1
Người thực hiện :
Người thực hiện :
Nguy n Nghiêm Ph ng,ễ ươ
Nguy n Nghiêm Ph ng,ễ ương Qu c H ng, Nguy n Minh Nh tĐặ ố ư ễ ậ
ng Qu c H ng, Nguy n Minh Nh tĐặ ố ư ễ ậ
2
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN THỚI BÌNH
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN THỚI BÌNH
BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP GIÁO DỤC TH ĐĐT, THCS – CMC
BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP GIÁO DỤC TH ĐĐT, THCS – CMC
THỚI BÌNH NGÀY 05 THÁNG 01 NĂM 2009
3
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN THỚI BÌNH
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN THỚI BÌNH
BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP GIÁO DỤC TH ĐĐT, THCS – CMC
BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP GIÁO DỤC TH ĐĐT, THCS – CMC
THỚI BÌNH THÁNG 12 NĂM 2008
4
Noäi dung chính
Noäi dung chính
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ
CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CÔNG TÁC PHỔ
MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CÔNG TÁC PHỔ
CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2009
6
Phần thứ nhất
Phần thứ nhất
I. Đặc điểm tình hình :
1. Thuận lợi:
-
Các cấp ủy đảng, chính quyền, các tổ
chức đoàn thể từ huyện tới cơ sở quan
tâm, chăm lo cho sự nghiệp giáo dục.
-
Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục, chống
mù chữ từ huyện đến xã, thị trấn luôn
chủ động tổ chức thực hiện nhiệm vụ.
-
Hệ thống trường lớp được quy hoạch
hợp lý, sát với thực tế và phù hợp yêu
cầu phát triển mới của địa phương, đủ
sức để huy động toàn bộ trẻ trong độ
tuổi được đến trường.
-
Đội ngũ giáo viên cơ bản được chuẩn
hóa và trên chuẩn đáp ứng được yêu
cầu đổi mới của nghề dạy học.
7
Phần thứ nhất
Phần thứ nhất
I. Đặc điểm tình hình :
1. Thuận lợi:
2. Khó khăn:
-
-
Ở những ấp sâu, số học sinh vận động
học bổ túc không đủ sĩ số lớp theo quy
định.
9
HỌC SINH THỚI BÌNH VÙNG SÔNG NƯỚC ĐẾN TRƯỜNG
HỌC SINH THỚI BÌNH VÙNG SÔNG NƯỚC ĐẾN TRƯỜNG
10
Noäi dung chính
Noäi dung chính
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ
CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CÔNG TÁC PHỔ
MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CÔNG TÁC PHỔ
CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2009
CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2009
ĐẶC ĐiỂM TÌNH HÌNH
ĐẶC ĐiỂM TÌNH HÌNH
HUYỆN THỚI BÌNH
HUYỆN THỚI BÌNH
11
Phần thứ hai
Phần thứ hai
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
I. Tổ chức thực hiện:
1. Tổ chức chỉ đạo,
thực hiện:
đoàn thể tại địa phương.
-
Tổ chức tốt ngày toàn dân đưa trẻ tới
trường, chống lưu ban, bỏ học, mở các
lớp Bổ túc VH THCS.
13
I. Tổ chức thực hiện:
1. Tổ chức chỉ đạo,
thực hiện:
2. Công tác tham
mưu:
-
Phòng GD & ĐT Thới Bình đã làm tốt
công tác tham mưu với Huyện Ủy,
UBND huyện, Sở GD & ĐT Cà Mau để
quy hoạch, mở rộng xây dựng hệ thống
mạng lưới trường lớp theo hướng đạt
chuẩn, xóa bỏ phòng học tạm, ca ba …
cung cấp trang thiết bị, đồ dùng dạy học
đảm bảo các điều kiện dạy - học của
thầy và trò.
Phần thứ hai
Phần thứ hai
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
14
Phần thứ hai
Phần thứ hai
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
QUÁ TRÌNH THƯC HiỆN MỤC TIÊU PHỔ CẬP GDTH ĐĐT, THCS NĂM 2008
TẠI LỄ CÔNG NHẬN TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA
18
Phần thứ hai
Phần thứ hai
I. Tổ chức thực hiện:
1. Tổ chức chỉ đạo,
thực hiện:
2. Công tác tham mưu:
3. Quy mô trường, lớp,
đội ngũ:
4. Kinh phí:
- Kinh phí cấp phát đủ cho người dạy,
người học.
- Kinh phí cấp cho điều tra, thống kê,
vận động, giảng dạy các lớp Bổ túc văn
hóa được thự hiện đầy đủ theo chế độ
hiện hành.
- Năm 2006 kinh phí chương trình mục
tiêu 191 triệu.
- Năm 2007 kinh phí chương trình mục
tiêu 304 triệu.
- Năm 2006 kinh phí chương trình mục
tiêu 350 triệu.
19
Phần thứ hai
Phần thứ hai
I. Tổ chức thực hiện:
1. Tổ chức chỉ đạo,
thực hiện:
2. Công tác tham mưu:
91 / / / / 06 91
20
TRƯỞNG PHÒNG GD – ĐT THỚI BÌNH
TRƯỞNG PHÒNG GD – ĐT THỚI BÌNH
TẠI LỄ KHAI GIẢNG LỚP PHỔ CẬP THCS
TẠI LỄ KHAI GIẢNG LỚP PHỔ CẬP THCS
21
HỌC VIÊN LỚP BỔ TÚC VĂN HÓA THCS
HỌC VIÊN LỚP BỔ TÚC VĂN HÓA THCS
22
HỌC VIÊN LỚP PHỔ CẬP THCS TẠI XÃ TRÍ LỰC
HỌC VIÊN LỚP PHỔ CẬP THCS TẠI XÃ TRÍ LỰC
23
Phần thứ hai
Phần thứ hai
I. Tổ chức thực hiện:
Tổ chức chỉ đạo, thực
hiện:
2. Công tác tham mưu:
3. Quy mô trường, lớp,
đội ngũ:
4. Kinh phí:
5. Mở lớp Phổ cập
THCS:
6. Các biện pháp nâng
cao chất lượng giáo
dục trong nhà trường:
- Nâng cao chất lượng giáo dục chính quy:
Tập huấn các chuyên đề về đổi mới
phương pháp dạy học theo hướng hiệu
làm cho người dân hiểu được vai trò, vị trí,
tầm quan trọng của GD & ĐT đối với từng
cá nhân, gia đình và xã hội. Huy động các
nguồn lực đóng góp sức người, sức của
cho sự nghiệp giáo dục nhằm mục tiêu
nâng cao dân trí.
- Công tác xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
ngoài phong trào hiến đất xây trường học
(trên 100 ngàn mét vuông) còn hỗ trợ tập,
sách giáo khoa, quần áo cho học sinh
nghèo.
- Hội khuyến học huyện, các xã, thị trấn,
các doanh nghiệp, các mạnh thường quân
đóng góp tiền, hiện vật với số tiền trên 1 tỷ
đồng giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó
khăn.
25
HỘI NGHỊ CÔNG TÁC PHỔ CẬP, CHỐNG MÙ CHỮ NĂM 2007
HỘI NGHỊ CÔNG TÁC PHỔ CẬP, CHỐNG MÙ CHỮ NĂM 2007
Copyright: Tài liệu đại học ©