GIÁO ÁN
KHÁM PHÁ XÃ HỘI

Chủ đề: Quê hương đất nước – Bác Hồ
Đề tài: Bé yêu biển đảo Việt Nam.
Đối tượng: Trẻ 5 - 6 tuổi.
Thời gian: 30 - 35 phút.
Người soạn: Nguyễn Thị Học.
Người dạy: Nguyễn Thị Học.
Ngày soạn: 12 - 12 - 2015
Ngày dạy: 18 – 12 - 2015

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết tên gọi và vẻ đẹp đặc trưng của biển ở ba miền Bắc, Trung, Nam
của Việt Nam.
- Biết biển là bãi tắm cho nhiều du khách và là nơi tham quan.
- Trẻ nhận biết đặc điểm đặc trưng của 3 vùng biển:
+ Vũng Tàu nhiều bãi cát màu vàng
+ Nha Trang bãi cát màu trắng có những hàng dừa trên bờ
+ Hạ Long có nhiều hòn nằm giữa vịnh
- Bước đầu nhận biết lợi ích và tác hại của biển
- Được quan sát bản đồ đất nước Việt Nam
- Lồng ghép tích hợp nội dung GD âm nhạc, kỹ năng bật nhảy liên tục qua vòng
thể dục, LQ với toán ôn nhận biết chữ số từ 1 đến 7.
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng chú ý và nghi nhớ có chủ định.
- Cung cấp cho trẻ kỹ năng quan sát, nghe và trả lời câu hỏi
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động. Qua đó giáo dục trẻ yêu quí và giữ

- Các thầy cô đến từ Phòng GD&ĐT huyện Yên Dũng.
- Các thầy cô giáo dến từ các trường mầm non trong toàn
huyện.
- Các bạn ơi hôm nay chúng mình khoác trên mình một
chiếc áo màu gì mà đẹp thế?
- Chúng mình có biết áo của chúng ta giống biểu tượng gì
không?
Đúng rồi cô khen chúng mình nào!
- Để không khí của chương trình được nóng lên cô thưởng
cho chúng mình một trò chơi mang tên “Thi ai nhanh
hơn” Ở trò chơi này chúng ta sẽ bật qua 3 chiếc vòng lên

Hoạt động của trẻ

- Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay
- Chiếc áo màu đỏ có
ngôi sao vàng năm cánh.
- Giống lá cờ tổ quốc
Việt Nam
- 3 đội lên tham gia trò
chơi.
2


lấy mảnh ghép có chữ số phía sau ghép tương ứng với chữ
số ở trên bảng. Mỗi một lần bật lên chỉ được ghép 1
mảnh, bạn nào ghép xong về đứng cuối hàng thí bạn tiếp

đảo, có thuyền, nhiều
nước…
- Nhóm 2: Có nhiều cây
dừa, nhiều khách tham
quan, tắm biển….
- Nhóm 3: tôm. Cá. Cua,
chú cảnh sát biển…
- Giống như là ở biển ấy.

- Trẻ về chỗ ngồi hình
chữ U.
- 2 trẻ: có thuyền, có hòn
đảo, có nước biển…
- Trẻ đọc từ vịnh Hạ
Long
- Có nhiều hòn đá to, có
thuyền đánh cá, co khách
tham quan du lịch, có
nhiều đảo nhỏ…
- Có bãi tắm, có nhiều
thuyền, có nhiều hòn
đảo, được ăn nhiều hải
sản….
- Đi cùng người thân và
tắm có phao bơi.
- Trẻ cầm tranh đi ra
- 1-2 trẻ trả lời.
3



của biển các con có biết biển mang lại cho chúng ta lợi
ích gì không?
- Cho trẻ xem tranh người nông dân làm muối trên bãi

- Hàng dừa xanh trên bờ
cát trắng, tàu thuyền...
- Trẻ nghe tiếng sóng vỗ,
âm thanh của biển…

- Cả lớp đọc từ biển Nha
Trang
- Có bờ cát trắng, có
nhiều cây dừa, nước biển
rộng lớn trong xanh, có
thuyền, có nhiều khách
tham quan du lịch…
- Không ạ.
- 2 trẻ trả lời.
- Giữ gìn vệ sinh môi
trường.
- Trẻ hát vận động cùng
cô.

- Trẻ đọc từ.
- Có bãi cát màu vàng,
có thuyền, có nhiều
khách tham quan, có
nước rộng mênh mông…
- Không ạ.
- 1-2 trẻ đoán

hình tổ quốc Việt Nam. Cô bật nhạc bài hát “Nối vòng tay
lớn”
- Cô hỏi trẻ Vùng Vịnh Hạ Long nằm ở miền nào nước
ta?
- Vùng biển Nha Trang Nằm ở miền nào nước ta?
- Vùng biển Vũng Tàu nằm ở miền nào nước ta?
Bước 3. Kết Thúc:
Cô chuẩn bị rất nhiều đồ chơi như vỏ ốc, vỏ hến, hột hạt,
sỏi, bút màu, giấy vẽ...chúng mình cùng thể hiện mô tả

- Trẻ quan sát và trả lời.
- Cho tôm, cá, cua.. du
lịch..
- Tôm chiên, mực hấp,
ốc luộc, cá kho...
- Bão giông, sóng thần..
.
- Trẻ quan sát

- Chú bộ đội Hải quân.

- Đứng dậy vận động.
- 1 trẻ nhắc lại: Vịnh Hạ
Long, Vùng biển Nha
Trang, Vùng biển Vũng
Tàu
- Trẻ chơi trò chơi “Về
đúng vùng biển”
- Trẻ quan sát hình bản
đồ nước Việt Nam