TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG TP. HCM
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

ĐỀ TÀI KHÓA LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC:

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH
DOANH MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN
E-LEARNING

KTV: HÀ LÊ TUẤN THANH
LỚP: 11LT_TM
NGƯỜI HƯỚNG DẪN: ThS. NGUYỄN NGỌC TRANG

TP.HCM – Tháng 5/2013


PHẦN I. ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Tên đề tài: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ

KINH DOANH MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM
TRÊN E - LEARNING
1. Lý do chọn đề tài:
Trong quá trình hướng dẩn cho người khác về cách cài đặt và cách sử dụng
một chương trình nào đó hay một bài giảng nào đó thì ngoài những hình ảnh
cũng như ngôn từ thì việc sử dụng video để hướng dẩn cho người khác đem
lại hiệu quả rất cao. Cũng chính bởi lý do đó mà nhiều hãng phần mềm đã ra
sức tạo nên những phần mềm có khả năng ghi lại những hình ảnh, những
thao tác trên màn hình và xuất ra dạng video để nhằm mục đích hướng dẩn
cho người khác có thể hiểu về nội dung từ những đoạn video đó. Do vậy em
xin chọn đề tài để giúp mọi người có thể hiểu rõ hơn về từng chức năng và
cách sử dụng của


KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG DÙNG PHẦN MỀM VẼ SƠ ĐỒ
TRONG PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN

-

-

LÝ KINH DOANH MÁY VI TÍNH
a. Quá trình thu thập thông tin
b. Nội dung khảo sát
c. Đối tượng khảo sát
d. Các phương pháp khác nhau trong khi thu thập thông tin
PHÂN TÍCH SỰ CẦN THIẾT CỦA LÀM VIỆC NHÓM
a. Thế nào là làm việc nhóm ?
b. Sự cần thiết của làm việc nhóm
c. Ưu điểm, hạn chế và khó khăn của học nhóm trên e – learning
CÁC CHƯƠNG TRÌNH QUAY PHIM MÀN HÌNH
1) Phần mềm BB FlashBack Professional Edition
- Thông tin về phầm mềm
- Các tính năng chính của phần mềm BB FlashBack Pro
- Ưu điểm, nhược điểm của phần mềm
- Hướng dẫn cách cài đặt phần mềm
2) Phần mềm ActivePresenter
- Thông tin về phần mềm
- Các tính năng chính của phần mềm ActivePresenter
- Ưu điểm, nhược điểm của phần mềm
- Hướng dẫn cách cài đặt phần mềm

3) So sành 2 phần mềm quay phim trên

bên ngoài
Tuần 11 –12 : Từ ngày 2 – 5  16 – 5 – 2013
• Xây dựng đề tài, tiến hành vẽ các sơ đồ theo yêu cầu
• Phân tích cơ sỡ dữ liệu của đề tài
Tuần 13 – 14 – 15: Từ ngày 23 – 5  …..
• Tổng hợp các mục của từng phần.
• Làm báo cáo đề tài  chạy thử để thâm dò ý kiến.
• Báo cáo đề tài.

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

4


PHẦN II NỘI DUNG
CHƯƠNG I: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG DÙNG PHẦN MỀM VẼ SƠ ĐỒ
TRONG PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ
KINH DOANH MÁY VI TÍNH.
Thống kê kết quả phiếu khảo sát
• Tiêu chí I: Để có thông tin mong muốn ta cần làm thế nào?
Câu hỏi khảo sát:
- Câu 1: Bạn hiểu gì về phần mềm Power Designer?
• Có 5 phiếu tương đương với 17% các bạn sinh viên trả
lời: PowerDesigner là môi trường mô hình hóa tổng thể
doanh nghiệp dưới dạng đồ họa và dễ dàng sử dụng.
• Có 4 phiếu tức 13% trả lời: Power Designer là 1 công
cụ thiết kế CSDL.
• Và có 21 phiếu tức 70% các bạn chọn câu trả lời: Tất
cả các ý kiến trên.

….
• Tiêu chí II: Khảo sát kỹ năng phân tích hệ thống thông tin
Câu hỏi khảo sát:
Câu 4 : Bạn nghĩ rằng phần mềm Power Designer có thể vẽ những sơ đồ và
mô hình nào ?
• Có 5 phiếu tức 15% chọn câu trả lời: Sơ đồ phân rã chức năng
• Có 2 phiếu tức 7% chọn câu trả lời: Sơ đồ chức năng chéo
• Có 4 phiếu tức 13% chọn câu trả lời: Sơ đồ dòng chảy dữ liệu
(DFD)
• Có 3 phiếu tức 10% chọn câu trả lời: Mô hình dữ liệu quan
niệm
• Có 1 phiếu tức 3% chọn câu trả lời: Chuyển từ mô hình dữ
liệu quan niệm sang mô hình dữ liệu logic (Mô hình dữ liệu
quan hệ):
• Có 15 phiếu tức 50% chọn câu trả lời: Tất cả các ý trên

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

6


-

Câu 5: Các bạn thường sử dụng chương trình nào để chụp hình màn hình
mỗi khi cần lưu lại một bài tập dạng hướng dẫn?
• Có 10 phiếu tức 33% chọn câu trả lời Macromedia Flash
• Có 5 phiếu tức 17% chọn câu trả lời Snagit
• Có 15 phiếu tức 50% chọn câu trả lời BB flash back



Câu 8: Làm thế nào để bạn có thể đào sâu phần mềm mình mới cài đặt ?
• Có 5 phiếu tương đương 17% chọn câu trả lờiTự nghiên cứu
• Có 15 phiếu tương đương 50% chọn câu trả lời Tham khảo
trên mạng
• Có 10 phiếu tương đương 23% chọn câu trả lời Nhờ bạn bè

-

demo và hướng dẫn
Câu 9: Bạn đã từng vẽ một biểu đồ hay sơ đồ nào bằng phần mềm Power
Designer chưa?
• Có 21 phiếu tương đương với 70% chọn câu trả lời Đã từng vẽ
rồi
• Có 9 phiếu tương đương 30 % chọn câu trả lời Chưa vẽ bao
giờ

-

-

Tiêu chí IV: Những yêu cầu cần có khi sử dụng phần mềm
Câu 10: Trước khi bắt tay vào vẽ sơ đồ hay biểu đồ bạn có tìm hiểu cơ sở dữ
•

liệu không?
• Có 5 phiếu tương tương đương 17% chọn câu trả lời Có
• Có 17 phiếu tương đương 83% chọn câu trả lời Không
Câu 11: Vẽ những sơ đồ và quay phim lại có quá khó đối với bạn không?
• Có 20 phiếu tương đương 67% chọn câu Chưa tìm hiểu về

• Có 3 phiếu tương đương với 10% chọn câu trả lời E-learning
là sự phân phát các nội dung học sử dụng các công cụ điện tử
hiện đại như máy tính, mạng vệ tinh, mang Internet, Intranet.
• Có 20 phiếu tương đương với 67% chọn câu trả lời Tất cả các
ý kiến trên

-

Câu 14: Học trên E – Learning có giúp ích được gì cho bạn không?

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

9


• Có 10 phiếu tương đương với 33% chọn câu trả lời Chẳng
giúp được gì, mất thời gian
• Có 5 phiếu tương đương với 16% chọn câu trả lời Không biết
học đề làm gì
• Có 15 phiếu tương đương với 50% chọn câu trả lời Sinh viên
-

được tự do chọn lựa thời gian tham gia khoá học.
Câu 15: Bạn thích học nhóm trên mạng hay là học nhóm theo kiểu truyền
thống?

• Có 5 phiếu tương đương với 20% chọn câu trả lời Thích học
trên mạng, vì không phụ thuộc vào thời gian, địa điểm, nơi
chốn.

nghiên cứu đến kinh doanh.

-

Có khả năng làm việc nhóm tốt nghĩa là mọi người có khả năng
cùng nhau làm tốt công việc, đạt được mục tiêu đã đề ra bằng cách
hiểu mình, hiểu nhau, làm tốt phần việc của mình và giúp người
khác làm tốt việc của họ.

-

Sự tương tác đa chiều trong một nhóm làm việc giúp cho mọi người
có thể hoàn thành nhiệm vụ của mình xuất sắc hơn nhờ giúp đỡ các
thành viên khác. Để đạt được sự tương tác đa chiều này, ngoài việc
nhóm cần có một trưởng nhóm giỏi, biết cách sắp xếp công việc, tổ
chức môi trường làm việc sao cho các thành viên có thể dễ dàng trao
đổi với nhau mà còn đòi hỏi một phần rất lớn ở bản thân mỗi người
trong nhóm phải có kỹ năng tương tác, hợp tác để hiểu rõ mình và
cộng sự của mình.

3. Ưu điểm, hạn chế và khó khăn của học nhóm trên e – learning
a. Ưu điểm:
- Không bị hạn chế về thời gian và địa điểm
-

Tạo điều kiện giao tiếp dễ hơn đối với một số bạn

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING



bản thân mình.
Nhu cầu hổ trợ khi cần bạn bè giúp không bằng học nhóm theo
phương pháp truyền thống.

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

12


CHƯƠNG III. CÁC CHƯƠNG TRÌNH QUAY PHIM MÀN HÌNH
1. Phần mềm BB FlashBack Professional Edition
• Thông tin về phần mềm
BB FlashBack Pro là một phần mềm quay phim nhỏ gọn tiện
dụng mặc dù không có nhiều tuỳ chọn chức năng như
Camtasia Studio 8.0 nhưng chất lượng video xuất ra của BB
FlashBack rất tốt. BB FlashBack Pro là một chương trình rất
dễ sử dụng giúp bạn chụp và ghi lại một cách chính xác toàn
bộ hoạt động của Window Desktop và xuất chúng ra thành
các đoạn video. Được tích hợp tất cả các công cụ biên tập,
giúp bạn có thể thêm vào ghi chú, các dòng bình luận cho
đoạn video của mình. Công cụ xuất có thể cho ra các định
dạng Flash, AVI để bạn có thể chia sẻ trên web hoặc làm tài
liệu.
• Các tính năng chính của BB FlashBack Pro
- Ghi lại những đoạn phim vừa quay
- Xuất ra định dạng Flash, AVI, WMV, và cả tập tin
EXE chạy độc lập
- Ghi lại âm thanh từ microphone

15


Bước 3

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

16


Bước 4

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

17


Bước 5

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

18


Bước 6

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH


Chụp ảnh thông minh

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

21


-

Ghi lại chuyển động

-

Quay phim man hình độ nét cao

-

Biên tập, chỉnh sửa hình ảnh, video

-

Kết xuất ra video với nhiều định dạng khác nhau như
WebM (Youtube khuyến cáo sử dụng), MP4, AVI,
WMV.

• Ưu nhược điểm của phần mềm
-


MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

23


Bước 2

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

24


Bước 3

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ KINH DOANH
MÁY VI TÍNH VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC NHÓM TRÊN E - LEARNING

25