TIẾT 53 : TẬP ĐỌC
TRANH LÀNG HỒ
I . MỤC TÊU
1. Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi, rành mạch, thể hiện cảm xúc trân
trọng trước những bức tranh làng Hồ.
2. Hiểu ý nghóa bài: Ca ngợi những nghệ só dân gian đã tạo ra những vật phẩm văn hoá
đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi người hãy biết quý trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ
truyền của dân tộc.
II . CHUẨN BỊ
GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân - TLCH
2. Phát triển bài
- GV giới thiệu bài .
A . HĐ1 : Luyện đọc đúng
* Mục tiêu : Rèn KN đọc đúng, lưu loát cả bài.
- HS khá đọc bài.
- GV chia bài làm 3 đoạn :
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến ... tươi vui.
+ Đoạn 2 : Tiếp theo …đến gà mái mẹ.
+ Đoạn 3 : Phần còn lại .
- 3 em đọc nối tiếp – GV sửa phát âm sai – Đọc chú giải .
- 3 em đọc toàn bài .
- GV đọc toàn bài
B . HOẠT ĐỘNG 2 : Tìm hiểu bài
* Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài
- Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê
Việt Nam. ( Tranh vẽ lợn, gà chuột, ếch, cây dừa, tranh tố nữ)
Đ 1 : Tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống của làng quê Việt Nam..

1. Nhớ, viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông.
2. Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên ngưới, tên đòa lí nước ngoài; làm đúng các bài tập
thực hành để củng cố, khắc sâu quy tắc.
II . CHUẨN BỊ
GV : Bút dạ và 2 tờ giấy A0 kẻ ND bài tập 2
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- HS viết bảng con : Ô- gien Pô-chi-ê, Pi-e Đơ – gây tê, Công xã Pa-ri
2. Phát triển bài
A . HĐ1 : Hướng dẫn học sinh nghe, viết
* Mục tiêu : HS nhớ, viết đúng 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông.
- 1 em đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
- HS đọc thầm nhớ lại 4 khổ thơ.
- Hướng dẫn viết các chữ khó : nước lợ, tôm rảo, lưỡi sóng, lấp loá.
- HS nhớ tự viết bài .
- HS đổi vở soát lỗi .
B . HOẠT ĐỘNG 2 :
* Mục tiêu : HS ôn lại cách viết hoa tên riêng người, đòa lí nước ngoài.
- HS đọc yêu cầu và nội dung bài .
- Cả lớp đọc thầm, làm bài – trao đổi theo cặp : Tìm những tên riêng và giải thích cách
viết các tên đó.
- Chữa bài, nhận xét :
Lời giải đúng :
Tên riêng Giải thích cách viết
* Tên người : Cri-xtô-phô-rô Cô-lôm-bô,
A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi, t-mân Hin-la-ri,
Ten-sinh No-rơ-gay.
Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo
thành tên riêng đó. Các tiếng trong các bộ
phận của tên riêng được ngăn cách bằng

tộc.
- GV nêu gợi ý – HS tự làm vào VBT.
- Chữa bài, nhận xét.
1) cầu kiều. 5) thương nhau 9) lạch nào 13)ăn gạo
2) khác giống 6) cá ươn 10) vững như cây 14) uốn cây
3) núi ngồi 7) nhớ kẻ cho 11) nhớ thương 15) cơ đồ
4) xe nghiêng 8) nước còn 12) thì nên 16) nhà có nóc
V . TỔNG KẾT, NHẬN XÉT
- Chuẩn bò : Liên kết câu trong bài bằng từ ngữ nối.
- Nhận xét tiết học

TIẾT 27 : KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I . MỤC TÊU
1. Rèn kó năng nói :
- Kể một câu chuyện có thực trong cuộc sống nói về truyền thống tôn sư, trọng đạo của
người Việt Nam hoặc về một kỉ niệm với thầy cô giáo. Biết sắp xếp các sự kiện thành
một câu chuyện.
- Lời kể rõ ràng, tự nhiên. Biết trao đổi với các bạn về ý nghóa của câu chuyện.
2 .Rèn kó năng nghe : Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II . CHUẨN BỊ
GV : Một số tranh, ảnh về tình thầy trò.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Giới thiệu bài
2. Phát triển bài
A . HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu yêu cầu bài,
* Mục tiêu : HS nắm được nội dung câu chuyện.
- 1 em đọc đề bài – gạch dưới những từ cần chú ý trong đề bài :
1) Kể một câu chuyện mà em biết trong cuộc sống nói lên truyền thống tôn sư trọng
đạo của dân tộc Việt Nam ta.