TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾ
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Môn thi: Ngữ Văn
Thời gian làm bài: 150 phút
Ngày thi: 09/06/2016
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc kĩ hai ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Ngữ liệu 1:
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai nhau học
Đàn cò áo trắng
Khiêng nắng
Qua sông
Chị gió chăn mây trên đồng
Bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi.
(Trần Đăng Khoa, Em kể chuyện này)
Ngữ liệu 2:
Tình trạng rác rưởi do khách vô ý thức vứt ra bừa bãi cũng làm đau đầu ban quản lý các
khu di tích, danh thắng trong công tác xử lý. Ngay cả Di sản và Kỳ quan thế giới Vịnh Hạ
Long cũng bị du khách vô tư xả rác xuống mặt biển, mặc dù ban quản lý đã tăng cường
nhắc nhở, xử phạt. Không thể đổ hết trách nhiệm lên đầu các cơ quan chức năng địa
phương, bởi có những lúc số lượng khách đổ về quá đông mà lực lượng bảo vệ, thu gom
rác lại mỏng, có làm việc hết công suất cũng không xuể.
(Theo nhandan.com.vn, ngày 09/11/2013)
Câu 1: Nêu nội dung chính của từng ngữ liệu trên.
Câu 2: Xác định biện pháp tu từ cơ bản của ngữ liệu 1 và phân tích hiệu quả nghệ thuật
của biện pháp tu từ đó.
Câu 3: Em có thái độ như thế nào trước hiện tượng được đề cập trong ngữ điệu 2? Thử


nêu giải pháp để hạn chế hiện tượng đó.


Cậu bé nhìn vào cái giỏ, và lần đầu tiên, cậu bé nhận ra rằng cái giỏ trông khác hẳn ban
đầu. Nó không còn là cái giỏ than đen bẩn nữa, mà đã được nước rửa sạch sẽ.
- Cháu của ông, đó là những gì diễn ra khi cháu đọc sách. Có thể cháu không hiểu hoặc
không nhớ được mọi thứ, nhưng khi cháu đọc, sách sẽ thay đổi cháu từ bên trong tâm hồn,
như nước đã làm sạch giỏ than kia vậy.
(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, 2006)
1.1. (1,0 điểm) Nêu nội dụng chính của câu chuyện.
1.2. (2,0 điểm) Bằng một bài văn (dài không quá một trang rưỡi giấy thi), trình bày suy
nghĩ về bài học cuộc sống từ câu chuyện.
Câu 3 (4,0 điểm)
“Cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và
rộng rãi đến trăm nghìn lần.”
(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương, Ngữ văn 7, Tập hai, NXB Giáo dục, 2004, tr.61)
Từ cách hiểu về ý kiến trên, em hãy chọn phân tích một tác phẩm thơ trong chương trình
Ngữ văn 9 để làm sáng tỏ.