Đại học Quốc gia Hà Nội
Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Khoa: Lịch sử

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Các phƣơng pháp sử liệu học
The Methods of Historical Source Research
1. Thông tin về giảng viên
- Họ và tên: Phạm Xuân Hằng
Học vị: Phó giáo sư, Tiến sĩ
Thời gian, địa điểm làm việc:
+ Thời gian: Chiều thứ 3
+ Địa điểm: Khoa Lịch sử, Nhà B, Trường ĐHKHXH & NV
Địa chỉ liên hệ:
Điện thoại: 9343264
Email: [email protected]
Các hướng nghiên cứu chính:

- Lý luận sử liệu học
- Các loại hình sử liệu cụ thể

-

:
2

: 0912.760.864
Email: [email protected]
2. Thông tin chung về môn học
- Tên môn học: Các phương pháp sử liệu học
- Mã môn học: HIS 6050
- Số tín chỉ: 02


Bài

Thảo

hành,

thuyết:
14

tập: 0

luận: 6

điền
dã: 0

Tự học, tự Tổng:
30
nghiên
cứu: 10

2

2

học nghiên cứu về nguồn
1.1. Hệ thống các khái niệm,
thuật ngữ.
1.2. Vị trí của nguồn sử liệu



3.2. Đọc sử liệu.
Chƣơng 4. Phƣơng pháp xác

2

2

4

định bản gốc
4.1. Vấn đề bản gốc, bản sao.
4.2. Xác định bản gốc qua các
bản sao.
Chƣơng 5. Phƣơng ph p xác

3

2

2

7

3

2

2

6.2. Danh mục tài liệu tham khảo thêm
3


7. Phan Đại Doãn và Nguyễn Văn Thâm: Mấy vấn đề sử liệu học lịch sử Việt Nam, Tạp chí
Nghiên cứu Lịch sử, 1984, số 5, tr.31-37.
8. Phan Đại Doãn và Nguyễn Văn Thâm: Mấy vấn đề phân loại các nguồn sử liệu của lịch sử
Việt Nam, Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử, 1985, số 6, tr.60-68.
9. Phạm Xuân Hằng: Một vài đặc điểm của lý luận sử liệu học Xô-viết trong quá trình hình
thành của nó, Tạp chí Thông tin Khoa học Xã hội, 1983, số 3, tr.46-52.
10. Phạm Xuân Hằng: Vấn đề xử lý sử liệu học đối với tài liệu chữ viết, Tạp chí nghiên cứu lịch
sử, số 1, 1996.
11. Đào Xuân Chúc: Ảnh - nguồn tư liệu để nghiên cứu lịch sử (qua tài liệu ảnh về kháng chiến
chống Pháp), LATS, kí hiệu La-TS 0072, Tư liệu khoa Sử
12. Jukov. E.M. Đại cương phương pháp luận sử học. M., Khoa học, 1987.
13. Medusevskaia. O.M. Sử liệu học nước ngoài hiện đại. M., 1983.
14. Grigorieva I.V. Sử liệu học lịch sử cận hiện đại các nước Châu Âu, và Châu Mỹ. M., 1984.
15. Sử liệu học lịch sử Liên Xô. M., 1976.
16. Các nguồn sử liệu lịch sử Xã hội Xô Viết. M., 1979.
17. Phương pháp luận khoa học và tiến bộ khoa học. M., 1981.
7. Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học
7.1. Kiểm tra - đánh giá thường xuyên
* Hình thức: tham gia lớp học, làm bài tự học
* Tỷ trọng: 10%
7.2. Kiểm tra – đánh giá định kì
- Kiểm tra giữa kì:
* Hình thức: Viết
* Điểm và tỷ trọng: 30%
- Thi hết môn học/chuyên đề:
* Hình thức: Tiểu luận