Quê hơng - Đất nớc - bác
hồ
Thời gian thực hiện: 3 tuần ( 02/04/2012 20/04/2011 )
I. Mục tiêu
1. Giáo dục phát triển thể chất
* Dinh dỡng sức khoẻ:
- Biết một số đặc sản của tỉnh Hải Dơng. Biết quy trình làm ra bánh đậu, bánh gai và các
chất dinh dỡng có trong loại bánh này.
- Giúp trẻ có khả năng tự phục vụ bản thân khi thời tiết chuyển sang mùa hè: đi nắng phải
đội mũ, quần áo thoáng mát... Biết sử dụng thành thạo một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày
( rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, cài mở cúc áo, đi giày dép ... )
- Tiếp tục rèn luyện và củng cố cho trẻ một số kỹ năng tự phục vụ trong sinh hoạt hàng
ngày, cách chăm sóc và giữ gìn sức khỏe cũng nh đảm bảo an toàn cho bản thân.
- Biết hút thuốc lá là có hại và không lại gần ngời đang hút thuốc ( Chuẩn 6, chỉ số 26 )
* Phát triển vận động:
- Có ý thức trong luyện tập. Rèn cho trẻ thói quen tập thể dục buổi sáng, bài tập phát triển
chung. Trẻ có tinh thần hồ hởi, mong muốn đợc tham gia hoạt động cùng các bạn và cô
giáo.
- Có khả năng thực hiện các vận động của cơ thể : đi, chạy, nhảy, leo trèo ...
- Rèn luyện; phát triển các cơ bàn tay, ngón tay và một số vận động tinh.... Phát triển các cơ
lớn ( tay, vai, lờn... ) qua các bài tập: đi chạy, trèo, trò chơi...
2. Giáo dục phát triển nhận thức
- Trẻ biết tên làng xóm, quê hơng nơi mình đang sống.
- Có hiểu biết ban đầu về đất nớc: thủ đô Hà Nội, có 3 miền đất nớc và một số di tích, thắng
cảnh của đất nớc Việt Nam.
- Giúp trẻ có những hiểu biết về Bác Hồ kính yêu: công việc, tình cảm Bác dành cho nhân
dân và các cháu thiếu niên nhi đồng; nơi Bác an nghỉ ...
- Quan sát sự nảy mầm của cây, biết làm các thí nghiệm với cát, nớc ...
- Rèn luyện kỹ năng đếm cho trẻ. Ôn luyện cho trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều
dài, độ lớn của hai đối tợng.
3. Giáo dục phát triển ngôn ngữ

hoá nghệ thuật ( hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, tạo hình ). Biết giữ gìn cảnh quan; yêu quý
và bảo vệ thiên nhiên, môi trờng xung quanh trẻ.
- Thể hiện kỹ năng phối hợp tay- mắt trong hoạt động nghệ thuật tạo hình.
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp qua tác phẩm tạo hình, thơ, truyện...
- Biết tham gia và bộc lộ cảm xúc qua các hoạt động tạo hình: vẽ, nặn, cắt, dán về lá cờ Tổ
Quốc .... Biết yêu quý sản phẩm của mình và bạn.
II. Chuẩn bị

2


- Trao đổi, đề nghị phụ huynh học sinh su tầm tranh ảnh về quê hơng, đất nớc, Bác Hồ và
cung cấp những phế liệu trong gia đình: bìa cát tông, bìa lịch, chai lọ ... để giáo viên làm bổ
sung đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề.
- Trao đổi những nội dung trọng tâm của chủ đề với phụ huynh học sinh, phối kết hợp với
phụ huynh học sinh trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ.
- Su tầm những đồ dùng, thớc phim, hình ảnh, bài hát, băng đĩa ... về quê hơng, đất nớc, Bác
Hồ.
- Các điều kiện để tổ chức cho trẻ tham quan thực tế một số di tích lịch sử của địa phơng:
đình chùa, trụ sở UBND xã, trạm y tế ...
II. Mạng nội dung

Tuần II: Đât nước
Việt Nam:
- Tên đất nước, bản đồ, cờ Tổ
Quốc. Đất nước Việt Nam có
thủ đô Hà Nội, nhiều tỉnh
thành, với các di tích lịch sử,
danh lam thắng cảnh; có
nhiều phong cảnh đẹp.

3 Bác Hồ.
- Ai cũng kính yêu


III. Mạng hoạt động
Toán:
Khám phá khoa
- Ôn nhận biết sự
học:
khác biệt rõ nét về
- Quê hơng Hải
chiều dài của hai
Dơng của bé.
đối tợng.
- Hà Nội mến
- Ôn nhận biết sự
yêu !
khác biệt rõ nét về
- Bác Hồ với các
chiều rộng của hai
cháu thiếu niên,
đối tợng.
nhi đồng.
- Toán số 10.
- Vật chìm, vật
nổi trong nớc.
- Sự phát triển
của cây.

Tạo hình:


Phát triển ngôn ngữ

Phát triển tình cảm và kỹ
năng xã hội

- Nhảy, bật liên tục về
phía trớc. Chạy chậm
100m.
- Trèo lên xuống thang ở
độ cao 1,5m so với mặt
đất.
- Đi trên ghế băng đầu đội
túi cát.
- Trò chơi vận động :
Nhảy qua dây, Trốn tìm,
Ai nhanh nhất, Giúp cô

- Trò chuyện về quê hơng Hải Dơng, đất nớc
Việt Nam , Bác Hồ của
em.
- Thơ: Hạt gạo làng ta;
ảnh Bác.
- Kể chuyện " Sự tích hồ
Gơm ".
- Mô tả, kể lại chuyến
tham quan, sự việc quan

- Chơi trò chơi đóng vai: Bán
hàng, Nấu ăn ...

Rèn luyện và phát triển thể lực cho trẻ.
Trẻ hào hứng tập thể dục và biết lợi ích của thể dục đối với sức khoẻ con ngời.
- Biết phối hợp với các bạn để chơi trò chơi ở các góc: xây dựng làng xóm quê em ;
bán hàng; nấu ăn; vẽ, tô màu, xem lô tô và tranh vẽ về quê hơng, đất nớc ; trồng chăm sóc
cây xanh và làm thí nghiệm với cát, nớc ; hát, múa về quê hơng, đất nớc ...
Mở rộng mối quan hệ trong quá trình chơi.
II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về quê hơng, đất nớc ...
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc:
+ Góc xây dựng: khối gỗ, gạch, hàng rào, thảm cỏ, cây xanh, bộ lắp ghép nhà ...
+ Góc phân vai: Cửa hàng hoa quả; Cửa hàng thời trang của bé ; đồ dùng, đồ chơi nấu
ăn.
+ Góc nghệ thuật: Tranh vẽ cha tô màu, sáp màu ; đất nặn; xắc xô, thanh gõ ...
+ Góc học tập: Tranh ảnh về quê hơng, đất nớc ...
+ Góc thiên nhiên: cây xanh, cát, nớc, chai lọ ...
III. Tổ chức hoạt động
HĐ

Đón trẻ

Thứ hai
Thứ ba
Thứ t
Thứ năm
Thứ sáu
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào các bạn.
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Cô giới thiệu chủ đề, trò chuyện và cùng trẻ trang trí lớp theo chủ đề.
- Trò chuyện về quê hơng của bé.

học:
văn học:
khoa học:
toán:
Nặn bánh gai.
Hoạt
Nhảy bật liên Kể chuyện Quê hơng Ôn NB sự khác
động
tục về phía tr- "Sự tích hồ Hải Dơng biệt rõ nét về
học
ớc.
Chạy Gơm "
của bé.
chiều dài của
chậm 100m.
hai đối tợng.
- Trò chuyện - Trò chuyện - Dạo chơi - Quan sát cây - Quan sát thời
Hoạt
về chủ đề
về ngày Giỗ cánh đồng mùa xuân.
tiết.
động
Quê hơng - Tổ Hùng V- lúa
- TCVĐ: Cây - TCVĐ: Thời
ngoài
Đất nớc - Bác ơng
TCDG: nào lá ấy.
tiết bốn mùa.
trời
Hồ "

- Góc thiên nhiên có rất nhiều thú vị với cây xanh, cát, nớc. Ai muốn tìm hiểu
những điều thú vị đó sẽ đến với góc thiên nhiên nhé !
* Trẻ chơi: Tổ chức cho trẻ chơi ở các góc. Cô bao quát, động viên, khuyến
khích và tạo sự liên kết giữa các góc chơi.
* Kết thúc: Cô và trẻ hát Bạn ơi hết giờ rồi ... , nhắc trẻ cất đồ dùng, đồ chơi
đúng nơi quy định.
- Hớng dẫn TCVĐ: - TCDG: Kéo TCVĐ: - Bác lao công
TCVĐ: Nhảy Trời tối, trời ca lừa xẻ.
Nhảy qua dây. tí hon.
qua dây.
sáng.
- Thởng thức - Bé yêu âm Bé
nào
- CSVS: Rửa - Bé gấp nghệ
thuật: nhạc.
ngoan nhất.
tay.
quần áo giỏi Em yêu quê
- Liên hoan
cha nào ?
em.
văn nghệ .
- Chơi tự chọn.
* Hoạt động nêu gơng cuối ngày :
- Hoạt động 1: Trò chuyện
+ Cho trẻ hát Hoa bé ngoan .
+ Bài hát nói về hoa gì ? Khi nào đợc nhận cờ bé ngoan ?
- Hoạt động 2: Nêu gơng
+ Để đạt cờ bé ngoan, sáng nay cô đã đa ra tiêu chuẩn gì ?
+ Cô mời 2-3 trẻ nhắc lại tiêu chuẩn.

1. Hoạt động học: Nhảy bật liên tục về phía trớc,
chạy chậm 100m.
* Khởi động
- Cho trẻ đi, chạy vòng tròn kết hợp các kiểu đi. Cho - Khởi động vòng tròn.
- Xếp 2 hàng ngang.
trẻ xếp 2 hàng ngang.
* Trọng động
- Tập theo nhịp đếm.
Hoạt động 1: BTPTC: Cho trẻ tập theo nhịp đếm:
+ ĐT 1: Chân đứng rộng bằng vai, hai tay đa ra trớc,
lên cao.
+ ĐT 2: Đứng tự nhiên ( chân rộng bằng vai ), tay
thả xuôi đầu không cúi. Giậm chân tại chỗ và hô: 1 2.
+ ĐT 3: Chân đứng rộng bằng vai, hai tay đa lên
cao, cúi ngời tay chạm mũi chân.
+ ĐT 4: Hai tay chống hông, bật tiến về phía trớc.
Hoạt động 2:
- Xếp 2 hàng ngang.
- VĐCB: Nhảy bật liên tục về phía trớc.
+ Cho trẻ đứng 2 hàng ngang quay mặt vào nhau, - Quan sát cô làm mẫu.
cách nhau 3,5m ; cô làm mẫu và nói cách làm: Tay
chống hông, nhảy bật liên tục về phía trớc.
+ Tổ chức cho trẻ thực hiện bài tập. Khi trẻ đã tập - Nhảy bật liên tục về
thành thạo cô cho trẻ thi đua xem ai bật nhanh. Cô phía trớc.
động viên khuyến khích trẻ .
- Chạy chậm 100m: Tổ chức cho trẻ chạy chậm - Chạy chậm 100m.
100m.
- Chơi trò chơi.
Hoạt động 3: TCVĐ: Ô tô và chim sẻ.
- Đi nhẹ nhàng.

3. Hoạt động chiều
- Nghe cô nói.
* Trò chơi có luật "Nhảy qua dây"
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi:
+ Luật chơi: Nhảy qua dây không đợc chạm. Nếu
chạm dây sẽ mất lợt chơi và phải ra ngoài cầm dây.
+ Cách chơi: Cô cho 2 trẻ cầm hai đầu sợi dây
chùng xuống, sao cho gần chạm đất. Trẻ ở ngoài lần
lợt chụm chân nhảy qua dây. Sau đó cô nâng dần độ
cao, nhắc trẻ nhảy cao hơn và cho trẻ nhảy qua dây.
Ai chạm vào dây sẽ phải ra ngoài cầm dây cho các
- Chơi trò chơi.
bạn nhảy.
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần.
- Nói theo ý hiểu.
* Chăm sóc vệ sinh: Rửa tay.
- Nghe cô nói.
- Cho trẻ nói các bớc rửa tay sạch dới vòi nớc.
- Rửa tay.
- Cho trẻ xem quá trình rửa tay sạch dới vòi nớc.
- Tự chọn đồ chơi.
- Cho trẻ thực hành rửa tay.
* Chơi tự chọn.
Đánh giá
1. Đánh giá hoạt động hàng ngày của trẻ
..........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

2. Kế hoạch điều chỉnh bổ sung
..........................................................................................................................................................................................

Kộo li sao nng tay th
y y mt thanh gm thn
Giỳp ngi tũng quõn
- Gi hi tr thanh gm ca ai ?
- Mun bit thanh gm ú l ca ai, cụ s k cho
lp nghe cõu chuyn S tớch H Gm.
* Trng tõm:
- Cụ k din cm cõu chuyn S tớch h Gm
Gii thiu tờn truyn, tỏc gi.
- Cụ k cõu chuyn S tớch h Gm kt hp
tranh minh ho. Chỳ ý nhn mnh ging núi ca cỏc
nhõn vt th hin tớnh cỏch ca anh hựng Lờ Li.
10

Hoạt động của trẻ

- Lp vn ng.

Dụ ta
Dụ ta
Dụ hũ, dụ hũ l hũ dụ
ta.
- Tr tr li.

- Nghe cụ k chuyn.

Ghi chú


(K n on vt thanh gm cụ dng li v hi tr

* Kt thỳc: Cụ v tr hũ cõu ca dao
R nhau xem cnh Kim H
Cú cu Thờ Hỳc, cú n Ngc Sn
2. Hoạt động ngoài trời
* Trò chuyện về ngày Giỗ Tổ Hùng Vơng ( 10/03
âm lịch )
11

- m thoi theo ni
dung cõu chuyn.

- Nghe cụ núi.

- Tr c cựng cụ.
- Nghe k chuyn v
xem tranh.
- Tp hỏt cựng cụ.


- Cho trẻ nghe hát: Việt Nam quê hơng tôi trên băng
đĩa.
- Gợi mở để trẻ kể về các danh lam thắng cảnh, di
tích lịch sử của quê hơng, đất nớc.
- Cô giới thiệu và cho trẻ xem hình ảnh về ngày Giỗ
Tổ Hùng Vơng ( 10/03 âm lịch ) trên máy tính.
- Giáo dục trẻ yêu quê hơng, đất nớc và biết ơn các vị
Vua Hùng đã có công dựng nớc.
* Trò chơi dân gian " Nu na nu nống "
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi.

1. Đánh giá hoạt động hàng ngày của trẻ
..........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

2. Kế hoạch điều chỉnh bổ sung
..........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

Thứ t ngày 04 tháng 04 năm 2012
I. Mục đích
12


- Giúp trẻ biết về quê hơng Hải Dơng: nghề truyền thống, danh lam thắng cảnh, đặc sản...
Phát triển hoạt động của trẻ trong các nhóm chơi.
- Trẻ dạo chơi và biết nhận xét về cánh đồng lúa quê em.
- Phát triển kỹ năng biểu diễn và rèn kỹ năng sống tự tin cho trẻ.
II. Chuẩn bị.
- Giáo án điện tử có một số hình ảnh về quê hơng Hải Dơng.
4 hộp, 4 tranh, 4 câu hỏi phụ. Nguyên liệu làm bánh đậu xanh, bánh gai...
- Chuẩn bị cho trẻ: quần áo gọn gàng, mũ đầy đủ để trẻ dạo chơi cánh đồng lúa quê em.
- Máy tính, đĩa băng có các bài hát về quê hơng.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
1. Hoạt động học : Quê hơng Hải Dơng của bé !

Hoạt động của trẻ

* Kch bn: Ngy hi quờ hng


hương Hải Dương trên máy tính: Văn miếu Mao
Điền, Côn Sơn - Kiếp Bạc, đền thờ Chu Văn An,
đình chùa ... )
+ Có những đặc sản nào của quê hương ? Được làm
bằng nguyên liệu gì ? Làm như thế nào ?
( Cho trẻ xem hình ảnh của bánh đậu xanh, bánh
gai ... )
- Nghe c« nãi.
=> Cô khái quát: Mỗi 1 miền quê đều có nét đẹp
riêng, phong tục riêng của thôn xóm, phố phường.
Thôn xóm là từ để chỉ nhà cửa - cộng đồng dân cư ở
nông thôn, thị trấn. Còn phố phường để chỉ nhà cửacộng đồng dân cư ở thành phố, thị xã. Hải Dương
quê mình rất giàu và đẹp. Bên cạnh nghề truyền
thống của quê hương Hải Dương là trồng lúa thì còn
có nhiều ngành nghề khác nhau như may mặc, sản
xuất xi măng, đóng tàu thủy, kinh doanh dịch vụ ...
Quê hương Hải Dương có nhiều danh lam thắng
cảnh đẹp và đặc sản nổi tiếng như bánh gai, bánh đậu
xanh ... Nơi chúng ta đang ở chính là quê hương làng
xóm của mình. Để quê hương luôn tươi đẹp chúng
mình phải làm gì ?
* Trò chơi luyện tập:
- Trò chơi " Chiếc hộp thông minh "
- KÕt thµnh hai nhãm.
+ Cho trẻ chơi: Kết nhóm, cô yêu cầu trẻ kết thành
hai nhóm mang tên " bánh đậu xanh " và "bánh gai "
và ngồi thành hai vòng tròn.
- Nghe c« nãi.
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị 4 chiếc hộp có đánh lần

+ T chc cho tr chi trũ chi.
- Trũ chi " Chung sc "
+ Cỏch chi: Chia tr thnh hai i chi mang tờn
"bỏnh u xanh " v " bỏnh gai " ng thnh hng
dc. Phớa trờn bn cú cỏc nguyờn liu lm bỏnh
u xanh ( xanh, m, ng, giy bc, v hp ... )
v nguyờn liu lm bỏnh gai ( lỏ gai, lỏ chui,
xanh, ng, m, mt bớ .... ). Ln lt tng tr
trong i chy lờn, chn nhng nguyờn liu lm bỏnh
ca i mỡnh. Trong thi gian mt bn nhc i no
la chn ỳng v nhiu nguyờn liu lm ra bỏnh
ca i mỡnh s ginh chin thng.
+ T chc cho tr chi trũ chi.
* Kt thỳc: Cụ v tr hỏt mỳa mng quờ hng ngy
cng giu p " Hỏt v Hi Dng ".
2. Hoạt động ngoài trời

- Chơi trò chơi.
- Nghe cô nói.

- Chơi trò chơi.
- Hát múa cùng cô.

* Dạo chơi cánh đồng lúa quê em:
- Chuẩn bị trang phục gọn gàng và thông báo cho trẻ
kế hoạch dạo chơi cánh đồng lúa.
- Chuẩn bị trang phục
- Cho trẻ quan sát cánh đồng lúa và nhận xét:
gọn gàng.
15

- Cô đọc bài thơ " Quê hơng " và trò chuyện với trẻ về - Nghe hát.
quê hơng.
- Cô giới thiệu chơng trình nghệ thuật với chủ đề "Em
yêu quê em " và lần lợt cho trẻ nghe một số bài hát về
quê hơng trên máy tính: Quê hơng tơi đẹp, ánh trăng
hoà bình, Việt Nam quê hơng tôi, Yêu Hà Nội , Múa
- Nghe cô nói.
với bạn tây nguyên ...
- Chơi trò chơi.
* Chơi tự chọn.
- Tự chọn đồ chơi .
Đánh giá
1. Đánh giá hoạt động hàng ngày của trẻ
..........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

2. Kế hoạch điều chỉnh bổ sung
............................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

Thứ năm ngày 05 tháng 04 năm 2012
I. Mục đích
- Giúp trẻ biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài của hai đối tợng.
16


- Trẻ quan sát, nhận biết nét đặc trng của cây mùa xuân: nhiều chồi non, lộc biếc, cây có
nhiều hoa ...
- Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu và biết vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát: Yêu Hà Nội.

Tiếp theo đặt đầu của băng giấy xanh trùng khít với
đầu băng giấy đỏ. Sau đó so sánh và nói đúng từ
dài hơn, ngắn hơn.
+ Băng giấy nào dài hơn? Vì sao ?
+ Băng giấy nào ngắn hơn? Vì sao ?
Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập: Thi xem ai
nhanh.
- Lần 1: Cô nói tên băng giấy, trẻ chọn băng giấy - Giơ băng giấy và nói
đúng yêu cầu của cô.
và nói dài hơn, ngắn hơn.
- Lần 2: Cô nói băng giấy dài hơn hay ngắn hơn trẻ
chọn băng giấy đó.
* Cho trẻ dạo chơi các góc và tìm đồ vật dài, - Dạo chơi các góc và
tìm đồ vật dài, ngắn.
ngắn khác nhau.
2. Hoạt động ngoài trời
* Quan sát cây mùa xuân
- Cô hát: Em yêu cây xanh và trò chuyện về ích lợi
- Nghe cô hát và trò
của cây xanh.
- Tổ chức cho trẻ quan sát cây mùa xuân trong vờn chuyện cùng cô.
17


trờng và nhận xét:
+ Đây là cây gì ?
+ Cây có đặc điểm gì ?
+ Để cây lớn nhanh chúng mình phải làm gì ?
- Cô khái quát: Cây trong mùa xuân có nhiều lộc
biếc, chồi non, ...


- Nghe cô nói.

- Nghe cô nói.
- Chơi trò chơi.
- Chơi theo ý thích.
- Nghe cô nói.
- Chơi trò chơi.
- Hát cùng cô: Yêu Hà
Nội.
- Quan sát cô...
- Hát và vận động theo
tiết tấu chậm " Yêu Hà
Nội "

- Nghe cô hát.

- Nghe nhạc bài: ánh
trăng hoà bình.
- Trò chuyện cùng cô.
- Minh hoạ cùng cô.
- Chơi theo các góc.
Đánh giá
1. Đánh giá hoạt động hàng ngày của trẻ
..........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

2. Kế hoạch điều chỉnh bổ sung
............................................................................................................................................................................................

+ Cuội nhờ các bạn nặn giúp mình những chiếc bánh
gai nhé !
+ Cuội nhờ cô giáo hớng dẫn các bạn, còn Cuội sẽ đi
thăm cảnh đẹp của quê hơng Hải Dơng. Cuội cảm ơn
các bạn !
* Nặn bánh gai
- Cô đa bánh gai cô nặn mẫu cho trẻ quan sát và nhận
xét.
- Cô làm mẫu và nói cách nặn bánh gai: làm mềm đất,
xoay tròn, ấn dẹt ...
- Trẻ thực hiện: Cô bao quát, động viên trẻ. Cô gợi ý
và giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
- Nhận xét sản phẩm:
+ Cô nhận xét chung.
+ Chọn một số bài đẹp cho trẻ quan sát và nhận xét.
* Cho trẻ hát múa " Quê hơng tơi đẹp ".
19

- Trò chuyện với chú
Cuội.

- Quan sát và nhận
xét.
- Quan sát cô nặn
mẫu.
- Nặn bánh gai.

- Nghe cô nhận xét.
- Nhận xét cùng cô.
- Hát múa " Quê hơng

..........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

2. Kế hoạch điều chỉnh bổ sung
............................................................................................................................................................................................

Phần duyệt kế hoạch của Ban giám hiệu:
20


..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

+ Góc nghệ thuật: Tranh vẽ cha tô màu, sáp màu ; đất nặn; xắc xô, thanh gõ ...
+ Góc học tập: Tranh ảnh về quê hơng, đất nớc ...
+ Góc thiên nhiên: cây xanh, cát, nớc, chai lọ ...
III. Tổ chức hoạt động
HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ t
Thứ năm
Thứ sáu
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào các bạn.
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
Đón trẻ - Cô giới thiệu chủ đề, trò chuyện và cùng trẻ trang trí lớp theo chủ đề.
- Trò chuyện về đất nớc Việt Nam của bé.
- Cho trẻ nghe nhạc và chơi đồ chơi trong lớp.
- Trò chuyện với trẻ về những cảm xúc của trẻ, thời tiết trong những ngày nghỉ
cuối tuần.
22


- Nghe hát ( trích đoạn ): Việt Nam quê hơng tôi.
- Bài hát nói về điều gì ?
- Đất nớc con có tên nh thế nào ?
Trò
chuyện - Thủ đô của đất nớc có tên là gì ?
- Con biết những danh lam thắng cảnh nào của đất nớc ?
- Con dành tình cảm nh thế nào cho đất nớc ?
- Đất nớc Việt Nam mến yêu với thủ đô Hà Nội và quốc kỳ là lá cờ đỏ sao
vàng. Trên đất nớc của chúng ta có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp nh: đình
chùa, bãi biển, núi rừng ...

- Hút thuốc - Quan sát và Trò - Bé biết gì về - QS vờn rau
lá là có hại. trò chuyện về chuyện và một số dân tộc của bé.
Hoạt
- TCVĐ: Về sân trờng.
chơi
với của đất nớc.
- TCVĐ: Rau
động
đúng nhà.
- TCVĐ: Cớp phấn.
- TCDG: Cua gì ?
ngoài
cờ.
TCVĐ: cắp.
trời
Quả bóng
nảy.
- Chơi tự do.
* Gây hứng thú:
- Cho trẻ nghe hát ( trích đoạn ) " Việt Nam quê hơng tôi " và trò chuyện về
đất nớc Việt Nam .
Hoạt
- Đât nớc Việt Nam rất đẹp. Bạn nào muốn xem tranh ảnh về đất nớc sẽ đến
động
chơi ở góc học tập nhé !
góc
23


- Bạn nào khéo tay hơn sẽ làm những anbum ảnh về đất nớc Việt Nam tơi đẹp.

- Chơi tự chọn.
* Hoạt động nêu gơng cuối ngày :
- Hoạt động 1: Trò chuyện
+ Cho trẻ hát Hoa bé ngoan .
+ Bài hát nói về hoa gì ? Khi nào đợc nhận cờ bé ngoan ?
- Hoạt động 2: Nêu gơng
+ Để đạt cờ bé ngoan, sáng nay cô đã đa ra tiêu chuẩn gì ?
+ Cô mời 2-3 trẻ nhắc lại tiêu chuẩn.
+ Các con suy nghĩ xem hôm nay bạn nào làm đợc nhiều việc tốt nhất ? Đó là
những việc gì ?
+ Cô nhận xét và tặng cờ cho những trẻ có nhiều việc làm tốt trong ngày.
+ Ngoài các bạn vừa đợc khen, cô thấy có nhiều bạn đạt tiêu chuẩn bé ngoan
trong ngày. Bạn nào đủ điều kiện đạt đợc bé ngoan ?
+ Cô cho trẻ nhận xét theo tổ. Sau đó cô nhận xét và tặng cờ cho trẻ.
+ Cô nhắc nhở, động viên những trẻ cha đạt cờ trong ngày ( nếu có ).
+ Nhạc bài Sáng thứ hai .
+ Các con nhận xét xem tổ nào đạt cờ hôm nay ?
+ Cô nhận xét và mời tổ trởng nhận cờ tổ.
- Hoạt động 3: Liên hoan văn nghệ cuối ngày: hát múa các bài hát chủ đề.

Thứ hai ngày 09 tháng 04 năm 2012

24


I. Mục đích
- Trèo lên, xuống liên tục phối hợp chân nọ tay kia ( hai chân không bớc vào một thang
). Trèo xuống tự nhiên, không cúi đầu nhìn xuống chân khi bớc xuống.
Trèo lên thang ít nhất đợc 1,5m.
- Phát triển ngôn ngữ. Giúp trẻ biết về tác hại của thuốc lá và không lại gần ngời đang

50cm.
Đứng thẳng, hai tay chống hông, đặt một chân
ra phía trớc, đa ra sau. Sau đó đổi chân thực hiện
tiếp.
+ Động tác bật: bật tại chỗ 4-5 lần.
- Vận động cơ bản: Trèo lên xuống thang ở độ cao
25

Ghi chú