôn nhận biết số lượng và chữ
số trong phạm vi 7
*: Cô giới thiệu tổ chức hội chợ triển làm các sản
phẩm của các nghề.
- Có mấy gian hàng, đánh số như thế nào?
- Trưng bày sản phẩm của ngành nghề nào?
- Cho trẻ vừa đi vừa hát , khi cô nói sản phẩm của
nghề nào trẻ có thẻ sản phẩm nghề đó có số tương
ứng bằng số trên gian hàng thì mang tới.
- VD: Gian hàng sản phẩm nghề may 6, Trẻ có 6
cái áo mang lên
- Kiểm tra: Những sản phẩm nào có số lượng 7, ít
hơn 7, đếm và gắn số tương ứng
* So sánh thêm bớt trong phạm vi 6

nội dung bài thơ, biết
đọc diễn cảm theo
nhịp thơ.
- Trẻ hiểu đợc nỗi
gian nan vất vả của
chú bộ đội
2- Kỹ năng:

2 i tng
- Cho tr bt 2 i tng t 1 trong 2 nhúm ->
m s lng nhúm cũn li , nhn xột kt qu v
thay ch s thớch hp
- Cho tr so sỏnh s lng 2 nhúm hn kộm nhau
bao nhiờu v to s bng nhau c 2 cỏch
-> Nhn xột kt qu
- Cụ chớnh xỏc hoỏ li kt qu v nờu nguyờn tc
to s bng nhau
* Cụ chho tr bt dn dựng tng nhúm sau
mi ln bt cho tr m s lng cũn li v nhn
xột kt qu
* Luyn tp
- Cho tr tỡm dựng trong lp cú s lng nhiu
hn, ớt hn mt s cho trc trong phm vi 7
VD; Nhiu hn 5 l 2 , ớt hn 7 l 1
- Cho tr xp cỏc s t nhiờn thnh mt dóy t 1-7
tỡm s ng trc hoc s ng sau mt s cho
trc
- Cho tr tỡm xung quanh lp nhng vt cú s
lng ớt hn 7 v to s bng nhau
- Chi trũ chi Tỡm s nh


thớch lm
chỳ b i
-Giấy vẽ,
bút màu
* dựng
ca tr
- Tõm th
tr vui v
thoi mỏi,
tr gn
gng.

*Đàm thoại trích dẫn
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Của tác
giả nào?
- Bài thơ nói về ai?
+Trong bài thơ có nhắc đến chú bộ đội đang làm
gì?
- Các chú bộ đội hành quân vào lúc thời tiết nh thế
nào?
- Tại sao ma các chú không nghỉ mà vẫn đi?, Đi để
làm gì?
- Mặc dù trời ma rất to nhng các chú bộ đội vẫn đi
nh thế nào?
+ Các chú bộ đội ra trận vất vả nh thế nào?
- Đọc chậm lời bài thơ
- Cô giải thích từ Vất vả, Long lanh sao đỏ,nh
ngọn đèn nhỏ
- Các con có yêu thơng chú bộ đội không? Lớn lên

LQCC:
Trò chơi với
chữ cái :i ,t,c
( CS 52)

1.Kiến thức:
- Rèn luyện khả năng
nhận biết và phát âm
chính xác nhóm chữ
cái "i,t,c" in thường,
qua trò chơi “ Thi
xem đội nào
nhanh.” ,tô nối chữ ,
gạch chân chữ .
2. Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết và
phát âm chính xác
nhóm chữ
" i,t,c"
- Trẻ có kỹ năng chơi
các trò chơi củng cố
chữ cái .
3.Thái độ:
- Trẻ tham gia tích
cực hứng thú .
4. NDTH;
- GD kỹ năng sống.
- GD an toàn giao
thông.


im ging v khỏc
nhau gia chỳ hi
quõn v chỳ b i
3. Thỏi
- Hng thỳ tham gia
hot ng.
4. NDTH:
GD k nng sng.v
bo v mụi trng
bin.

* Chun b
ca cụ
- Tranh
chú bộ đội
đang hành
quân, chú
bộ đội
thông tin,
chú bộ đội
hải quân
hoc
Cỏc sidle
quay cnh
chỳ b i
ang hnh
quõn, chỳ b
i ang tp
luyn Tranh
v trang

c. Mở rộng: Cô cho trẻ xem thêm 1 số tranh về bộ
đội thông tin,
=>* GD : Cỏc chỳ b i cú mt khp ni trờn
mi min t quc t vựng sõu biờn gii, dự bt
c ni no cỏc chỳ cng luụn sn sng chin u
bo v t quc.
- Giáo dục trẻ phải biết ơn, yêu quí các chú bộ đội.
d. Luyện tập.
* TC1: Đội nào tài nhất.
- Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội cùng thi đua xem
đội nào hát đợc nhiều bài hát hay về chú bộ đội
nhất.
- Luật chơi: Đội nào lắc xắc xô trớc đội đó sẽ
giành quyền trả lời trớc.
* TC2: Chọn đồ dùng
- Cho tr k v chỳ b i theo s hiu bit ca
21

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


* Chun b
ca tr
Tõm th vui
v thoi
mỏi, tr gn
gng

tr.
- Cô chia trẻ thành 3 đội thi đua lên chọn đồ dùng

- Trẻ nhớ tên bài hát,
tác giả, hiểu nội dung
bài hát.
2- Kỹ năng:
- Trẻ hát rõ lời, hát
đúng giai điệu bài
hát,có kỹ năng vận
động theo tiết tấu
phối hợp
3- Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham
gia hoạt động và lắng
nghe cô hát.
- Có ý thức học
ngoan.
4. Nội dung tích hợp.
- GD kỹ năng sống

* Đồ dùng
của cô:
- Hình ảnh
về các
nghề
- Ghi nhạc
hát bài:
"Chiến sĩ
tí hon" và
"ước mơ
chiến sĩ"
* Đồ dùng


Hoạt động
góc

Thứ sáu

Thứ bảy

*Cô 1 Đón trẻ vào lớp, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình của trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào
đúng ngăn tủ
* Cô 2 :Đón trẻ hướng trẻ vào các góc chơi trẻ thích
* Cô 3 ;Quản trẻ, bao quát trẻ chơi
Tập thể dục sáng theo nhạc chung của trường :Bài “Em đi qua ngã tư đường phố ”
+ Khởi động: Cho trẻ đi theo vòng tròn, kết hợp các kiểu chân rồi đứng vào đúng chỗ thể dục theo đội
hình hàng dọc.
+ BTTD: - Hô hấp: Làm máy bay.
- Tay:đưa 2 tay ra trước lên cao
- Chân: đưa trước khuỵu gối
- Bụng: Nghiêng phải, nghiêng trái.
- Bật: Bật chụm tách chân ( tập cùng gậy theo nhạc)
- Trò chuyện về những PTGT của gia đình và các PTGT có ở địa phương mình
Toán:
.LQCC:
Âm nhạc:
Tạo hình:
Tách gộp 7 đối
Ôn luyện chữ
NDTT: Vỗ
Vẽ PTGT
Gấp và dán

thỏ
( Tiết 2)
( CS 47)