KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: CHUYỆN KỂ MỚI CỦA MẸ
GV

HS

Hoạt động 1:
 Trước khi đọc:
GV cầm sách cho HS xem trang bìa ( tất
cả các em phải nhìn thấy tranh)

HS quan sát tranh

- Đặt câu hỏi về tranh bìa sách ( nhìn
tranh trang bìa sách các em thấy gì?)

HS trả lời
HS quan sát tranh

- Cho HS xem tranh trong sách ( lưu ý
chọn tranh nào có liên quan đến nội
dung câu chuyện)
- Cho HS đoán nội dung câu chuyện
(đoán tên sách) Nếu từ 2 đến 3 em
không đoán đc tên sách, GV nên giới
thiệu tên sách.

HS phát biểu


1 Mẹ đang làm gì khi bé muốn đi ngủ?

HS nhớ lại và trả lời

2 Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân
tộc nào đông dân nhất?
3 Khi đến trường các bạn dân tộc học
bằng tiếng gì?
4 Em nào biết: chúng ta đang sống ở
đây là miền gì?

2


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: CÂU CHUYỆN MÙA HÈ ĐI HỌC
GV
1. Ổn định.
2. Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 6-7 vàcho biết tranh
vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: ĐI CHỢ MÙA NƯỚC NỔI
GV

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.

1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động.
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 4-5 vàcho biết tranh
vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: Đi chợ mùa
nước nổi.
Hoạt động 2:Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 8 GV hỏi.
Theo em chợ nổi là chợ ntn?
- Đọc tới trang 10 GV hỏi.
Tranh vẽ cảnh gì?
- GV đọc hết câu chuyện.

- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 4-5 vàcho biết tranh
vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: Quả tim khỉ.
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 5-6 GV hỏi.
Dự đoán xem vì sao cá sấu khóc?
- Đọc tới trang 9-10 GV hỏi.
Dự đoán xem cá sấu có lấy được trái tim của
khỉ hay không?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện nói về vấn đề gì?

5

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán

- Đọc tới trang 11 GV hỏi.
Dự đoán xem chuyện gì sẽ xảy ra?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Em nghĩ gì về tình cảm của hai anh em?

6

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
Người anh, người em.
HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: HẠT GẠO MẤT TÍCH
GV
1 Ổn định.

HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
Gạo nếp, gạo tẻ.
HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: ĐẬU ĐỎ ƠI
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 4 vàcho biết tranh vẽ
gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: Đậu đỏ ơi.
Hoạt động 2: Trong khi đọc

GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 7 và cho biết tranh vẽ
gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: CON THUYỀN
ƯỚC MƠ.
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 5 GV hỏi.
Khi bà bệnh Vy đã làm gì?
- Đọc tới trang 17 GV hỏi.
Theo em thuyền ra tới sông còn gặp chuyện gì
nữa hay không?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

9

HS

- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: TÌNH BẠN
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 10,11GV hỏi.
Ngày sinh nhật của Hiền chuyện gì sẽ xảy ra?
- Đọc tới trang 17 GV hỏi.
Lan sẽ mang món quà gì về cho Hiền?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

10

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán

HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: CUỘC PHIÊU LƯU CỦA HỘP SỮA
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 12,13 vàcho biết
tranh vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?

Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: NGỌT NGẤT NGỌN NGÂY
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 1 vàcho biết tranh vẽ
gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: NGỌT NGẤT
NGỌT NGÂY
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 10, 11GV hỏi.
Các bạn nhỏ này đang làm gì?
- Đọc tới trang 18,19 GV hỏi.
Chuyện gì đã xảy ra với Hổ đây?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

13

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: AI ĐÃ LẤY
MẮT CÁ
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 8,9 GV hỏi.
Chuyện gì đã xảy ra với 3 chú mèo?
- Đọc tới trang 18,19 GV hỏi.
Khi không tìm thấy cá Mèo Ú sẽ ra sao?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

14

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
Mèo Trứng, Meod Ú, Mèo Cam.
Mất cá.