NS:
NG Tiết 32: Sự sôi
A/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- Mô tả đợc hiện tợng sôi và kể tên đợc các đặc điểm của sự sôi.
- Biết cách thực hành thí nghiệm, theo dõi thí nghiệm và khai thác các số liệu thu thập
đợc từ thí nghiệm.
II/ Chuẩn bị:
1,Giáo viên: Mỗi nhóm HS 1 giá đỡ, kẹp, kiềng, lới đốt, nhiệt kế thuỷ ngân, cốc thuỷ
tinh, đèn cồn.
2, Học sinh: Giấy kẻ ô vuông + Nghiên cứu bài.
B/ các hoạt động dạy - học:
I/ ổn định:
II/ Kiểm tra: ?
HS1: + Hãy điền vào sơ đồ sau: Lỏng Hơi
+ Tốc độ bay hơi phụ thuộc gì? ?
III/ bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Tạo tình huống học tập (5
/
)
- Yêu cầu HS đọc mẫu đối thoại trong
SGK.
Hỏi: Theo em, bạn nào nói đúng?
-> Muốn biết ai đúng, ai sai thì chúng ta
phải làm thí nghiệm -> Bài mới
HĐ2: Làm thí nghiệm về sự sôi (25
/
)
- Yêu cầu HS đọc các bớc thực hành trong
3 phút.

giấy kẻ ô vuông.
-> Yêu cầu nhận xét đờng biểu diễn
H: Khoảng thời gian nào nớc tăng nhiệt
độ
H: Nớc sôi ở nhiệt độ nào? Trong suốt
thời gian sôi, nhiệt độ của nớc có thay đổi
không?
Đờng biểu diễn có đặc điểm gì?
sai)
2, Vẽ đờng biểu diễn.
- Dựa vào kết quả thu đợc từ TN vẽ đờng biểu
diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đun
nớc.
- Ghi lại nhận xét về đờng biểu diễn.
IV/ Củng cố: Yêu cầu nhắc lại những đặc điểm của đờng biểu diễn.
V/ Hớng dẫn học bài:
- Vẽ lại đờng biểu diễn vào vở và nhận xét
- BTVN: 28 - 29.4 + 28 - 29.6 ( SBT )
C/ Rút kinh nghiệm: