Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

MỤC LỤC

STT
I
II
III

IV
V
VI
VII

Nội dung
Tóm tắt đề tài
Giới thiệu
Phương pháp
1. Khách thể nghiên cứu
2. Thiết kế nghiên cứu
3. Quy trình nghiên cứu
4. Đo lường và thu thập dữ liệu
Phân tích dữ liệu và bàn luận kết quả
*) Bàn luận
*) Hạn chế
Kết luận và khuyến nghị
Tài liệu tham khảo
Phụ lục đề tài

Trang
2

3
4
4
5
6

Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
1


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

IV
V
VI
VII

4. Đo lường và thu thập dữ liệu
Phân tích dữ liệu và bàn luận kết quả
*) Bàn luận
*) Hạn chế
Kết luận và khuyến nghị
Tài liệu tham khảo
Phụ lục đề tài

I.

8
8
9


sống. Chính vì vậy tôi hiểu rằng việc rèn kĩ năng sống (Rèn kĩ năng giao tiếp, ứng xử
văn hoá, quan tâm chia sẻ với người thân, kĩ năng ứng phó trong mọi tình huống) là
rất cần thiết
Vì vậy tôi chọn giải pháp: “Rèn kĩ năng sống cho học sinh qua các hoạt động
tập thể, hoạt động ngoại khoá”.
Nghiên cứu được tiến hành trên hai nhóm tương đương: Hai lớp 4 trường tiểu học
Nguyễn Văn Trỗi. Lớp 4A1 là lớp thực nghiệm và lớp 4A2 là lớp đối chứng. Trong
kế hoạch chung của mình tất cả các lớp tôi đều triển khai các hoạt động tập thể các
hoạt động ngoại khóa nhưng lớp thực nghiệm được giáo dục rèn kỹ năng sống thông
qua các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá một cách kĩ càng bài bản hơn
ngay từ đầu năm học. Kết quả cho thấy tác động đã có ảnh hưởng rõ nét những kĩ
năng sống của học sinh. Lớp thực nghiệm đã đạt kết quả về kĩ năng sống cao hơn lớp
đối chứng. Điểm bài kiểm tra đầu ra của lớp thực nghiệm có giá trị trung bình là 8.0,
điểm bài kiểm tra của lớp đối chứng là 7.1. Kết quả kiểm chứng t – tets cho thấy p

học Nguyễn Văn Trỗi.
Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
4


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

III. Phương pháp:
1. Khách thể nghiên cứu:
Tôi lựa chọn học sinh lớp 4 trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi vì đây là khối lớp
có nhiều điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng.
* Giáo viên: Hai giáo viên trẻ có tuổi đời tương đương nhau. Được phân công phụ
trách 2 mảng hoạt động Đoàn và Đội. Có lòng nhiệt tình và có trách nhiệm cao trong
công tác giảng dạy và giáo dục học sinh.
1. Đặng Thị Lương - Giáo viên phụ trách 4A1 ( lớp thực nghiệm )
2. Vũ Thị Thu Thảo – Đoàn viên - giáo viên dạy lớp 4A2 ( Lớp đối chứng )
* Học sinh:
Hai lớp được chọn tham gia nghiên cứu có nhiều điểm tương đồng nhau về tỷ lệ,
giới tính, đều là người dân tộc Kinh. Cụ thể như sau:
Bảng 1: Giới tính
Tổng số

Nam

Nữ

Lớp 4A1

30


Bảng 2: Kiểm chứng để xác định các nhóm tương đương
Đối chứng

Thực nghiệm

6.3

6,1

TBC
P=

0,32

P = 0,32 > 0,05, từ đó kết luận sự chênh lệch điểm số trung bình của hai nhóm thực
nghiệm và đối chứng là không có ý nghĩa, hai nhóm được coi là tương đương.
Sử dụng thiết kế 2: Kiểm tra trước và sau tác động đối với các nhóm tương đương
(được mô tả ở bảng 2)
Bảng 3: Thiết kế nghiên cứu:
Nhóm

Kiểm tra trước

Tác động

Kiểm tra sau tác

tác động
Thực nghiệm



Rèn kĩ năng sống

04

cho HS bằng các
hoạt động tập thể,
các

hoạt

động

ngoại khoá...
Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
6


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

Ở thiết kế này, chúng tôi sử dụng phép kiểm chúng T - Test độc lập.
3. Quy trình nghiên cứu
* Chuẩn bị bài của của giáo viên:
- Cô Thu Thảo tổ chức các hoạt động rèn kĩ năng sống cho học sinh lớp đối chứng
bằng các hoạt động tập thể và các hoạt động ngoại khoá trong kế hoạch đại trà.
- Cô Lương trực tiếp chỉ đạo tổ chức các hoạt động cho lớp thực nghiệm rèn kĩ năng
sống cho học sinh ngoài chương trình, thời khóa biểu của lớp còn xây dựng một
chương trình riêng thông qua các hoạt động tập thể và các hoạt động ngoại khoá có
hướng dẫn kĩ càng bài bản hơn. GV chọn các kỹ năng để giáo dục, chọn thời điểm
thích hợp và lựa chọn hình thức, hoạt động để tổ chức sao cho sinh động, phù hợp


4A1, 4A2

Tặng quà cho người thân như bà,

Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
7


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

mẹ, chị cô giáo” nhân kỉ niệm 82
năm ngày thành lập hội liên hiệp phụ
nữ Việt Nam
05/11/2012

4A1, 4A2

Rèn kĩ năng tiết kiệm điện.

15/12/2012

4A1, 4A2

Tham quan di tích lịch sử địa
phương Đá Phèng Trân Châu và
Đình Làng Trân Châu.

22/12/2012



chuẩn ( SMD )
Như trên đã chứng minh rằng kết quả 2 nhóm trước tác động là tương đương. Sau tác
động kiểm chứng chênh lệch điểm trung bình bằng T- Test cho kết quả p = 0,003,
Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
8


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

cho thấy: sự chệnh lệch giữa điểm trung bình nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng
rất có ý nghĩa, tức là chênh lệch kết quả điểm trung bình nhóm thực nghiệm cao hơn
điểm trung bình nhóm đối chứng là không ngẫu nhiên mà do kết quả của tác động.
8,03 – 7,1
Chênh lệch giá trị trung bình chuẩn SMD =

= 0,87
1,06

Theo bảng tiêu chí Cohen, chênh lệch giá trị trung bình chuẩn SMD = 0,87 cho
thấy mức độ ảnh hưởng của dạy học phát huy tư duy sáng tạo của học sinh đến kết
quả học tập của nhóm thực nghiệm là lớn.
Giả thuyết của đề tài “Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể,
các hoạt động ngoại khoá ” cho học sinh lớp 4 đã được kiểm chứng.
Bàn luận :
Kết quả bài kiểm tra sau tác động của nhóm thực nghiệm là điểm trung bình = 8,03,
kết quả của bài kiểm tra tương ứng của nhóm đối chứng là điểm trung bình = 7,1.
Độ chênh lệch điểm số giữa hai nhóm là 1,06 điều đó cho thấy điểm trung bình của
hai lớp đối chứng và thực nghiệm đã có sự khác biệt rõ rệt, lớp được tác động có
điểm trung bình cao hơn lớp đối chứng.

thể đến từng công việc nhỏ nhất, tìm và soạn nội dung tổ chức hoạt động phải thực
sự cuốn hút học sinh, rèn được các kĩ năng mình định hướng theo kế hoạch. Các hoạt
động tập thể, ngoại khoá, thăm quan các di tích lịch sử phải thực sự ấn tượng, cuốn
hút học sinh rèn cho các em kĩ năng giao tiếp, ứng xử văn hóa quan tâm chia sẻ với
người thân, biết bảo tồn và gìn giữ các di tích lịch sử địa phương, tô đẹp thêm cảnh
quan của quê hương đất nước.
Cát Bà, Ngày 16 tháng 01 năm 2013
NGƯỜI THỰC HIỆN

Đặng Thị Lương
Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
10


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

VI. Tài liệu tham khảo

1. Chuyên đề rèn kĩ năng sống cho học sinh của Tiêu Thị Tuyết Nhung và Trần
Thị Kiện trường THCS Trần Phú – Hải Dương .
2. Bài làm gì để giáo dục kĩ năng sống cho học sinh của thầy giáo Trần Hải
Phương Trường TH Thuận Hóa – Tuyên Hóa – Quảng Bình.

Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
11


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

VII. PHỤ LỤC ĐỀ TÀI

- Rèn kĩ năng quan tâm chăm sóc chia sẻ với các bạn học sinh có hoàn cảnh
khó khăn.
Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
12


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

- Buổi giao lưu giúp các em mạnh dạn hơn trong khi hoạt động tập thể, các em
có kĩ năng giao tiếp ứng xử trong cuộc sống.
II/ Nội dung, hình thức:
1. Nội dung:
- Thăm quan di tích lịch sử Đình Làng kháng chiến và Đá Phèng nơi diễn ra
trận đánh Pháp lịch sử.
- Tặng quà cho nhà giáo chiến sĩ của 2 trường
- Tặng quà cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn của trường Hà Sen và
giao lưu văn nghệ được giao lưu với các bạn trường Hà Sen.
2. Hình thức:
- Buổi lễ được tổ chức ngoài trời với tiến trình như sau:
a. Thăm di tích Đá Phèng Trân Châu
( Do ông Lê Trọng Canh – Nguyên lãnh đạo BCH Quân sự huyện giới thiệu )
b. Nghe giới thiệu về Đình Làng Trân Châu
(Do chủ tế của Đình Làng ông Hoàng Văn Thịnh tại thôn Minh Châu giới thiệu )
c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu ( Tại sân Đình Làng Trân Châu )
d. Thông qua chương trình làm việc
đ. Tặng quà cho nhà giáo chiến sĩ
e. Trường Nguyễn Văn Trỗi tặng quà cho HS có hoàn cảnh khó khăn của trường Hà
Sen
g. Giao lưu văn nghệ 2 trường.
h. Bế mạc, rút kinh nghiệm

phương Đình Làng, Đá Phèng Trân Châu tặng quà cho nhà giáo chiến sĩ và giao
lưu với học sinh trường Hà Sen, nhân ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12. Đề
nghị các bộ phận phối kết hợp chỉ đạo để buổi tham quan thống thành công tốt đẹp.
HIỆU TRƯỞNG

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Đặng Thị Lương
Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
14


ti: Rốn k nng sng cho hc sinh bng cỏc hot ng tp th, cỏc hot ng ngoi khoỏ.

CHNG TRèNH CHI TIT HOT NG TP TH THAM QUAN DI TCH
PHẩNG, èNH LNG TRN CHU, GIAO LU TNG QU CHO NH GIO CHIN S

TT

Nội dung

Thời gian

Thực hiện

1

Tập trung HS, lên xe

7h 7h15

Đình Làng
Tặng quà cho nhà
giáo chiến sĩ và
quân nhân xuất ngũ
công tác tại trờng,
đại biểu

5
6
7
8

8h30 8h 50

Ông Lê
Trọng Canh
Các tài xế

8h 50 - > 10h

Tất cả

7h50 - 8h30

Ông Hoàng
Thịnh

Đảm bảo thời gian, sĩ số HS
Đảm bảo AT trên xe. Hiệu trởng 2 trờng
thắp hơng tại Đình làng. Tất cả ngồi yên

Văn Trỗi, HS
Hà Sen

11

HS 2 trờng tặng quà
nhau

Đội văn nghệ
K2

12

Văn nghệ

Các đội dự thi

13

Đại biểu phát biểu

Khán giả

14

Bế mạc, rút kinh
nghiêm
Lên xe trở về trờng

Đ/c Linh, tất

4. Phân công các đ/c GV phụ trách các lớp và xe ô tô như sau:
5A1
Đ/c Tú

5A2
Đ/c

5A3
Đ/c Nga

Bích
Đ/c

4A1
Đ/c K

4A2
Đ/c

4A3
Đ/c

4A4
Đ/c

4A5
Đ/c

Oanh



Ô tô nhà

Định
Ô tô

Huệ
Ô tô

Ô tô nhà

Lèn
Ô tô

KS

Tuyến

Minh

nhà

Mai

nhà

Mai

Hướng


16


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

nhiệm tại sân Đình làng và thu lại sau khi buổi thăm quan kết thúc ( Đ/c
Hường tổ trưởng )
10.Đ/c Lệ quản lí nước đại biểu, quà, hoa đại biểu, quà HS nghèo
11. GVCN + GVPT lớp: Chủ động nhận rải và xếp ghế cho HS khi giao lưu trả
lại ghế về vị trí ban đầu
: Nhận quà cho học sinh khi tiếp xúc
12. Nhắc HS của mình khi đi chú ý an toàn cá nhân, vệ sinh, bảo vệ tài sản trên
xe và trên các di tích,

KỊCH BẢN CHI TIẾT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ THAM QUAN DI TÍCH ĐÁ PHÈNG,
ĐÌNH LÀNG TRÂN CHÂU, GIAO LƯU TẶNG QUÀ CHO NHÀ GIÁO CHIẾN SĨ

Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
17


ti: Rốn k nng sng cho hc sinh bng cỏc hot ng tp th, cỏc hot ng ngoi khoỏ.

I.

n nh t chc

Kính tha các cô bác đại biểu, kính tha các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn HS
thân mến. Chúng ta đã đợc nghe thấy, nhắc đến nhiều lần di tích lịch sử địa phơng đá
Phèng Trân Châu với trận đánh Pháp bằng bẫy đá, bằng chông tre của du kích xã

Bỏc: Nguyn Hi Hnh - Trng ban liờn lc h i ph huynh trng TH Nguyn Vn
Tri, cựng ton th cỏc cụ bỏc ph huynh i din cho cỏc lp
Bỏc V Minh Thun - Trng ban liờn lc hi ph huynh trng TH & THCS H
Sen, cựng ton th cỏc cụ bỏc ph huynh i din cho cỏc lp
ngh chỳng ta nhit lit cho mng!
V phớa nh trng cú Thy on Minh Phng Bớ th chi b Hiu trng nh
trng. Cụ Bựi Th Qu Phú hiu trng nh trng cựng ton th cỏc thy cụ giỏo
trong hi ng s phm ca nh trng v 200 bn hc sinh tiờu biu ca nh
trng.
ngh chỳng ta nhit lit cho mng!
III. Cụng b chng trỡnh
Thay mt ban t chc tụi xin cụng b chng trỡnh lm vic ca chỳng ta ngy hụm
nay nh sau:
Tip theo cỏc phn vic ó lm.
1. Nghe núi chuyn v di tớch lch s ỏ Phống.
2. Nghe núi chuyn v ỡnh Lng.
3. Tng qu cho i biu v cỏc nh giỏo chin s
4. Cụng on 2 trng tng qu giao lu.
5. Tng qu cho hc sinh khú khn ca trng H Sen.
6. Hc sinh 2 trng tng qu v trao th cho nhau.
7. Vn ngh giao lu gia 2 trng.
8. Tip xỳc rỳt kinh nghim
IV. Nghe gii thiu v ỡnh Lng Trõn Chõu
Kính tha các cô bác đại biểu, tha các thầy cô giáo và toàn thể các bạn HS thân mến!
Một di tích lịch sử mà những ngời cao tuổi Trân Châu không thể nào quên đó là Đình
làng Trân Châu. Trân Châu là địa phơng duy nhất trong huyện ta có hình tợng cây đa,
giếng nớc sân Đình một hình tợng quen thuộc và mang đặc trng của làng cổ Việt
Nam. Ngay lúc này đây, chúng ta đang đứng trên sân Đình Làng của xã Trân Châu
H v tờn: ng Th Lng GV Trng TH Nguyn Vn Trừi Cỏt Hi.
19

mói khỳc quõn hnh do thy giỏo H Quang i v tp nam chi hi cu chin binh
H v tờn: ng Th Lng GV Trng TH Nguyn Vn Trừi Cỏt Hi.
20


ti: Rốn k nng sng cho hc sinh bng cỏc hot ng tp th, cỏc hot ng ngoi khoỏ.

mi thnh lp th hin. Xin mt trng phỏo tay c v cho cỏc cu chin binh ca
chỳng ta. Chỳc cho cỏc cu chin binh ca chỳng ta luụn mnh khe, v luụn hỏt mói
khỳc quõn hnh.
Kính tha các cô bác đại biểu! Nhân sự kiện trọng đại này công đoàn 2 trờng cũng có
những món quà gửi tới nhau với những lời chúc tốt đẹp, chúc cho tổ chức công đoàn
của 2 trờng luôn vững mạnh xuất sắc.
Sau đây BTC xin trân trọng giới thiệu và kính mời Đ/c Bùi Thị Quế - chủ tịch ccông
đoàn phó HT TNVT và đ/c Nguyễn Thị Định chủ tịch công đoàn trờng Hà Sen lên
cùng trao quà. Trân trọng kính mời.
Tiếp theo xin mời cô giáo Vũ Thị Huệ sẽ lên hát tặng các nhà giáo chiến sĩ, và các
cựu chiến binh bài hát Xuân chiến khu và bài tiếng đàn ta l.
Kính tha các cô bác đại biểu! Năm học 2012 2013 là năm thứ 5 thực hiện phong
trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện HS tích cực liên đội TH NVT luôn
chú trọng đến việc rèn kĩ năng sống cho học sinh, đặc biệt quan tâm đến những bạn
có hoàn cảnh khó khăn bất hạnh trong cuộc sống, nhân dịp này liên đội TH NVT có
5 xuất quà tặng 5 bạn trờng H Sen.
1. Em Lê Thị Mai Phơng Lớp 3
2. Em Vũ Anh Đào Lớp 4
3. Em Hoàng Mạnh Tấn lớp 5
4. Em Hoàng Trung Hiếu lớp 6
5. Em Hoàng Thị Thu Trang lớp 7. Xin mời các em lên trên sân khấu để nhận
quà.
Mời em Hoàng Thu Trang Liên đội trởng và cô Hoàng Thị Thuỳ Linh Bí th

của em Hán Phơng Thảo 4A1, gia đình anh chị Mai Năng phụ huynh của em Đỗ
Khánh Linh 4A1, gia đình anh Bùi Trung Tuyến phụ huynh của em Bùi Mỹ Lệ Lớp
3A2, gia đình anh Nguyễn Văn Hoàn phụ huynh của em Nguyễn Văn Hậu 4A3, Nhà
xe Minh Tuấn đã tài trợ cho chúng tôi những chuyến xe để chở các em thăm các di
tích và làm nên sự thành công của ngày hôm nay.
Xin chúc các quý vị đại biểu, các vị khách quý, các thầy cô giáo và toàn thể các bạn
HS mạnh khoẻ. Xin chào và hẹn gặp lại.

H v tờn: ng Th Lng GV Trng TH Nguyn Vn Trừi Cỏt Hi.
22


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

Tặng quà cho nhà giáo chiến sĩ và đại biểu là cựu chiến binh

Đại diện học sinh hai trường tặng quà nhau

UBND HUYÊN CÁT HẢI

Họ và tên: Đặng Thị Lương – GV Trường TH Nguyễn Văn Trõi – Cát Hải.
23


Đề tài: Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoại khoá.

TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI
BÀI TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA TRƯỚC TÁC ĐỘNG
RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
NĂM HỌC 2012 – 2013

Câu 7: Khi đi trên đường em đi về bên nào?
a. Bên trái
b. Bên phải.
Câu 8: Đã bao giờ em tặng quà cho người thân chưa?
a. Chưa bao giờ
b. Tặng rồi.
Câu 9: Con đường nào dẫn đến lây truyền bệnh HIV/AIDS ?
a. Tiêm chích chung
b. Mẹ sang con
c. Quan hệ tình dục không dùng bao cao su
d. Cả 3 ý trên.
Câu 10: Chỉ cần học giỏi không cần phải có kĩ năng sống đúng hay sai?
a. Đúng
b. Sai.
c. Không biết
ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TRƯỚC TÁC ĐỘNG
RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
NĂM HỌC 2012 – 2013

Bài kiểm tra có 10 câu mỗi câu 1 điểm
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:
Câu 4:
Câu 5:

b
b
a
a