Thứ hai, ngày 21 tháng 9 năm 2015
TIẾT 2 - TIẾT 21 PPCT
MÔN : TOÁN
BÀI :LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết so ngày của từng tháng trong năm của năm nhuận và năm không nhuận.
- Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày , giờ, phút, giây.
- Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào.(BT1,2,3)
- Rèn tính cẩn thận trong tính toán.
- HS khá, giỏi làm bài 4, bài 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung bảng bài tập 1
- VBT, kẻ sẵn trên bảng phụ, nếu có thể.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
1- Kiểm tra bài củ
- GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm
bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết
20.
- Kiểm tra VBT về nhà của một số HS
2- Bài mới :
Giới thiệu bài:
Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- GV yêu cầu HS tự làm bài
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm trên
bảng của bạn, sau đó nhận xét và cho
điểm HS.
- GV yêu cầu HS nêu lại: Những tháng
nào có 30 ngày ? Những tháng nào có 31
ngày ? Tháng 2 có bao nhiêu ngày ?


Bài 2:
- GV yêu cầu HS tự đổi đơn vị, sau đó
gọi một số HS giải thích cách đổi của
mình.

Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm
bài.
- GV có thể yêu cầu HS nêu cách tính số
năm từ khi vua Quang Trung đại phá
quân Thanh đến nay.
- GV yêu cầu HS tự làm bài phần b, sau
đó chữa bài.

Bài 4: (HS khá, giỏi)
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- Muốn biết bạn nào chạy nhanh hơn,
chúng ta phải làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.

- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm
một dòng, HS cả lớp làm bài vào tập.
- 3 ngày = 72 giờ; 1/3 ngày = 8 giờ
3 giờ 10 phút = 190 phút
- 4 giờ = 240 phút; ¼ giờ = 15 phút
2 phút 5 giây = 125 giây
- 8 phút = 480 giây; ½ phút= 30 giây
4 phút 20 giây = 260 giây
- Vua Quang Trung đại phá quân

nhanh hơn bạn Nam.

- GV nhận xét.
Bài 5: (HS khá, giỏi)
- GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ và
đọc giờ trên đồng hồ.
- 8 giờ 40 phút còn được gọi là mấy giờ ? a) 8 giờ 40 phút: Còn được gọi là 9 giờ
kém 20 phút.
- GV có thể dùng mặt đồng hồ để quay
- Đọc giờ theo cách quay kim đồng hồ
kim đến vị trí khác và yêu cầu HS đọc
của GV.
giờ. (Nếu còn thời gian)
b) 5kg 8g = ?
- GV cho HS tự làm phần b.
A.58g B. 508g C. 5008g D. 580g
Đáp án C
3- Củng cố- Dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà
2

Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015


TIẾT 4 - TIẾT 9 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI :NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc với giọng kể chậm ri, phn biệt lời cc nhn vật với lời người kể chuyện.

-HS đọc.
- HS đọc theo trình tự.
+ Đoạn 1: Ngày xưa… đến bị trừng
phạt.
+ Đoạn 2: Có chú bé … đến nảy mầm
được.
+ Đoạn 3: Mọi người … đến của ta.
+ Đoạn 4: Rồi vua dõng dạc… đến hiền
minh.
- 2 HS đọc thành tiếng.

- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc.
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả - Đọc thầm và tiếp nối nhau trả lời:
lời câu hỏi:
+ Nhà vua chọn người như thế nào để + Nhà vua chọn người trung thực để
truyền ngôi ?
truyền ngôi.
+ Nhà vua đã làm cách nào để tìm được + Vua phát cho mỗi người dân một
Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015

3


người trung thực ?

+ Theo em hạt thóc giống đó có thể nảy
mầm được không ? Vì sao ?
+ Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm

+ Cậu bé Chôm được hưởng những gì do
tính thật thà, dũng cảm của mình ?
*KNS: Xác định giá trị về tính trung
thực.
+ Theo em, vì sao người trung thực là +Vì người trung thực là người luôn nói
người đáng quý ?(HS khá, giỏi)
thật, không vì lợi ít riêng mà làm hỏng
việc chung
- Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và trả lời + Câu chuyện ca ngợi cậu bé Chôm
câu hỏi : Câu chuyện có nội dung như thế trung thực, dũng cảm nói lên sự thật và
nào ?
cậu được hưởng hạnh phúc.
- 2 HS nhắc lại.
* Luyện đọc diễn cảm:
- GV đọc mẫu.
- 4 HS đọc tiếp nối từng đoạn.
- Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện - Tìm ra cách đọc như đã hướng dẫn.
đọc.
- Tìm ra gọng đọc cho từng nhân vật.
- Nhận xét và cho điển HS đọc tốt.
Luyện đọc theo vai.
- 1 HS đọccả bi.
3- Củng cố – Dặn dò:
- Hỏi: Câu chuyện này muốn nói với - Biết sống trung thực, dũng cảm, dám
chúng ta điều gì ?
nói lên sự thật.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài.
____________________


kể tên các món ăn chứa nhiều chất béo,
mỗi đội cử 2 em lên bảng viết. Sau 10
phút đội nào kể được nhiều sẽ thắng.
GV nhận xét, tuyên dương đội thắng
cuộc.
Hoạt động 2: Thảo luận về ăn phối hợp
chất béo có nguồn gốc ĐV và chất béo
có nguồn gốc TV:
MT: - Biết tên một số món ăn vừa cung
cấp chất béo dộng vật vừa cung cấp chất
béo TV.
- Nêu ích lợi của việc ăn phối hợp chất - HS trả lời.
béo có nguồn gốc ĐV và chất béo có
nguồn gốc TV.
GV: - Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp
chất béo có nguồn gốc ĐV và chất béo
có nguồn gốc TV ?
GV nhận xét.
Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015

5


Hoạt động 3: Thảo luận về ích lợi của
muối i-ốt và tác hại của ăn mặn.
MT: Nói ích lợi của muối i-ốt. Nêu tác - HS nêu ích lợi của muối i-ốt đối với
hại của ăn mặn.
sức khỏe.
HS :

1- Kiểm tra bài củ: Luyện tập . Làm
bảng con
½ ngày = ? giờ ; 1/3 phút = ? giây
300 năm = ? thế kỉ .
2- Bài mới :
Giới thiệu bài
*Giới thiệu số TBC và cách tìm số TBC.
Bài toán 1: SGK
+ Muốn tìm số đầu ở mỗi can ta làm như
thế nào ?
- Ta nói : Can thứ nhất có 6L , can thứ
hai có 4L , TB mỗi can có 5L .
+ Muốn tìm số TBC của hai số ta tính
tổng của hai số , rồi chia tổng đó cho số
các số hạng.
- Muốn tìm số TBC của 2 số ta làm như
thế nào ?
Bài toán 2 : SGK .
- Làm việc cá nhân .
- Ba số 25 , 27 , 32 , có TBC là 28
+ Muốn tìm số TBC của 3 số ta làm như
thế nào ?
+ Tính TBC của các số 32, 48, 64, 72 ?
( 32 + 48 + 64 + 72 ) : 4 = 54 .
+ Muốn tìm số TBC ta làm như thế
nào ?
Luyện tập:
Bài 1: Tìm số TBC của các số :
- HS làm bảng con
- Câu d HS khá, giỏi

Giải
Trung bình mỗi bạn cân nặng:
( 36 + 38 + 40 + 34 ) : 4 = 37 (kg)
ĐS: 37kg
Tổng các số từ 1 -> 9 :
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45
TBC của các số từ 1 -> 9: 45 : 9 = 5

Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015

7


_____________________________
TIÊT 4 – TIẾT 9 PPCT
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI: MRVT: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết thêm 1 số thành ngữ (gồm cả thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông
dụng về chủ điểm Trung thực – Tự trọng(BT4);tìm được 1 – 2 từ đồng nghĩa,
trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với 1 từ tìm được(BT1,2); nắm được
nghĩa từ tự trọng(BT3)
- GD HS sống phải biết trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kẻ bảng ở giấy khổ to để Hs làm BT1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Kiểm tra bài cũ: Luyện tập về từ
ghép và từ láy – Gọi HS làm bài tập 2 và
BT 3

- Em thích câu tục ngữ nào nhất ? Vì sao
?
- Chuẩn bị: Danh từ.
8

Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015


__________________________________________________________________________

Thứ tư, ngày 23 tháng 9 năm 2015
TIẾT 1 – TIẾT 9 PPCT
MÔN: TẬP LÀM VĂN
BÀI: VIẾT THƯ (KIỂM TRA VIẾT)
I. MỤC TIÊU:
- Viết được một lá thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia buồn đúng thể thức (đủ
3 phần : đầu thư, phần chính, phần cuối).
- Giáo dục và rèn luyện kĩ năng giao tiếp (viết).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phần ghi nhớ trang 34 viết vào bảng phụ.
- Phong bì (mua hoặc tự làm) .
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG DẠY
1- Kiểm tra bài củ
- Gọi HS nhắc lại nội dung của một bức
thư.
- Treo bảng phụ nội dung ghi nhớ phần
viết thư trang 34.
2- Bài mới:

nhóm mình.
- 2 HS đọc thành tiếng.
- Lắng nghe.
- HS chọn đề bài

- 5 đến 7 HS trả lời.

Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015

9


- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài
sau.
__________________________
TIẾT 2 – TIẾT 23 PPCT
MÔN: TOAÙN
BÀI: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố:
- Tính được TBC của nhiều số
- Giải toán về tìm số TBC.BT 1,2,3.
- Cẩn thận trong tính toán.
- HS khá, giỏi làm bài 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY

+ Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?
Giải
+ Để tính trung bình mỗi xe chỗ được Tổng số xe chở hàng :
10

Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015


bao nhiêu ta cần biết gì?

4+5 = 9 (xe)
TB mỗi ô tô chở :
{( 36 x 5 ) + ( 45 x 4 )} : 9 = 40 ( tạ )
ĐS: 40 tạ.

3- Củng cố - Dặn dò:
- Muốn tìm số trung bình cộng của
nhiều số ta làm như thế nào?
_____________________________________________________________
Thứ năm, ngày 24 thng 9 năm 2015
TIẾT 1 – TIẾT 10 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: GÀ TRỐNG VÁ CÁO
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm 1 đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm.
- Hiểu ý nghĩa của bài thơ ngụ ngôn : Khuyên con người hãy cảnh giác và
thông minh như Gà trống, chớ tin những lời mê hoặc ngọt ngào của những kẻ xấu xa
như Cáo.
- Học thuộc 10 dòng thơ.

Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015

11


+ Tin tức Cáo đưa ra là bịa đặt hay sự thật?
Nhằm mục đích gì ?
+ Vì sao Gà trống không nghe lời Cáo ?
+ Gà tung tin có gặp chó săn đang chạy đến
để làm gì ?

+ Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe lời
Gà nói ?
+ Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ của Gà ra sao?
+ Theo em Gà thông minh ở điểm nào ?

+ Bài thơ muốn nói với chúng ta điều gì ?
Ghi nội dung chính của bài.
*Đọc diễn cảm và học thuộc lòng:
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc bài thơ. Cả
lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.
- Tổ chức cho HS đọc từng Đoan, cả bài.
- Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng.
- Thi đọc thuộc lòng.
- 3 HS đọc phân vai.
- Nhận xét và cho điểm từng HS đọc tốt.
3- Củng cố – Dặn dò:
- GV: Câu chuyện khuyên chúng ta điều
gì ?

làm Cáo khiếp sợ, quắp đuôi, co cẳng
chạy.
- Bài thơ khuyên chúng ta hãy cảnh
giác, chớ tin lời kẻ xấu cho dù đó là
những lời nói ngọt ngào.
- 2 HS nhắc lại.
- 3 HS đọc bài.
( Cách đọc như đã hướng dẫn.)
- 3 đến 5 HS đọc từng đoạn, cả bài.
- HS đọc thuộn lòng theo cặp đôi.
- Thi đọc.

Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015


- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ.
_____________________________
TIẾT 2 – TIẾT 24 PPCT
MÔN: TOÁN
BÀI: BIỂU ĐỒ
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ cột.
- Biết đọc thông tin trên biểu đồ cột (BT1,2a).
- HS khá, giỏi làm bài 2c
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Biểu đồ Các con của năm gia đình, như phần bài học SGK, phóng to.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
1- Kiểm tra bài củ

đình nào ?
con của từng gia đình là trai hay gái.
- Gia đình cô Mai, gia đình cô Lan,
- Gia đình cô Mai có mấy con, đó là trai hay gia đình cô Hồng, gia đình cô Đào,
gái ?
gia đình cô Cúc.
- Gia đình cô Lan có mấy con, đó là trai hay - Gia đình cô Mai có 2 con đều là
gái ?
gái.
- Biểu đồ cho biết gì về các con của gia đình
cô Hồng ?
- Gia đình cô Lan chỉ có 1 con trai.
- Vậy còn gia đình cô Đào, gia đình cô Cúc ?
- Gia đình cô Hồng có 1 con trai và
- Hãy nêu lại những điều em biết về các con 1 con gái.
Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng
PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 5\Ngày 21/9/2015

13


của năm gia đình thông qua biểu đồ.

- Gia đình cô Đào chỉ có 1 con gái.
Gia đình cô Cúc có 2 con đều là con
- GV có thể hỏi thêm: Những gia đình nào trai cả.
có một con gái ?
- HS tổng kết lại các nội dung trên:
- Những gia đình nào có một con trai ?
Gia đình cô Mai có 2 con gái, gia


+ Hai lớp 4B và 4C tham gia tất cả mấy môn
? Trong đó họ cùng tham gia những môn nào
?
Bài 2: (Câu c HS khá, giỏi)
- GV yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK, sau
đó làm bài.
- Khi HS làm bài, GV gợi ý các em tính số
thóc của từng năm thì sẽ trả lời được các câu
hỏi khác của bài.
a/ Năm 2002 thu được 5 tấn thóc
- Nếu còn ít thời gian, GV có thể cho HS b/Năm 2002 nhiều hơn năm 2000 là
làm miệng bài tập này, hoặc dành đến giờ tự 10 tạ thóc
học của HS.
c/ Cả 3 năm thu hoạch được 12 tấn
3- Củng cố - Dặn dò
thóc. Năm 2002 thu được nhiều thóc
- GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm
nhất, năm 2001 thu được ít nhất
bài tập và chuẩn bị bài sau
________________________
TIẾT 4 – TIẾT 10 PPCT
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI: DANH TỪ

I. YÊU CẦU:
- Hiểu danh từ là những từ chỉ sự vật (người,vật, hiện tượng, khái niệm hoặc
đơn vị )
- Nhận biết được danh từ chỉ khái niệm trong số các DT cho trước và tập đặt
câu.

+ Danh từ chỉ khái niệm : biểu thị những
cái chỉ có trong nhận thức của con
người, không có hình thù, không chạm
vào hay ngửi, nếm, nhìn được.
+ Danh từ chỉ đơn vị : biểu thị những
đơn vị được dùng để tính đến sự vật ( Ví
dụ : tính mưa bằng cơn, tính dừa bằng
rặng hay cây...)
*Ghi nhớ: Danh từ là những từ chỉ sự
vật ( người, vật, hiện tượng, khái niệm
hoặc đơn vị )
*Luyện tập:
Bài 1 : Các danh từ chỉ khái niệm: điểm,
đạo đức, lòng, kinh nghiệm, cách mạng
Bài 2 : Đặt câu
Ví dụ : Bố em rất giàu kinh nghiệm về
trồng cây ăn quả.
Điểm đáng quí ở cô ấy là tính trung
thực, thật thà.
3. Củng cố - Dặn dò:

HOẠT ĐỘNG HỌC

Danh từ
- Làm việc theo nhóm tìm ra các từ chỉ
sự vật trong từng câu

- HS viết vào vở
- Đặt câu với 1 từ ở BT 1, đọc nối tiếp
câu văn vừa đặt

- GV treo biểu đồ.
- HS quan sát. Trả lời
- Biểu đồ có mấy cột ?
- 5 cột
- Dưới chân các cột ghi gì ?
- Tên các thôn
- Trục bên trái biểu đồ ghi gì ? ….
- Số chuột đã duyệt
- GV hướng dẫn HS đọc biểu đồ.
- Đọc biểu đồ theo gợi ý của GV.
- GV tiếp tục nêu câu hỏi để HS trả lời
như SGK.
Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1:
- HS đọc yêu cầu.
HS lên bảng làm.
a/Lớp tham gia trồng cây: 4A; 4B; 5A;
5B; 5C
b/Lớp 4A trồng được 35 cây; 5B trồng
được 40 cây; 5C trồng cẩy cây
c/Khối lớp 5 có 3 lớp tham gia trồng
cây là lớp 5A; 5B; 5C
d/ Có 3 lớp trồng trên 30 cây là lớp 4A;
5A; 5B
e/ Lớp 5A trồng nhiều cây nhất. Lớp
GV nhận xét.
5C trồng ít cây nhất
16

Giáo án lớp 4A\Năm học 2015-2016\Đoàn Văn Hoàng

- Tranh minh ha
III. CC HOT NG CHNH:
HOT NG DY

HOT NG HC

1- Kim tra bi c :
GV : - Ct truyn l gỡ ? Ct truyn gm - 2 HS tr li.
nhng thnh phn no ?
GV nhn xột, cho im.
2- Bi mi :
Gii thiu bi.
Hot ng 1 : Tỡm hiu vớ d
- HS c yờu cu
Bi 1 :
- 1 HS c li truyn Nhng ht
thúc ging.
GV nhn xột, cht li li gii ỳng.
- HS lm vo v BT. Tr li.
Bi 2:
- GV: Du hiu no giỳp em nhn ra ch m - HS tr li.
u v ch kt thỳc ?
Giỏo ỏn lp 4A\Nm hc 2015-2016\on Vn Hong
PHT: Trn Phng Thnh\ó duyt tun 5\Ngy 21/9/2015

17


GV nhận xét.
Bài 3: