đề thi học sinh giỏi cụm khối 8 năm học 2007-2008
Môn : Ngữ văn . Thời gian làm bài: 120 phút
( không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:
Lớp:
Trờng THCS .......
Giám thị1: ......

Giám thị 2: .
Số phách
Chủ tịch hội đồng chấm thi cắt phách theo dòng kẻ này
Điểm bài thi
Giám khảo 1:
Giám khảo 2: ........

Số phách
Bằng số Bằng chữ
I. Phần trắc nghiệm : ( Học sinh làm phần trắc nghiệm trực tiếp vào đề thi)
Câu I : Thơ của tác giả nào đợc coi là gạch nối giữa hai nền thơ cổ điển và hiện đại Việt
Nam ?
A. Trần Tuấn Khải C. Phan Bội Châu
B. Tản Đà D. Phan Châu Trinh
Câu II : Đọc hai câu thơ sau và cho biết:
Ngày hôm sau ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về
( Tế Hanh)
1/ Thuộc kiểu câu gì?
A. Câu nghi vấn C. Câu cảm thán
B. Câu cầu khiến D. Câu trần thuật
2/ Thuộc hành động nói nào ?
A. Hỏi C. Điều khiển

chính
Thí sinh không làm bài vào chỗ gạch chéo này
.
(6)
.Ngoài sáng tác thơ, Thế Lữ còn viết
.....
(7)
. Sau đó ông chuyển hẳn
sang hoạt động sân khấu và là một trong những ngời có công .
... .
(8)
Ông đợc Nhà nớc.
.... ...
(9)
.Tác phẩm chính
....
(10)
Câu VII : Điền vào ô trống để nói rõ cách trình bày luận điểm trong bài văn nghị luận
của 2 sơ đồ sau :
Luận cứ Luận cứ
a) Luận cứ Luận điểm b) b) Luận điểm Luận cứ
Luận cứ Luận cứ
Câu VIII : Điền vào sơ đồ phép lập luận của đoạn trích Bàn luận về phép học của
Nguyễn Thiếp.
II. Phần tự luận :
Câu I : Chỉ ra và phân tích giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ đợc sử dụng trong đoạn
thơ sau :
Nhà ai mới nhỉ, tờng vôi trắng
Thơm phức mùi tôm nặng mấy nong
Ngồn ngộn sân phơi khoai dát nắng

HS điền đúng 7,8,9 thông tin: 0,75 điểm
HS điền đúng 5,6 thông tin: 0,5 điểm
HS điền đúng 3,4 thông tin: 0,25 điểm
HS điền đúng dới 3 thông tin không có điểm
Câu VII : ( 0,5 điểm)
a. Quy nạp
b. Diễn dịch
Đúng mỗi ý: 0,25 điểm
Câu VIII : Yêu cầu điền đúng sơ đồ

Điền đúng cả: 1,0 điểm
đúng 3 trờng hợp: 0,75 điểm
đúng 2 trờng hợp: 0,5 điểm
Mục đích chân chính
của việc học
Khẳng định quan điểm,
phơng pháp đúng đắn
Phê phán những lệch
lạc, sai trái
Tác dụng của việc học
chân chính
đúng 1 trờng hợp không cho điểm
II. Tự luận : (16 điểm)
Câu I : ( 3,0 điểm)
a. Học sinh chỉ ra đợc biện pháp tu từ. Đổi trật tự cú pháp trong khổ thơ : Thơm
phức mùi tôm nặng mấy nong, ngồn ngộn sân phơi. (1,0 điểm)
b. Giá trị biểu đạt : Đổi trật tự cú pháp để biểu hiện của sự trù phú, đầy đủ hạnh
phúc, ấm no, cuộc sống mới của một vùng quê biển đợc thể hiện nổi vật hẳn lên .
(2,0 điểm)
Câu II : ( 13 điểm )

Nó bộc lộ cách nhìn về ngời nông dân của hai tác giả. Cả hai nhà văn đều có sự đồng
cảm, xót thơng đối với số phận bi kịch của ngời nông dân ; đau đớn, phê phán xã hội bất
công, tàn nhẫn. Chính xã hội ấy đã đẩy ngời nông dân vào hoàn cảnh bần cùng, bi kịch;
đều có chung một niềm tin mới về khả năng chuyển biến tốt đẹp của nhân cách con ngời.
Tuy vậy, mỗi nhà văn cũng có cách nhìn riêng : Ngô Tất Tố có thiên hớng nhìn ngời nông
dân trên góc độ đấu tranh giai cấp, còn Nam Cao chủ yếu đi sâu vào phản ánh sự thức tỉnh
trong nhận thức về nhân cách một con ngời Nam Cao đi sâu vào thế giới tâm lý của
nhân vật, còn Ngô Tất Tố chủ yếu miêu tả nhân vật qua hành động để bộc lộ phẩm chất
( 2,25 điểm )
3/ Kết bài : Khẳng định lại vấn đề. ( 0,5 điểm )