Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
Tuần 14 Tiết 14 Ngày soạn : 22/11/2008 Ngày giảng : 25/11/2008
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 14: VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về kiến thức : Giúp cho học sinh :
- Biết , hiểu thế nào là cách sắp xếp trang trí đường diềm .
- Hiểu được cái đẹp trong trang trí đường diềm và ứng dụng vào đời sống .
- Vẽ cách làm bài vẽ trang trí đường diềm .
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
- Thấy được vẻ đẹp của trang trí cơ bản và ứng dụng .
3. Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ :
Ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn
luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Đồ dùng có hoạ tiết trang trí ( đóa , khăn , gạch bông … )
- Giấy vẽ , bút chì , tẩy , màu , thước . ..
- Bài vẽ của học sinh năm trước .
III- LÊN LỚP :
1. Kiểm tra :
O : Gọi 3 hs trình bày bài vẽ .
O : Yêu cầu hs còn lại quan sát và góp ý bài vẽ của ban .
O : Nhận xét và ghi điểm .
O : Kiểm tra đồ dùng và vật mẫu .
2. Bài mới

- Các hoạ tiết đựơc sắp xếp lạp đi lặp
lại nhiều lần, đều đặn và liên tục .
- Là hình thức trang trí kéo dài, trên
đó các hoạ tiết được sắp xếp lặp đi lặp
lại nhiều lần liên tục và đều đặn , giới
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 1
Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
O: Trong cuộc xung quang chúng ta
em hãy cho biết trang trí đường
diềm có tác dụng gì ?
O : Cho hs bổ xung ý kiến .
O : Bổ xung và chốt ý .
hạn bởi hai đường song song .
- Trả lời theo nhận biết .
Hoạt động 3
HƯỚNG
DẪN HỌC
SINH VẼ
BÀI.
O : Theo em để trang trí đường
diềm ta cần làm gì ?
O : Vậy khi đã có hai đường song
song ta sẽ làm gì tiếp theo ?
OG : Các hoạ tiết và cách sắp xếp
hoạ tiết , màu sắc .
O : Chốt lại ý và hướng dẫn học