MÔN: ĐẠO ĐỨC - LỚP 4
Tuần: 34 C Dành Cho Đòa Phương
Bài dạy: Trung Thực Trong Thi Cử
Giáo viên: Hoàng Thò Diệu Huyền
Đơn vò: Trường Tiểu Học Nguyễn Trường Tộ
I/ Mục iêu:
+ Học xong bài này HS có khả năng:
- Nhận thiếc được : Cần phải trung thực trong thi cử
- Biết trung thực trong thi cử
- Biết đồng tinh, ủng hộ những hành vi trung thực và phi pháp nhũng hành vi
thiếu trung thực trong thi cử. Góp phần nâng cao chất lượng học tập.
II/ Tài liệu và phương tiện
- Tranh vẽ cảnh phòng thi nghiêm túc
- Tranh vẽ cảnh phòng thi không nghiêm túc (quay coup, xem tài liệu …… )
- Phiếu học tập
- Mỗi HS 3 tấm bìa nhỏ: đỏ, xanh, trắng.
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy học Hoạt động học
A. kiểm tra bài cũ:
- HS
1
: Em hãy kể những việc đã làm để góp
phần “xoa dòu nỗi đau” ở đòa phương ?
- HS trả lời
- HS
2
: Em có suy nghó về những việc em đã
làm để “xoa dòu nỗi đau”?
- HS trả lời
- Nhận xét phần kiểm tra
B. Bài mới:

thầy cô đang làm nhiệm vụ coi thi. Phòng thi
diễn ra rất nghiêm túc.
* Hoạt động 2: HS thấy, nhìn nhận được
những hành vi thiếu nghiêm túc và không
trung thực trong thi cử.
- Phát tranh cho 4 nhóm (vẽ cảnh phòng thi
không nghiêm túc)
- Yêu cầu HS quan sát tranh và hoàn thành
phiếu bài tập.
- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 6,
ghi kết quả vào phiếu bài tập.
- Các nhóm trình bày nhận xét
- Tranh vẽ cảnh gì? - Tranh vẽ HS đang thi
- Tranh có gì khác với tranh vừa rồi (tranh 1) - HS thi không nghiêm túc, các bạn HS
quay cóp, xem tài liệu ……
- Huỹ bày tỏ ý kiến của mình về bức tranh
này?
- Trong phòng thi mà các bạn trao đổi,
xem tài liệu liệu như thế là không
nghiêm túc, không trung thực.
- Vì sao chúng ta phải nghiêm túc, trung thực
trong thi cử?
- Vì trung thực trong thi cử sẽ mang lại
sự công bằng cho các bạn.
* Kết luận: Trong thi cử cần phải trung thực,
thực hiện đúng nội quy, quy chế phòng thi.
Không được trao đổi, quay cóp, xem tài liệu……
- HS lắng nghe.
* Hoạt động 3: Rút ra nội dung bài học.
- Qua tìm hiểu 2 tranh vừa rồi, em nào cho cô

: Đang trong giờ thi, Lan phát hiện bạn Hà
xem tài liệu. Nếu là Lan em sẽ làm gì?
* Hoạt động 6: Trò chơi “Ai nhanh ai đúng”
- Các nhóm bổ sung nhận xét.
- Dán 3 phiếu lên bảng
+ Vào phòng thi đúng giờ đúng số báo danh
+ Không cần sự hướng dẫn của giám thò phòng
thi
- Chia lớp thành 3 đội, mỗi đội cử 1 bạn
tham gia. Trong thời gian. Trong thời
gian 3 phút đội nào điền nhanh đúng
(Đ), sai (S) vào ô trống, đội đó thắng
cuộc .
+ Làm bài, nộp bài đúng thời gian quy đònh. - Lớp nhận xét.
+ Không làm được bài thì hỏi ban hoặc xem
tài liệu.
+ Trao đổi xem tài liệu, ngồi không đúng vò
trí, là thiếu trung thực trong thi cử.
- GV kết luận tuyên dương
IV/ Hoạt động nối tiếp:
- Về học và xem lại nội quy phòng thi.
- Sựu tầm các mẫu chuyện, tấm gương về trung thực trong thi cử.
- Các nhón chuẩn bò tiêu chuẩn theo chủ đề bài học.
3