NHÓM 5: NHÓM CỪU VUI VẺ
NGUYỄN THỊ HƯƠNG QUỲNH
NGUYỄN MINH NGỌC
NGUYỄN HỒNG NGỌC
NGUYỄN THỊ DUNG
LÊ THỊ THÚY MAI
NGUYỄN THỊ MAI
BÙI THỊ PHƯƠNG THÚY
NGUYỄN THỊ THƯ

1


MỤC LỤC:
Phần 1: GIỚI THIỆU VỀ THANH NIÊN- SINH VIÊN……………………….2
Phần 2:HÀNH VI BẤT THƯỜNG VÀ HÀNH VI LỆCH CHUẨN THEO LỨA
TUỔI THANH NIÊN-SINH VIÊN……………………………………………..4
Phần 3:TÁC ĐỘNG CỦA MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI ĐẾN HÀNH VI CON
NGƯỜI THEO LỨA TUỔI THANH NIÊN-SINH VIÊN…………………….10
Phần 4:KẾT LUẬN…………………………………………………………….18

2


ĐỀ BÀI :PHÂN TÍCH SỰ PHÁT TRIỂN HÀNH VI CON NGƯỜI VÀ TÁC
ĐỘNG CỦA MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI ĐÊN HÀNH VI CON NGƯỜI THEO
LỨA TUỔI THANH NIÊN –SINH VIÊN

I,GIỚI THIỆU VỀ THANH NIÊN – SINH VIÊN
Chưa có một văn bản quy phạm pháp luật nào quy định về độ tuổi TN "Cách
hiểu phổ biến và thông thường về độ tuổi TN là theo tuổi đoàn viên: từ 15 đến 30.

mức hoàn hảo ,các tuyến nội tiết tăng trưởng



Sự phát triển tâm lí :

Sự phát triển nhận thức và tình cảm trí tuệ ,tình cảm thẩm mĩ tình cảm đạo
đức đeu đạt mức cần thiết .Nhờ khả năng này, họ có thể tự phát hiện ra những cái
mới. Ở lứa tuổi này, với họ điều quan trọng là cách thức giải quyết các vấn đề được
đặt ra chứ không phải loại vấn đề nào được giải quyết. Tình yêu đạt tới sự chuẩn
mực cùng sự biểu hiện phong phú, lứa tuổi này coi trọng giá trị tinh thần trong tình
yêu và hướng tới hôn nhân, ổn định cuộc sống và sự nghiệp bản thân. Sự chuyển
tiếp từ tuổi VTN sang tuổi trưởng thành thời kỳ đầu được đánh dấu bằng các quyết
định về trình độ học vấn, năng khiếu, các mối quan hệ riêng tư và quan hệ hôn
nhân. Tuổi này hình thành biểu tượng “cái tôi”, vị thế xã hội của tuổi trưởng thành
có nhiều thay đổi so với lứa tuổi trước đó. Một mặt các quan hệ xã hội được mở
rộng , trong các mối quan hệ đó, họ được nhìn nhận như những người chuẩn bị
thành người lớn và đòi hỏi họ ứng xử phù hợp với vị thế của mình. Mặt khác họ
đứng trước những thách thức khách quan của cuộc đời. Họ phải lựa chọn những
hướng đi cho bản thân. Những thay đổi vị thế những thách thức khách quan dẫn
4


đến nhu cầu hiểu biết xã hội và các chuẩn mực, các quan hệ xã hội ngày càng được
nâng biệt sự phát triển của hoạt động nhận thức với cường độ cao và có tính lựa
chọn, sáng tạo rõ rệt. Họ có khả năng khái quát vấn đề 52 và phát triển tư duy sáng
tạo.
Nhờ khả năng này, họ có thể tự phát hiện ra những cái mới. Ở lứa tuổi này,
với họ điều quan trọng là cách thức giải quyết các vấn đề được đặt ra chứ không
phải loại vấn đề nào được giải quyết. Tình yêu đạt tới sự chuẩn mực cùng sự biểu


Hành vi lệch chuẩn
Cuộc sống vốn phức tạp và luôn bắt chúng ta phải suy nghĩ hàng ngày - Liệu

việc ta làm đã đúng chưa? Nếu ta hành động như thế có ai phản đối không?...
Đôi khi để lựa chọn hành động một việc nào đó không dễ, bởi có thể việc ta
đang định làm chẳng có chế tài pháp luật nào khống chế, nhưng có thể dẫn đến
việc bị mọi người phản đối. Tình huống này là một hiện tượng thường gặp hàng
ngày và nó liên quan đến một khái niệm, đó là "Hành vi lệch chuẩn".
Hành vi lệch chuẩn là một hiện tượng xã hội xảy ra trong nhiều lĩnh vực đời
sống. Đó là những hành vi của con người sai lệch so với những chuẩn mực xã hội
thông thường và không được xã hội chấp nhận. Hành vi lệch chuẩn có thể dễ dàng
nhận thấy xung quanh ta hàng ngày như các tệ nạn xã hội, các hành vi vi phạm đạo
đức, vi phạm thuần phong mỹ tục... Nếu các hành vi này xâm phạm đến quyền và
lợi ích hợp pháp của người khác thì nó được điều chỉnh và trừng phạt bởi luật
pháp. Còn khi hành vi này chỉ không phù hợp với mong đợi của cộng đồng, của xã
hội thì nó sẽ bị lên án.
Để xác định thế nào là lệch chuẩn, người ta phải dựa vào hệ quy chiếu về
không gian và thời gian. Có những việc nếu trước đây xã hội nói chung không
chấp nhận được thì nay là bình thường, ví dụ như việc quan hệ trước hôn nhân,
việc quan hệ đồng tính... Có những điều nếu ở cộng đồng này là bình thường thì ở
nơi khác lại là điều rất tệ hại. Ở nhiều nước Đông nam Á như Việt Nam ta chẳng
6


hạn, bạn bè có quý nhau mới rủ nhau đi ăn thịt chó. Nhưng nếu bạn chỉ cần nói
điều đó ra ở Phương Tây thì bạn sẽ bị coi là dã man. Ngược lại, nếu người Phương
Tây mang thịt lợn sang các nước Hồi giáo hay thịt bò sang Ấn độ mà ăn thì họ
cũng bị xem là con quái vật. Chuẩn mực xã hội luôn biến đổi theo thời đại, theo
từng địa phương, từng nhóm cộng đồng khác nhau. Nếu vi phạm chuẩn mực đó thì

Sai lệch chuẩn mực hành vi thụ động: Loại hành vi này là những hành vi cá nhân
sai lệch do nhận thức không đầy đủ hoặc nhận thức sai chuẩn mực xã hội, nhận
thức sai về các quan hệ trong môi trường sống. - Loại 2: Sai lệch chuẩn mực hành
vi chủ động: Đây là loại hành vi cố ý làm sai khác so với chuẩn mực

Chụp

ảnh tự

sướng là trào lưu, sở thích của giới trẻ khi thời đại công
nghệ lên ngôi, nhưng thiết nghĩ rằng chụp những bức ảnh tự sướng như thế
này trong các đám tang là điều khó có thể chấp nhận được

8


Để lên án những hành vi lệch chuẩn và hành vi bất thương nhiều người đã lên
án bằng cách viết phóng sự hoặc viết nhạc chế.Bên cạnh đó cũng có một biện
pháp hữu hiệu nữa là dùng thơ sau đây là một trong những số bài thơ tiêu biểu
phê phán những hành vi lệch chuẩn và bất thường
NGHỊCH LÝ THỜI NAY
....................................
Nghịch lý của thời nay
Người trẻ chưa kết hôn
Sống với nhau hàng ngày
Còn nhiều cặp vợ chồng
Chia giường ra để sống
Như đã từng chia tay!
Người nghèo tiêu tiền tấn
Y như là đại gia

...................
PVT (mô phỏng từ triết học hè phố)
III,TÁC

ĐỘNG CỦA MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI ĐẾN HÀNH VI CON

NGƯỜI THEO LỨA TUỔI THANH NIÊN- SINH VIÊN
 Trước hết là cá nhân : Cá nhân có mối quan hệ chặt chẽ với gia đình và môi

trường xã hội .Con người tiếp nhận các thông tin từ môi trường (đầu vào) con
người sẽ sử lí các thông tin đó qua quá trình hoạt động nhận thức khác nhau có
thể là hơi tiêu cực ,có những con người có khả năng tác đông đến cả một hệ
thống lớn của xã hội . từ đó ta có thể thấy cá nhân có vai trò quan trọng .Những
yếu tố ảnh hưởng lớn đến các cá nhân
•

Về mặt sinh lí :
 Sự phát triển thể chất của con người đã đạt đến mức

hoàn thiện
 Hệ xương và cơ bắp phát triển đồng đều
 Hệ thần kinh cân bằng ổn định hoạt động mạnh
11


 Hệ sinh dục phát triển cho nên các tuyến nội tiết tang

trưởng đặc biệt là hooc-mon
•



Gia đình đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành nhân
cách và hành vi ứng sử của con cái trong môi trường xã hội ngày nay
12


.Sau đây là một số yếu tố ảnh hưởng trực tiếp tới suy nghĩ và hành động
của giới trẻ .
•

Quan điểm trọng nam khinh nữ từ ngày xưa vẫn có ảnh hưởng rất lớn
đến nhiều cá nhân và gia đình hiện nay .Nhiều gia đình dù đông con
nhưng vẫn tích cực để đẻ mong có con trai nối dõi ,nhiều ông bố bà mẹ
thực hiện những hành vi phan biệt đối xử giữa con trai và con gái

•

Sống trong một gia đình có truyền thống giáo dục con cái khắt khe ,cổ hủ
áp đặt con cái phải đạt được điểm tuyệt đối trong cuộc sống sẽ khiến
học sinh-sinh viên vướng phải áp lực và có những suy nghĩ bất cần trong
quãng thời gian đầu đời

•

Ngay từ nhỏ các bạn đã sống dưới sự chiều chuộng thương yêu ,nịnh nọt
thái quá của cha mẹ sẽ làm cho họ cảm thấybất cứ ai cũng không thể sánh
được với mình. Hay những lời khiêu khích, động viên không xứng đáng
cũng làm cho các bạn có những suy nghĩ lệch lạc dẫn đến hành vi thiếu
cân nhắc.
VD:Khi còn là một em bé ngoan bạn bị một bạn cùng lớp bắt nạt và mẹ


•

Cha mẹ không quan tâm, chia sẻ bày tỏ thái độ cũng như giáo dục con cái
trong vấn đề yêu đương, quan hệ tình dục và nhưng mối quan hệ ngoài xã
hội khác mà khi lớn lên chúng phải đối mặt. đẫn đén sự thiếu hiểu biết
trong vấn đề sống thử, quan hệ tình dục của giới trẻ làm ảnh hưởng tới
sức khỏe tinh thần thậm trí cả tính mạng, tương lai của chính họ.

 Ba là yếu tố nhóm bạn
•

Ta biết hành vi con người được chi phối bởi nhiều yếu tố một trong số
đó là yếu tố môi trường xã hội .Đây là yếu tố ảnh hưởng lớn nhất đến
nhóm bạn.Vậy nhóm bạn có sự ảnh hưởng như thế nào đến lứa tuổi
thanh niên-sinh viên

•

Đối với phần lớnthanh niên-sinh viên, bạn bè cùng lứa trở nên có ảnh
hưởng rất lớn. Ảnh hưởng đến mức nào là do thanh niên-sinh viên thừa
nhận mình giống cha mẹ hay giống bạn bè nhiều hơn. Sự đồng nhất hóa
với bạn bè cùng nhóm được thể hiện thông qua cách ăn mặc, nói năng, cử
chỉ, diện mạo và cách ứng xử. Họ ngày càng ít có mặt ở nhà và ngày
càng dành nhiều thời giờ hơn cho bạn bè. “Nhóm bạn” thường là bạn
học, vì nhà trường là nơi diễn ra những tác động xã hội qua lại nhiều nhất
đối với thanh niên-sinh viên và “nhóm bạn” này có thể gồm các thành
viên cùng giới hay hỗn hợp giới. Bên trong “nhóm bạn” là một “bè lũ”,
tức là một nhóm nhỏ gồm các bạn thân. Bên trong “bè lũ” là mối quan hệ
14

kĩ năng thực tế.

•

Có thể nói, ở lứa tuổi này thanh niên sinh viên có sự phát triển thể chất
con người đến mức hoàn thiện. Bên cạnh đó sự phát triển về nhận thức và
15


tình cảm trí tuệ, tình cảm thẩm mỹ. Đặc biệt hành động nhận thức là cần
thiết.
•

Vì vậy nếu thanh niên sinh viên được đào tạo trong môi trường giao dục
lành mạnh, đúng đắn thì sự phát triển, nhận thức của thanh niên sinh viên
sẽ ảnh hưởng tích cực đến hành vi của thanh niên sinh viên ở lứa tuổi
này.

•

Tại giảng đường đại học sinh viên được học được giáo dục về nhiều mặt
nhưng cũng đề cao vai trò tự lập của từng cá nhân.

•

Ở độ tuổi này, việc giao tiếp với từng đối tượng đến từ nhiều vùng miền
khác nhau tạo sự đa dạng trong giảng đường. Về mặt tích cực: nếu sinh
viên biết tận dụng sự đa dạng này để hòa nhập, học tập điều tốt đẹp đến
hành vi tích cực trong nhận thức và hành động. Về mặt tiêu cực: có một
số bộ phận không tốt làm ảnh hưởng đến hành vi của sinh viên.

 Hơn nữa ngày càng có nhiều quán game mọc lên một cách vô tội

vạ và tràn lan :gần trường học ,gần các khu dân cư ….Gây ảnh
hưởng nhất định tơi thanh niên-sinh viên.Một trong những ảnh
hưởng đó là họ có thể bỏ học bỏ làm để chơi các trò chơi ảo không
có thực.
•

Theo hệ thống trung mô:
 Ta biết rằng gia đình là cái nôi nuôi ta khôn lớn ,là nơi ảnh hưởng

nhiều nhất đến sự phat triển của mỗi cá nhân .Cho nên cách ứng sử
của mỗi thành viên trong gia đình đối với nhau là rất quan trọng
đặc biệt là cách ứng xử của cha mẹ đối với con cái .Cha mẹ không
bao giờ nghĩ rằng mình sẽ làm cho con cái có những hành vi
không đúng nhưng vô tình họ lại làm như vậy thông qua một số lý
do như sau:Bố mẹ mải làm ăn không chăm lo tới con cái thường
xuyên bất hòa và sử dụng bạolực gia đình ngay trước mặt con…
 Bên cạnh việc ảnh hưởng từ gia đình thì cũng có sự ảnh hưởng từ

nhóm bạn .Người ta thường có câu “chọn bạn mà chơi ‘’ “gần mực
thì đen gần đèn thì rạng” “học thốt thầy không tày học bạn”.Ta
thấy vai trò của người bạn có ảnh hưởng rất lớn đến mỗi cá
nhân .Đặc biệt ở lứa tuôi thanh niên –sinh viên nhóm bạn có ảnh
hưởng rất lớn đến tính cách con người của họ.Nếu chơi với một
nhóm bạn tốt thì nguời đó sẽ tốt và ngược lại.Ngoài ra còn dựa
17


vào sự nhận thức của mỗi cá nhân.VD:Là một sinh viên xa nhà