TUN 1
Giáo án môn : Kể chuyện
Th ........ ngy ...... thỏng ......nm .........

Bài: có công mài sắt, có ngày nên kim
I. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh và gợi ý d-ới mỗi tranh kể lại đ-ợc từng đoạn của câu chuyện
- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
II. đồ dùng: Mỏy chiu
III. hoạt động dạy - học:
Thời

Nội dung

gian
4'

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

I.Kiểm tra bài Giới thiệu chung về yêu cầu của
cũ:

giờ kể chuyện lớp 2

II.Dạy bài mới :
2'

1.Giới thiệu bài:


* GV đ-a tiêu chí đánh giá:

- HS đọc.

+ Đã đủ ND ch-a ?
+ Cách diễn đạt ( đã l-u loát,
dùng từ ) đã đúng ch-a?
+ Thể hiện : Điệu bộ , giọng nói
nh- thế nào?
- Gọi từng nhóm lên kể.

- 4 học sinh lên kể.

- Cho bình chọn nhóm kể hay - HS bình chọn nhóm
nhất.
16

kể hay nhất.

b) Kể lại toàn bộ - Cho HS kể lại toàn bộ câu - HS phân vai kể
câu chuyện

chuyện theo vai

trong nhóm sau đó
xung phong lên kể
toàn bộ câu chuyện
- Lớp nhận xét

- GV nhận xét , khen nhóm đóng

III. hoạt động dạy - học:
Thời

Nội dung

gian
5'

I.Kiểm

tra

Hoạt động của thầy
bài Gọi HS kể lại câu chuyện :

cũ:

Có công mài sắt , ...... kim

Hoạt động của trò
- 3 HS nối tiếp nhau
kể lại câu chuyện

- Nxét , đánh giá

II.Dạy bài mới :
2'

1.Giới thiệu bài:



- §¹i diÖn c¸c nhãm
thi kÓ tríc líp
- Líp nhËn xÐt

13’

b) KÓ toµn bé c©u - Gäi 1 vµi HS kÓ l¹i toµn bé - 1 sè HS kÓ toµn bé
chuyÖn

c©u chuyÖn tríc líp

c©u chuyÖn
- NxÐt , b×nh chän
b¹n kÓ hay nhÊt ( biÕt
kÕt hîp ®iÖu bé , nÐt
mÆt , giäng kÓ )

5'

III. Cñng cè dÆn Gviªn tæng kÕt , nxÐt giê häc
dß:

Rút kinh nghiệm bổ sung:
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….


TUN 3
Giáo án môn : Kể chuyện

kể lại toàn bộ câu

- Nxét , đánh giá

chuyện

II.Dạy bài mới :
2'

1.Giới thiệu bài:

Gviên nêu mđ , y/c của tiết - HS ghi vở tên bài.
học

2. H-ớng dẫn
kể chuyện:
10

a) Dựa theo tranh

- 1 HS đọc y/c của bài

nhắc lại lời kể của - Y/c HS qsát thật kĩ 3 bức - HS quan sát tranh
Nai Nhỏ về bạn tranh trong sgk , nhớ lại


mình

từng lời kể của Nai Nhỏ
- Gọi một HS kể mẫu

vai dựng lại câu chuyện.

vai kể lại câu chuyện
trong nhóm

* GV đ-a tiêu chí đánh giá.

- HS đọc.
- Các nhóm thi kể
theo vai tr-ớc lớp

- Nxét nhóm kể theo vai hay
nhất
5'

III. Củng cố dặn - Nxét giờ học
dò:

- Nhắc về tập kể lại cho
ng-ời thân nghe

Rỳt kinh nghim b sung:
.
.


TUN 4
Giáo án môn : Kể chuyện
Th ........ ngy ...... thỏng ......nm .........



1.Giới thiệu bài:

- Gviên nêu mục đích yêu - HS ghi vở tên bài.
cầu của tiết học

2. H-ớng dẫn
kể chuyện:
10

a) Kể lại đoạn 1, 2 - Gọi HS nêu nội dung từng TL: Tranh1: Hà đ-ợc
theo tranh

tranh.

mẹ tết cho hai bím
tóc rất đẹp.
+ Tranh2: Tuấn trêu
Hà nắm bím tóc Hà
kéo.

- Y/c HS dựa vào tranh nhớ - HS kể lại chuyện


lại ND câu chuyện tập kể trong nhóm
trong nhóm
* Gv đ-a tiêu chí đánh giá.

- HS đọc.


câu chuyện

phối hợp kể cùng HS

Hà-Tuấn. Thầy giáo
kể cùng GV

- Y/c HS tự nhận vai rồi kể

- HS tự nhận vai kể
lại tr-ớc lớp

- Y/c nxét từng vai
3'

- HS nhận xét

III. Củng cố dặn - Nxét tiết học
dò:

- Nhắc về tập kể lại cho
ng-ời thân nghe

Rỳt kinh nghim b sung:
.
.


TUN 5
Giáo án môn : Kể chuyện

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

- Gọi HS kể lại câu chuyện : - 4 HS kể theo vai
Bím tóc đuôi sam
- Nxét đánh giá
- Gviên nêu mục đích , yêu - HS ghi vở tên bài.
cầu của tiết học

2. H-ớng dẫn
kể chuyện:
14

a) Kể từng đoạn - GV nêu yêu cầu của bài
theo tranh

- HS quan sát từng
tranh trong sgk , phân
biệt các nhân vật


14

5'

(Mai ,Lan , cô giáo)
- Gọi HS nêu tóm tắt nội - HS nói tóm tắt nội
dung mỗi tranh.
dung mỗi tranh

- Nhận xét , bình
chọn cá nhân , nhóm
kể hay nhất
III. Củng cố dặn - Trong câu chuyện này , - TL: Thích bạn Mai
con thích nhân vật nào ?Vì vì bạn Mai tốt bụng.
dò:
sao?
- Nhận xét giờ học

Rỳt kinh nghim b sung:


TUN 6
Giáo án môn : Kể chuyện
Th ........ ngy ...... thỏng ......nm .........

Bài: mẩu giấy vụn
I. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh kể lại đ-ợc từng đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn.
- HS khá giỏi biết phân vai dng lại câu chuyện.
II. đồ dùng:
Mỏy chiu
III. hoạt động dạy -học:
Thời
gian
5'

Nội dung
I.Kiểm tra bài cũ:


- TR2: Một bạn trai
xin nói.
- TR3: Bạn gái đúng


lên nhặt mẩu giấy vụn
cho vào sọt rác.
- TR4: Bạn gái nói .
Cả lớp c-ời thích thú.
- Gọi một HS kể mẫu theo - Một HS kể mẫu ,
tranh 1.

lớp nhận xét.

- Y/c HS quan sát tranh và - HS tập kể theo
tập kể lại chuyện theo nhóm nhóm ( mỗi HS đều
kể

toàn

bộ

câu

chuyện)
- HS khác nghe , góp
ý.
* Gv đ-a tiêu chí đánh giá.

- HS đọc.

.


TUN 7
Giáo án môn : Kể chuyện
Th ........ ngy ...... thỏng ......nm .........

Bài: ng-ời thầy cũ
I. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh kể lại đ-ợc từng đoạn câu chuyện Ng-ời thầy cũ.
- HS khá giỏi kể lại đ-ợc toàn bộ câu chuyện, phân vai dung lại đoạn 2 của truyện.
II. đồ dùng:
Chuẩn bị 1 số đồ vật ( mũ bộ đội , kính , cravát ) để thực hiện dựng lại câu
chuyện
III. hoạt động dạy - học:
Thời
gian
5

Nội dung
I.Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

- Kiểm tra 4 HS dựng lại - 4 HS kể lại câu
câu chuyện : Mẩu giấy vụn chuyện
theo vai
- Nxét , đánh giá


- HS đọc.

- Gọi đại diện kể tr-ớc cả - Các nhóm cử đại diện
lớp

thi kể tr-ớc lớp
- Lớp nhận xét

13

c) Dựng lại phần - Lần 1: GV làm ng-ời dẫn - 3HS cùng kể với GV
chính
chuyện

của

câu chuyện , 3 HS sắm vai 3
nhân vật kể lại đoạn 2
- Lần 2: Y/c HS tự nhận vai - HS chia hành các
và tập kể

nhóm 3 ng-ời tập kể lại
câu chuyện.
- Các nhóm thi dựng lại
câu chuyện
- Nhận xét , bình chọn ,
nhóm kể hay

2


Hoạt động của trò
- 2 HS kể lại từng
đoạn

- Nhận xét , đánh giá
2

II.Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài:

- Gviên nêu mục đích , yêu - HS ghi vở tên bài.
cầu của tiết học

2. H-ớng dẫn
kể chuyện:
15

- 1 HS đọc y/c của bài

a) Dựa theo tranh vẽ
kể lại từng đoạn

- Y/c HS quan sát tranh , - HS qsát tranh , đọc
đọc lời nhân vật trong tranh

lời nvật , nhớ nội
dung từng đoạn câu
chuyện


kể theo vai

+B2: Y/c HS kể theo nhóm
+B3: Gọi 2,3 nhóm thi dựng
lại câu chuyện
- Các nhóm thi kể
theo vai tr-ớc lớp.
- Nxét ,bình chọn CN,
nhóm kể hay nhất
3

III. Củng cố dặn - Nhận xét giờ học
dò:

- Dặn về tập kể lại cho
ng-ời thân nghe

Rỳt kinh nghim b sung:
.
.


TUN 10
Giáo án môn : Kể chuyện
Th ........ ngy ...... thỏng ......nm .........

Bài: sáng kiến của bé hà
I. Mục tiêu:
- Dựa các ý cho tr-ớc kể lại đ-ợc từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà.
- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.

HS đọc các gợi ý.

+ Chọn ngày lề
+ Bí mật của hai bố con
+ Niềm vui của ông bà.

- Y/c HS giỏi kể mẫu - 1 HS kể
đoạn 1
- Y/c HS tập kể theo - HS nối tiếp nhau kể
nhóm

từng đoạn của chuyện
theo nhóm.


- HS đọc.
* GV đ-a tiêu chí đánh
giá.

- Đại diện các nhóm kể

- Gọi HS kể tr-ớc lớp

tr-ớc lớp
- Lớp nxét.

18

b.Kể toàn bộ câu - Y/c HS kể lại toàn bộ - Các nhóm tự phân vai
chuyện:

Giáo án môn : Kể chuyện
Th ........ ngy ...... thỏng ......nm .........

Bài: bà cháu
I. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh kể lại đ-ợc từng đoạn câu chuyện Bà cháu.
- HS khá giỏ biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
II. đồ dùng:
Mỏy chiu
III. hoạt động dạy - học:
Thời
gian
5

Nội dung
I.Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Gọi HS kể lại câu chuyện 2 HS nối tiếp nhau kể
Sáng kiến của bé Hà

lại câu chuyện

Nxét, đánh giá
II.Dạy bài mới:
1


- Y/c HS tập kể trong - HS tiếp nối nhau kể
nhóm.

từng đoạn câu chuyện
tr-ớc nhóm.

* GV đ-a tiêu chí đánh - HS đọc.
giá.
- Y/c HS kể tr-ớc lớp

- Các nhóm cử đại diện
thi kể tr-ớc lớp.
- Lớp nxét: về ND, cách
diễn đạt, cách thể hiện
giọng kể.

16

b.Kể toàn bộ câu - Y/c HS kể nối tiếp

- 4 HS kể nối tiếp, mỗi

chuyện:

HS kể 1 đoạn.
- Lớp nxét
- Y/c HS kể toàn bộ câu - 1 đến 2 HS kể
chuyện
- Nxét đánh giá HS.


Nội dung

gian
5

I.Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Gọi HS kể nối tiếp câu 2 HS nối tiếp nhau kể
chuyện Bà cháu

Nêu ND ý nghĩa câu

Nxét, đánh giá

chuyện

II.Dạy bài mới:
2

1.Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, y/c - HS ghi vở tên bài.
của tiết học

2.HD kể chuyện:
8

- Bình chọn bạn kể
tr-ớc lớp.

6

c.Kể đoạn kết của Hỏi: Em mong muốn câu - HS trả lời : Mẹ sống
chuyện theo mong chuyện kết thúc thế nào?

lại, cậu bé ôm lấy mẹ và

muốn:

xin lỗi mẹ.
- Y/c HS tập kể.

- HS tập kể theo nhóm
- HS thi kể tr-ớc lớp

6

d.Kể lại toàn bộ - Y/c HS kể lại toàn bộ 1, 2 HS kể lại toàn bộ
câu chuyện:

câu chuyện

câu chuyện.

- Nxét, đánh giá.
3


Thời
gian
5

Nội dung
I.Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Gọi HS kể lại câu chuyện 2 HS nối tiếp nhau kể
Sụ tích cây Vú Sữa

lại câu chuyện

Nxét, đánh giá
II.Dạy bài mới:
1

1.Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, y/c - HS ghi vở tên bài.
của tiết học

2.HD kể chuyện:
10

a.Kể đoạn mở đầu - GVHD kể cách 1



10

c.Kể lại đọan cuối, Hỏi: Nếu em là bố bạn - HS nêu ý kiến
t-ởng t-ợng thêm Chi em sẽ nói nh- thế
lời cảm ơn của bố nào để cảm ơn cô giáo?
Thi:

- Gọi HS kể lại đoạn cuối - HS kể, HS khác nxét
và nói lời cảm ơn
- GV nxét từng HS

4

III.Củng cố dặn - Hỏi: Ai có thể đặt tên - HS nêu ý kiến
dò:

khác cho truyện?
- GV nxét tiết học

Rỳt kinh nghim b sung:
.
.


TUN 14

GV: Trng Th Hi Yn

Lp 2A5

1.Giới thiệu bài:

- Gviên nêu mục đích , - HS ghi vở tên bài.
y/c của tiết học

2.HD kể chuyện:
14'

a) Kể từng đoạn - Treo tranh gọi 1 HS nêu -1 HS đọc y.c của bài
theo tranh

y/c
- Y/c HS quan sát tranh - Cả lớp qsát tranh ,
và ND tranh.

1HS giỏi nói vắn tắt ND

- GV chốt:

từng tranh

+ TR1:Vợ chồng ng-ời anh và vợ chồng ng-ời
em cãi nhau.Ông cụ rất
buồn.
+ TR2: Ông cụ lấy