Giáo án số 3: Nghề Điện dân dụng
Ngày soạn:....................... Chơng 1: Đo Lờng Điện
Bài 3: Khái niệm chung về đo lờng điện
I. Mục đích:
Sau bài dạy giáo viên cần làm cho học sinh:
1. Kiến thức:
- Biết đợc vai trò của đo lờng điện trong nghề điện dân dụng
- Biết phân loại công dụng, cấu tạo của dụng cụ đo lờng điện .
2. Kỹ năng:
- Nhận biết đợc các dụng cụ đo lờng điện.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc,tích cực tiếp thu kiến thức.
II.Tiến trình bài dạy.
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Bài cũ:
Câu 1: Trình bày nguyên nhân gây tai nạn, và biện pháp an toàn.
3. Nội dung bài mới.
Đặt vấn đề: Đo lờng các đại lợng để làm gì?
Để giải quyết vấn đề trên ta vào bài mới.
Nội dung Hoạt động của thầy và trò
I. Vai trò quan trọng của đo lờng đối với
nghề điện dân dụng
1. Khái niệm đo lờng: Đo lờng là quá trình
đánh giá định lợng về đại lợng cần đo.So
sánh đại lợng điện với đại lợng làm đơn vị.
2. Vai trò của đo lờng điện.
- Xác định đợc vai trò các đại lợng trong
mạch.
- Phát hiện h hỏng xảy ra trong thiết bị và
mạch điện .
- Đánh giá chất lợng của máy điện sau khi

- Theo vị trí đặt dụng cụ:
+ Đặt nằm ngang.
+ Đặt thẳng đứng.
+ đặt nằm nghiêng một góc
III. Cấp chính xác
- Sai số tuyệt đối: Độ chênh lệch giữa giá trị
đọc đợc và giá trị thực.
- Cấp chính xác: Tỉ số giữa sai số tuyệt đối
và giá trị lớn nhất của thang đo tính theo
phần trăm.
IV. Cấu tạo chung của dụng cụ đo lờng.
2 phần chính:
- Cơ cấu đo.
- Mạch đo
Ngoài ra: - Lò xo
- Bộ phận cản dịu
- Kim chỉ thị, mặt số.
4. Củng cố:
Nêu công dụng của đồng hồ đo điện trong
nghề điện dân dụng ?
5. Hớng dẫn học bài.
- Làm bài tập SGK
- Đọc nội dung bài thực hành 4.
GV: theo nguyên lý làm việc có
những loại nào?
HĐ3: Tìm hiểu về cấp chính xác.
GV: Cấp chính xác là gì?
HS: trả lời.
HĐ4: Tìm hiểu cấu tạo chung của
dụng cụ đo lờng.