TRƯỞNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG
& BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG

Báo cáo khóa luận tốt nghiệp:

Thực trạng, một số yếu tố liên quan đến stress
nghề nghiệp của điều dưỡng viên và kết quả áp
dụng thử nghiệm một số biện pháp can thiệp tại
bệnh viện Nhi Trung ương, năm 2015
Sinh viên: Đặng Thị Hà – Mã số: B00352
Hướng dẫn khoa học: TS.Đỗ Mạnh Hùng


Tóm tắt báo cáo

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
23/12/2015

Đặt vấn đề
Mục tiêu
Tổng quan
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
Hạn chế của nghiên cứu
Kết quả & Bàn luận


 Theo Trần Quỵ (2005) có 55,83% ý kiến cho là bị áp
lực tâm lý khi làm việc; 62,11% cho rằng thu nhập
không tương xứng với công việc và trách nhiệm
của người điều dưỡng viên hiện nay [12].

 Bệnh viện Nhi Trung ương có 794 ĐDV; mỗi ngày
tại khoa khám bệnh điều dưỡng phải tiếp đón hàng
trăm bệnh nhân… Nguy cơ stress cao ở nhóm ĐDV
khoa Khám bệnh và khối Hồi sức, Sơ sinh;…
23/12/2015

Báo cáo khóa luận tốt nghiệp


II. Mục tiêu nghiên cứu:
1. Mô tả thực trạng stress nghề nghiệp ở điều dưỡng
viên tại bệnh viện Nhi Trung ương năm 2015 và một
số yếu tố liên quan.

2. Đánh giá hiệu quả áp dụng thử nghiệm một số giải
pháp can thiệp tại bệnh viện Nhi Trung ương.

23/12/2015

Báo cáo khóa luận tốt nghiệp


III. Tổng quan (1)
Định nghĩa về Stress:


Báo cáo khóa luận tốt nghiệp


III. Tổng quan (3)
3. Một số nghiên cứu về stress ở nhân viên y tế:
+ Nghiên cứu của Bourbonais trên 1.870 điều dưỡng viên
của 6 bệnh viện đa khoa (tỉnh Quebec) cho thấy 30,9%
ĐD có biểu hiện SNN [15].
+ Khảo sát sự hài lòng về nghề nghiệp ở 987 nhân viên
điều dưỡng tại 10 bệnh viện và 4 Trung tâm Y tế ở
TP.HCM, tháng 8/2005 của Trần Trúc Linh cho kết quả:
55,83% ý kiến cho là bị áp lực tâm lý khi làm việc;
62,11% cho rằng thu nhập không tương xứng với công
việc và trách nhiệm của người ĐD hiện nay [7].
23/12/2015

Báo cáo khóa luận tốt nghiệp


IV. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
1. Đối tượng nghiên cứu:
+ Điều dưỡng viên đang trực tiếp chăm sóc, tiếp
đón bệnh nhân và có thời gian làm việc tối thiểu 06
tháng tại bệnh viện Nhi Trung ương
+ ĐDV tự nguyện tham gia nghiên cứu
2. Thời gian nghiên cứu:
Tháng 3 đến tháng 6/2015.
3. Phương pháp nghiên cứu:
Mô tả cắt ngang (Bộ câu hỏi định lượng)



Nhập liệu, Phân tích và Xử lý số liệu:
 Làm sạch số liệu trước khi nhập liệu.
 Xử lý số liệu: SPSS 17.0; EPI Info 7.0
 Các số liệu được tính ra trị số trung bình hay tỷ lệ %.
 So sánh các trị số trung bình bằng thuật toán Tstudent/So sánh 2 hay nhiều tỷ lệ % thuật toán χ2.

 Dùng OR; 95%CI, p để xác định mối liên quan giữa
stress với một số yếu tố.

23/12/2015

Báo cáo khóa luận tốt nghiệp


Hạn chế của nghiên cứu:

1. Là một nghiên cứu sức khỏe tâm thần có nhiều
khái niệm khó với người tham gia.

2. Kết quả thu thập chỉ có giá trị tại thời điểm thu
thập thông tin và có thể bị sai chệch do không
được thông tin đầy đủ.

3. Nhiều điều dưỡng viên từ chối tham gia.

23/12/2015

Báo cáo khóa luận tốt nghiệp

37
(51,39%)

Trên 25

18
(14,29%)

108
(85,71%)

Có nhà
riêng ở
Hà Nội

Không

45
(32,85%)

92
(67,15%)

Có

8
(13,11%)

53
(86,89%)

OR
(KTC 95%)

p

5,68
[2,88 - 11,2]



Không

39
(22,41%)

135
(77,59%)

Trên 20

18
(43,9%)

23
(56,1%)

35
(22,29%)

122
(77,71%)

Số BN
phải
chăm
sóc
23/12/2015

Stress

Trước

Sau

ĐDV cảm thấy
không yêu nghề

88
(44,44%)

32
(16,16%)

Làm thêm giờ

24
(12,12%)

6
(3,03%)

41
(20,71%)

5
(2,53%)

Số BN phải
chăm sóc trên 20


trẻ

13
(8,18%)

136
(85,53%)

< 0,01

Cách phát hiện
và tránh thức ăn
gây mẫn cảm

17
(10,69%)

122
(76,73%)

< 0,01

Xử trí khi trẻ mắc
VDCĐ và các bệnh
dị ứng khác

14
(8,81%)

144

chồn, lo lắng, cảm giác đứng ngồi không yên,
+ Quá nhạy cảm về cảm xúc/dễ bị tổn thương về
mặt tình cảm, Mất niềm tin (vào bản thân, người khác),
+ Muốn chuyển công tác, muốn bỏ việc,
+ Cảm thấy bị mọi người xa lánh, ác cảm với mình
(p

Khuyến nghị:
1. Đánh giá mức độ stress nghề nghiệp ở điều dưỡng
viên định kỳ hàng năm qua đó xác định một số yếu
tố ảnh hưởng và có kế hoạch cải thiên sức khỏe
thể chất, tinh thần của điều dưỡng viên nhằm giảm
thiểu stress nghề nghiệp.

2. Cải thiện mức thu nhập cho điều dưỡng viên để họ
yên tâm thực hiện công tác.

3. Điều động cán bộ, phân công công việc linh hoạt,
phù hợp giảm thiểu quá tải cho điều dưỡng viên.

4. Tiếp tục triển khai thử nghiệm mô hình can thiệp
“tăng nụ cười - thêm niềm tin” với 03 nhóm giải
pháp đã triển khai tại bệnh viện nhi Trung ương.
23/12/2015

Báo cáo khóa luận tốt nghiệp


Trân trọng cảm ơn!

23/12/2015

Báo cáo khóa luận tốt nghiệp