ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
-----------------------------------------

NGUYỄN XUÂN TOÀN

PHÓNG SỰ ĐIỀU TRA XÃ HỘI TRÊN BÁO THANH NIÊN
(KHẢO SÁT TỪ NĂM 2009 - 2013)

LUẬN VĂN THẠC SĨ
Chuyên ngành: Báo chí học

Hà Nội - 2015

1


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
-----------------------------------------

NGUYỄN XUÂN TOÀN

PHÓNG SỰ ĐIỀU TRA XÃ HỘI TRÊN BÁO THANH NIÊN
(KHẢO SÁT TỪ NĂM 2009 - 2013)
Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Báo chí học
Mã số: 60320101

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Hoàng Anh

Hà Nội - 2015

Phó tổng biên tập Báo Thanh Niên, các nhà báo Hoài Nam, Hà An, Trần Hơn,
Thanh Tùng, Đàm Huy đã dành thời gian cho tôi, để tôi có được những phỏng
vấn cho luận văn. Xin cám ơn các anh, chị công tác tại Phòng Thư viện Báo
Thanh Niên, đã hỗ trợ tôi trong quá trình khảo sát để hoàn thành luận văn.
Xin chân thành cảm ơn.
Hà Nội, tháng 10 năm 2015
TÁC GIẢ LUẬN VĂN

Nguyễn Xuân Toàn

4


MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu
5. Cơ sở lý luận và phƣơng pháp nghiên cứu
6. Ý nghĩa của đề tài
7. Kết cấu của luận văn
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT
1.1. Hệ thống khái niệm
1.2. Đặc trƣng của phóng sự điều tra
1.3. Khái quát về sự phát triển của phóng sự điều tra
1.4. Vị trí của phóng sự điều tra trong báo chí
1.5. Phóng sự điều tra xã hội - một thể loại xung kích trên Báo
Thanh Niên
CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÓNG SỰ ĐIỀU TRA XÃ HỘI

14
15
21
21
25
40
57
65
65
76
84
87
91
91
97


MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong các thể loại của báo chí, mỗi thể loại có một thế mạnh riêng,
nhưng các nhà nghiên cứu đều thống nhất với nhau rằng: Phóng sự là thể loại
có sức hút đặc biệt với độc giả, cho dù vẫn còn những khái niệm khác nhau
về thể loại này.
Ở nước ta, các nhà văn được xem là những người tiên phong trong việc
sử dụng thể loại phóng sự để phản ánh hiện thực trong sự vận động và quan
hệ với thế giới xung quanh. Sau 8 thập kỷ, kể từ ngày xuất bản lần đầu tiên,
đến nay các phóng sự của Tam Lang Vũ Đình Chí (Tôi kéo xe), Ngô Tất Tố
(Việc làng), Vũ Trọng Phụng (Cạm bẫy người; Kỹ nghệ lấy tây; Lục xì; Làm
đĩ)… vẫn có súc hút kỳ lạ với người đọc. Cùng với lịch sử vận động của dân
tộc, tuy có lúc thăng trầm khác nhau, tùy vào từng thời kỳ mà có những mảng

cách có hệ thống cả về chiều sâu lẫn chiều rộng của phóng sự điều tra xã hội
trên Báo Thanh Niên.
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Phóng sự là một trong những thể loại được nhiều nhà nghiên cứu dày
công phân tích, tìm hiểu. Hiện tại, có nhiều quan niệm khác nhau về thể loại
này. Chúng tôi xin điểm qua một số giáo trình, công trình nghiên cứu viết sâu
về thể loại này như cuốn: Phóng sự báo chí của tiến sĩ Nguyễn Thị Thoa và
tiến sĩ Đức Dũng chủ biên (Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2005); Các thể ký
báo chí, của tiến sĩ Đức Dũng (Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội, 1998);
Phóng sự báo chí hiện đại, của tiến sĩ Đức Dũng (Nxb Thông tấn, Hà Nội,
1999); Phóng sự từ giảng đường đến trang viết, của nhà báo Huỳnh Dũng
Nhân (Nxb Thông tấn, Hà Nội, 2012); Bước vào nghề báo do Trần Quang
Giư và Kiều Anh dịch (Nxb TP.HCM, 1993)…
3


Về luận văn, có nhiều nhiều luận văn đề cập đến thể loại phóng sự:
Luận văn thạc sĩ: Phóng sự báo chí và những xu hướng phát triển hiện nay
(Khảo sát trên các báo Nhân dân chủ nhật, Lao động, Sài gòn giải phóng, Hải
Quan từ năm 2002 đến năm 2003) của Phạm Văn Hoành (2004); Luận văn
thạc sĩ Phóng sự với đề tài chống tham nhũng (Khảo sát báo Sài Gòn giải
phóng và Tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh, các số ra hàng ngày từ 1/1/2005
đến 31/12/2006) của Nguyễn Thị Huế (2008); Luận văn thạc sĩ Đặc điểm
ngôn ngữ phóng sự trên báo in (Khảo sát báo Thanh niên, Tiền Phong và
Tuổi trẻ năm 2005) của Vũ Thị Hải Anh (2007)…
Các tài liệu, nghiên cứu trên đều hệ thống lại các khái niệm về phóng sự;
đặc điểm của thể loại, vị trí của nó trong các thể loại báo chí và với từng tờ báo.
Nếu như phóng sự là thể loại báo chí được nghiên cứu một cách khá kỹ
thì những tài liệu nghiên cứu viết về phóng sự điều tra lại có phần hạn chế. Chỉ
có một số ít tác giả tập hợp các bài phóng sự điều tra để in sách, còn nghiên cứu

Hồ Chí Minh, các quan điểm đường lối của Đảng và Nhà nước về báo chí.
- Hệ thống lý luận về thể loại báo chí.
5.2. Phƣơng pháp cụ thể
Để có được những đánh giá khách quan, chúng tôi đã sử dụng nhiều
phương pháp nghiên cứu cùng lúc:
- Thu thập tài liệu, tư liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu của luận văn,
bao gồm: Các luận văn, sách tham khảo ở trong nước và ngoài nước, giáo trình
giảng dạy cho sinh viên khoa Báo chí - Truyền thông của Trường Đại học
KHXH và NV, Đại học Quốc gia Hà Nội, Học viện Báo chí và tuyên truyền.
- Khảo sát, thống kê các phóng sự điều tra xã hội trên Báo Thanh Niên
từ 2009 - 2013.
5


- Phân tích, tổng hợp, phỏng vấn để rút ra các kết luận có tính khái quát
về các phóng sự điều tra xã hội của Báo Thanh Niên.
- Phương pháp diễn dịch, quy nạp được sử dụng trong quá trình nhận
xét, đánh giá nhằm rút ra những ưu thế của các phóng sự điều tra xã hội trên
Báo Thanh Niên.
6. Ý nghĩa của đề tài
6.1. Ý nghĩa lý luận
- Hệ thống hóa và góp phần làm rõ những khái niệm liên quan đến thể
loại báo chí, trong đó có phóng sự điều tra.
- Bước đầu xây dựng cơ sở có ý nghĩa phương pháp luận đối với việc
khảo sát một thể loại báo chí cụ thể.
6.2. Ý nghĩa thực tiễn
- Từ việc chỉ ra thực trạng phóng sự điều tra xã hội trên Báo Thanh Niên,
luận văn đề xuất một số giải pháp cụ thể để nâng cao nghiệp vụ, cách tác nghiệp
sao cho có hiệu quả đối với những người viết phóng sự điều tra. Kết quả nghiên
cứu của luận văn có giá trị tham khảo, có ý nghĩa thiết thực đối với các nhà báo,

và phát triển, có rất nhiều ý kiến bàn luận về thể loại này, trong đó có những
quan điểm không hoàn toàn đồng nhất với nhau về khái niệm phóng sự.
Giáo sư Karel Storkal (Tiệp Khắc) quan niệm: “Phóng sự không chỉ là
một sự ghi chép đơn thuần mà là một lời giải đáp cho một loạt các vấn đề
phức tạp liên quan đến đời sống của chúng ta” [21, tr. 79].
Ở Việt Nam, trong những năm vừa qua, lý luận về thể loại phóng sự
được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm. Trong Giáo trình nghiệp vụ báo chí
(khoa Báo chí, Trường Tuyên huấn Trung ương trước đây) đưa ra khái niệm:
“Phóng sự là một trong những thể tài thông tin quan trọng của báo ít nhiều có
đặc trưng văn học, phản ánh sự kiện xảy ra có kết hợp với nghị luận, nhằm
nêu lên phẩm chất tinh thần của người và toàn bộ xã hội theo hệ thống quan
điểm và đường lối chính sách nhất định” [19, tr. 357] .
Tiến sĩ Đức Dũng đưa ra khái niệm về phóng sự: “Phóng sự là một thể
loại đứng giữa văn học và báo chí, có khả năng trình bày, diễn tả những sự
kiện, con người, tình huống điển hình trong một quá trình phát sinh phát triển
dưới dạng một bức tranh toàn cảnh vừa khái quát, vừa chi tiết sống động với
vai trò quan trọng của nhân vật trần thuật và bút pháp linh hoạt, ngôn ngữ
giàu chất văn học” [4, tr. 83].

8


Nhà báo Huỳnh Dũng Nhân cho rằng: “Phóng sự là một thể tài báo chí,
phản ảnh những vấn đề có tính thời sự, có ý nghĩa chính trị xã hội được bạn
đọc quan tâm. Phóng sự có thể viết bằng các bút pháp mang tính văn học.
Trong phóng sự có nhân vật và cái tôi trần thuật. Phóng sự giúp bạn đọc hiểu
sâu hơn, rõ hơn sự việc và chia sẻ được với tác giả những vấn đề được đặt ra
trong tác phẩm” [25, tr. 36].
Trên cơ sở phân tích, chiêm nghiệm những ý kiến trên đây, chúng tôi
quan niệm phóng sự là một thể tài báo chí, phản ảnh những vấn đề có tính

bản chất của sự kiện”.
Trong cuốn Phóng sự từ giảng đường đến trang viết (NXB Thông Tấn,
2012), nhà báo Huỳnh Dũng Nhân quan niệm: “Điều tra là thể loại báo chí phản
ánh các sự kiện, đặt chúng trong mối quan hệ logic, tiến hành phân tích sự kiện
để nêu lên vấn đề, cách giải quyết vấn đề và làm sáng tỏ vấn đề” [25, tr. 39].
1.1.3. Phóng sự điều tra
Theo nhà báo Huỳnh Dũng Nhân: “Phóng sự điều tra là một dạng
phóng sự đặc biệt, là biến thể hình thành từ sự kết hợp giữa hai thể loại
phóng sự và điều tra. Nó có khả năng khơi gợi thu hút độc giả rất cao bởi tính
hấp dẫn và tính chiến đấu” [25, tr. 117].
Tiến sĩ Đức Dũng trong cuốn Các thể ký báo chí cho rằng: “Về
phương diện phân loại, có thể coi các bài phóng sự - điều tra là biến thể của
điều tra hoặc phóng sự - tùy ở sự kết hợp trong từng tác phẩm cụ thể” [4, tr.
40].
Nhà báo Quốc Việt cho rằng: “Viết phóng sự điều tra phức tạp hơn các
dạng phóng sự khác bởi nó đòi hỏi người viết phải có những mối quan hệ
phức tạp và thành thạo nghiệp vụ” [25, tr. 18].

10


Trên cơ sở các quan điểm trên, chúng tôi nghiêng về quan niệm cho
rằng, phóng sự điều tra là một dạng phóng sự đặc biệt, không phải là một thể
loại độc lập trong các thể loại của báo chí. Viết phóng sự điều tra là quá trình
thu thập thông tin, tài liệu đòi hỏi sự dấn thân, sự dũng cảm, thậm chí là cả
máu và sự hy sinh của nhà báo. Các bài phóng sự điều tra điều tra có nhiệm vụ
trả lời những câu hỏi mà cuộc sống đang đặt ra thông qua một hệ thống các
bằng chứng, các luận cứ kết hợp ít nhiều với lý lẽ. Chính hệ thống các bằng
chứng là yếu tố quyết định tạo ra sự tin cậy của công chúng đối với tác phẩm
phóng sự điều tra. Bằng chứng trong bài phóng sự điều tra hết sức đa dạng.

nghiệp vụ như vậy. Nếu nhà báo nhận được thông tin từ các cơ quan bảo vệ
pháp luật, chỉ sửa chữa lại rồi đăng báo với hình thức “đã xào xáo” thì những
bài báo đó không được gọi phóng sự điều tra.
Thực tế, việc nhận biết những bài không phải là phóng sự điều tra
nhưng được người viết gắn mác là bài phóng sự điều tra không phức tạp lắm,
có thể phân biệt dựa vào các đặc điểm sau:
Trong bài viết không nêu rõ việc tác giả thu nhận nguồn tin bằng
cách nào.
Tính chất phức tạp quá mức trong việc tiếp cận nguồn tin thể
hiện qua nội dung bài viết và nơi lưu giữ nguồn thông tin đó (ví dụ nếu trong
bài viết có nhắc tới việc thu nhận thông tin qua các kênh quan hệ chính thức
(Chính phủ), thì không có gì phải do dự nếu kết luận đó là nguồn thông tin
nhận từ các cơ quan tình báo chứ không phải là kết quả điều tra của nhà báo.
Trong bài viết không có các đoạn đối thoại, phỏng vấn của nhà
báo với nhân vật nào đó.

12


Phóng sự điều tra và phóng sự khác nhau ở điểm gì? Như trên đã phân
tích, phóng sự điều tra chỉ là một dạng phóng sự đặc biệt, vì vậy phóng sự
hay phóng sự điều tra chỉ là quan niệm. Có khác chăng giữa phóng sự điều
tra và phóng sự là ở cách tác nghiệp, phương pháp thực hiện. Khi thực hiện
viết phóng sự điều tra, tác giả sử dụng nhiều biện pháp, và nặng về điều tra
trong quá trình thu thập tài liệu. Tác giả có thể kết hợp nhiều biện pháp khác
nhau để lấy tài liệu, như phỏng vấn, khảo sát, quan sát, nhập vai… Tuy
nhiên, quan niệm của nhiều tác giả nước ngoài cho rằng, sự tách bạch giữa
phóng sự và phóng sự điều tra là rất “mong manh”, vì đã là phóng sự thì phải
có điều tra, chỉ có là điều tra ít hay điều tra nhiều.
1.3. Phóng sự điều tra xã hội

nói, không nói về cái tôi. Có hai khuynh hướng là ca ngợi chế độ thực dân
bảo hộ, làm tan rã tinh thần chống ngoại xâm của một bộ phận công chúng
thanh niên; phản ánh về cuộc sống bần cùng của người lao động, đề cập
những bất công trong xã hội nhưng lại hạn chế tầm nhìn và việc tìm ra biện
pháp giải quyết vấn đề thực tiễn. Giai đoạn 1945 - 1954: Đây là giai đoạn báo
chí của Nhà nước có độc lập, có chủ quyền. Báo chí nhằm mục đích tuyên
truyền, phóng sự không có điều kiện được chú trọng. Giai đoạn 1954 - 1975:
Miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội, miền Nam tiếp tục đấu tranh thống
nhất đất nước. Phóng sự thời kỳ này là phản ánh và tuyên truyền, nêu lên
những gương người tốt việc tốt dưới hình thức ký nhân vật, ký chân dung.
Phóng sự không có cái tôi của tác giả, chủ yếu mang tính chiến đấu. Giai
đoạn 1975 - 1986: Phóng sự làm nhiệm vụ phản ánh công cuộc xây dựng và
bảo vệ đất nước, mang tính chất của giai đoạn báo chí tuyên truyền. Giai
đoạn từ 1986 đến nay: Năm 1986 là thời kỳ đổi mới, là cột mốc quan trọng.
Phóng sự với trọn vẹn tính chất phóng sự được hình thành từ đây, nó mang
14


đầy đủ các đặc điểm: Tuyên truyền cho đổi mới; nêu lên những bất công,
những mặt trái, góp ý về đường lối, chủ trương, phê phán những cái xấu, tiêu
cực của xã hội trong bối cảnh cái cũ chưa mất hẳn, cái mới lại đang hình
thành, hình thành những con người mới, tư duy mới. Giai đoạn này, phóng sự
mang đặc điểm của phóng sự báo chí. Bên cạnh những phóng sự viết về chân
dung nhân vật, phóng sự phản ánh về sự kiện thời sự, các vấn đề xã hội…, đã
xuất hiện nhiều phóng sự phanh phui các tiêu cực, vạch mặt chỉ tên kẻ xấu,
chỉ ra vấn đề cấp thiết của cuộc sống. Các phóng sự này được gọi là phóng sự
điề u tra.
1.5. Vị trí của phóng sự điều tra trong báo chí
Có nhiều quan niệm về cách chia các nhóm thể loại báo chí. “Một số
người phân theo: Nhóm thể loại nặng về thông tin như: tin, tường thuật, tư

biện…) với yếu tố nghệ thuật (hình ảnh, cảm xúc, thái độ, khái quát…) để
phản ánh và lý giải vấn đề. Nói cách khác, các sự kiện, hiện tượng, quá trình
có thật của đời sống xã hội được phản ánh một cách sinh động, hấp dẫn bằng
cách sử dụng hình ảnh, cảm xúc và các thế mạnh khác của ngôn từ… Có thể
nói thông tin sự kiện, lý lẽ và thẩm mỹ là tính trội của nhóm thể loại này”
[41, tr.20].
Trong các tài liệu nghiên cứu về báo chí, chưa có nhà nghiên cứu nào
khẳng định thể loại báo chí này hơn thể loại báo chí khác, vì mỗi thể loại đều
có những thế mạnh của mình. Các thể loại trong nhóm thể loại thông tấn, thế
mạnh của nó là thông tin nhanh, nhạy. Thế mạnh chủ yếu của các thể loại
trong nhóm chính luận biểu hiện ở năng lực thông tin lý lẽ… Trong báo chí,
phóng sự điều tra có một vai trò, vị trí đặc biệt quan trọng, có sức lan tỏa lớn
trong cộng đồng xã hội và nếu chuyên viết phóng sự điều tra, phóng viên, nhà

16


báo có nhiều cơ hội trở thành “người nổi tiếng”. Trên thế giới và trong nước,
hầu hết các phóng viên nổi tiếng đều gắn với các phóng sự điều tra.
1.6. Phóng sự điều tra xã hội - một thể loại xung kích trên Báo Thanh
Niên
1.6.1. Đôi nét về Báo Thanh Niên
Trước hết cần khẳng định rằng, Báo Thanh Niên mà luận văn này lựa
chọn để khảo sát, nghiên cứu không phải có nguồn gốc từ tờ Thanh Niên do
Nguyễn Ái Quốc sáng lập. Trên thực tế vẫn có một số người nhầm lẫn về hai tờ
báo này.
Báo Thanh Niên mà luận văn khảo sát và nghiên cứu có cơ quan chủ
quản là Hội Liên hiệp Thanh Niên Việt Nam. Ngày 3 tháng 1 năm 1986, báo
ra số đầu tiên với tên gọi Tuần tin Thanh Niên. Tổng biên tập đầu tiên của tờ
báo là ông Huỳnh Tấn Mẫm. Ban đầu, tờ báo đặt trụ sở tại hành lang văn

khối báo chí xuất bản của Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh,
đạt mức trên 600 tỉ đồng, trong đó chủ yếu là tiền thu từ quảng cáo và bán báo.
Ngoài hoạt động báo chí, Báo Thanh Niên còn tổ chức nhiều hoạt động
xã hội, văn hóa nghệ thuật như: Quỹ Học bổng Nguyễn Thái Bình - một trong
những chương trình có sức thu hút đặc biệt đối với giới học sinh, sinh viên;
Chương trình Khát vọng trẻ; Giải vô địch bóng đá U21 quốc gia; Chương
trình Tiếp sức mùa thi...
1.6.2. Vai trò, vị trí của phóng sự điều tra xã hội trên Báo Thanh
Niên
Các tờ báo ra hàng ngày như Tiền Phong, Lao Động, Tuổi Trẻ đều có
mục phóng sự, ký sự riêng, duy trì bài viết đều đặn. Chẳng hạn như Báo Lao
Động có mục phóng sự - ký sự ở trang 6. Nhiều năm qua, số ra nào Báo Lao
Động cũng có bài đăng ở mục này. Báo Tiền Phong có hẳn một trang có tên là
18


phóng sự - ký sự (trang 9). Trang này ngày nào cũng có bài đăng. Báo Tuổi
trẻ thành phố Hồ Chí Minh cũng vậy, dành hẳn chân trang 4 - trang 5 để lập
mục Phóng sự - ký sự và ghi chép. Việc lập ra trang hay mục phóng sự - ký sự
đòi hỏi tòa soạn phải duy trì được bài vở để “nuôi sống” nó, đây là một trong
những điều khó khăn nhất khi lập trang, hay mục. Nhưng đổi lại, việc này lại
vô cùng quan trọng trong việc tạo nên bản sắc của tờ báo, tạo cho bạn đọc có
thói quen. Khi muốn đọc các phóng sự, ký sự, người đọc chỉ cần mở đúng
trang báo đó. Và trong bối cảnh, báo chí chạy đua nhau về tốc độ thông tin thì
những bài phóng sự, ký sự đăng trên trang, mục này trở thành “món ăn đặc
sản” đối với bạn đọc, làm nên sự khác biệt giữa các tờ báo, trong cùng một
“rừng” thông tin “na ná” như nhau.
Báo Thanh Niên không có trang dành riêng hay có mục phóng sự - ký
sự. Các phóng sự đăng không cố định một ngày nào trong tuần, hay trong
tháng, “xuất hiện” trên báo một cách thất thường. Có khi đăng ở thứ Hai, thứ


CHƢƠNG 2:
THỰC TRẠNG PHÓNG SỰ ĐIỀU TRA XÃ HỘI TRÊN BÁO THANH
NIÊN (2009 - 2013)

2.1. Đội ngũ tác giả và số lƣợng phóng sự điều tra xã hội của Báo
Thanh Niên từ năm 2009 - 2013
Tuy phóng sự điều tra xã hội có vai trò rất quan trọng trong việc tạo ra
sự khác biệt giữa Báo Thanh Niên với các tờ nhật báo khác, giúp tờ báo có
bản sắc riêng, giữ được bạn đọc dài hạn, nhưng về tổ chức tòa soạn, Báo
Thanh Niên không có ban phóng sự riêng biệt. Qua tìm hiểu tại Báo Thanh
Niên, Ban Biên tập tờ báo này cũng không có chủ trương xây dựng những
“cây bút” chuyên viết phóng sự điều tra. Cả tòa soạn chỉ đưa ra một định mức
chung cho tất cả các phóng viên, nếu ai không đủ sẽ bị chế tài. Điều này có
nghĩa là Ban Biên tập không có chính sách ưu tiên cho những người viết
phóng sự điều tra, ngoại trừ nhuận bút bài phóng sự điều tra được chấm cao
hơn các bài báo khác. Vì thế, đội ngũ tác giả viết phóng sự điều tra của Báo
Thanh Niên rất đa dạng, từ nhiêu nguồn khác nhau: Có thể là phóng viên của
Ban Chính trị - Xã hội, có thể là phóng viên của Ban Thanh Niên - Giáo dục,
có thể là phóng viên của Ban Văn hóa - Văn nghệ… Các phóng viên bình
đẳng như nhau, ai có bài, bài nào hay sẽ ưu tiên dùng, không có sự ưu tiên
cho một phóng viên nào đặc biệt. Trong số 93 phóng sự điều tra xã hội mà
chúng tôi khảo sát, từ năm 2009 đến hết 2103 , tác giả đều là phóng viên của
Báo Thanh Niên, và chủ yếu là phóng viên của Ban Chính trị - Xã hội. (Chi
tiế t các phóng sự điề u tra xã hội đăng từ 2009 - 2013 xem tại Phụ lục 1).
Hà An là tác giả có nhiều bài đăng báo nhất, với 13 phóng sự điều tra
xã hội. Tiếp đến là tác giả Hoài Nam với 10 phóng sự điều tra xã hội. Có 2 tác
giả cùng có 7 phóng sự điều tra xã hội đăng Báo Thanh Niên từ năm 2009 đến
hết năm 2013 là Đàm Huy và Thanh Tùng. Trong thời gian từ năm 2009 đến
21