Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
Chủ điểm tháng 9 : truyền thống nhà trờng
Tuần 1
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp
I/ Mục tiêu : Giúp học sinh
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện
- Biết lựa chọn những ngời có năng lực ,nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán bộ
lớp hoạt động
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1/ Nội dung :
- Lớp trởngtỏng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
2/ Hình thức hoạt động :
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Phơng tiện :
- GV hớng dẫnviết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua theo các
mặt :
+ Nề nếp của lớp : giờ 15 phút , các hoạt nđộng giữa giờ , .
+ Về học tập
+ Về lao động
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
- GVCN hội ý với cán bộ lớp đẻ đánh giá kết quả hoạt đọng của đội ngũ cán bộ lớp trong năm
học vừa qua, thống nhất chơng trình hoạt động
- Phân công ngời viết và báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp
- Ngời điều khiển chơng trình
Ngày dạy:
Hoạt động 2: thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học
I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu
- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui đã học
II/ Chuẩn bị hoạt động
1/ Phơng tiện :
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hành nội qui
của trờng của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng , của lớp đợc thực hiện nh thế nào ?
Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ?
Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nọi qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm học vừa qua
ntn?
Câu 5: Trong nam học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức :
GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bản thân , của
tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận thống nhất nội , chơng trình và hìng thức hoật động , phân công cụ thể
- Tổ 3 trang trí
- Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoật động :
- Hát tập thể bài hát: Vui tới trờng
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 2 Phạm Thị Huyền
+ Phân công ngời dẫn chơng trình
+ Cử BGK, ngời trang trí, mời đại biểu
+ Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoật động
- Hát tập thể : Vui đến trờng
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,chơng trình hoạt động , BGK và
th ký
- Giới thể thức cuọc thi : Thi hát và ngâm thơ về trờng lớp mình
- Mỗi tổ cử 2thí sinh
- Tổ nào đến lợt mà không hát đợc trong thời gian quiđịnh thì chuyển cho tổ khác và bị mất
lợt . Sau số lợt tổ nào hát đợc nhiều bài hát đúng qui định thì tổ đó thắng cuộc
Trò chơi : TRả lời nhanh và đúng ( dành cho cả lớp ):
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 3 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Ngời dẫn chơong trình lần nêu câu hỏi , HS xung phong trả lời ai trả lời đúng đợc phần th-
ởng . Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơng trình nêu đáp án
+ Các câu hỏi :
a) Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta?
b) Bạn hãy cho biết họ và tên của thầy hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của trờng ta ?
c) Bạn có biết họ tên của thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở trờng ta hay không ?
d) Bạn hãy hát bài hát có từ Mái trơng xinh ?
e) Hãy hát bài hát có từ cô giáo em?
f) Bạn hãy hát bài hátcó từ chỉ dụng cụ học tập?
g) Bạn hãy hát bài hát có từ lớp?
IV/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả.
- Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động.
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 4
Ngày soạn :
+ Phân công trang trí , mời đại biểu .
III/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài hát truyền thống của nhà trờng.
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động , mời
các đội thi đấu và BGK lên làm việc .
- Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình.
- BGK nêu thể lệ cuộc thi ,cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang
điểm cho từng loại câu hỏi.
- Thực hiện cuộc thi :
a) Thi hiểu biết về truyền thống nhà trờng
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi . Các đội báo tín hiệu
trả lời.
Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời.
Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy . Ngời dẫn chơng trình đọc
ý kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu không có
đội nào trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án.
b) Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên )
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ động
viên xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơngtrình nêu đáp án.
IV/ Kết thúc hoạt động
- Trởng BGK công bố kết quả thi giũa các đội.
- Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng các đội có kết quả cao.
- Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ , các thành
viên trong lớp.
V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
một nền học vấn nô lệ .
Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thuh một nèn giáo dục của
một nớc độc lập bạn có suy nghĩ nh thế nào?
+ Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu không đ-
ợc học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ?
+ Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm những gì . Bác mong muốn ở HS điều gì?
Để làm đợc theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập tu dỡng nh thế nào?
+ Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của BácHồ đối với thiếu niên nhi đồng . Nhữnh tình
cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác
dạy Hs chúng ta cần phải làm gì ?
- Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời . Mỗi tổ cử 1hoặc 2 bạn tham gia trả lời.
- Cử BGK, Cử ngời dẫn chơng trình , Phân công tổ trang trí .
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề .
III/ tiến hành hoạt động
- hát tập thể
- Ngời dãn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý nghĩa
th của Bác.
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theomthứ tự từ câu 1 đến câu 4. Khi đại diện mỗi
tổ trình bày xong ccs bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ hơn
những nội dung chính trong th của Bác.
- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớp cùng trao đổi câu
hỏi , sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ để thực hiện lời dạy của
Bác ?
- Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn.
- Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi.
IV/ Kết thúc hoạt động
- HS đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ . Chọn ra tổ có câu trả lời
hay nhất.
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 6 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi HS cần
phải thực hiện trong tiết học
2) Đăng ký thi đua
- Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình ,Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi
đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi
- Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực
hiện
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 7 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phàn thảo luận
V/ Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các công việc đợc phân công của cá nhân ,
nhóm , tổ
- GV nhận xét về tinh thần , trách nhiệm và chất lợng tham gia các hoạt động của mỗi tổ
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 7
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: hội vui học tập
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Ôn tập , củng cố các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me trong học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi
II/ Chuẩn bị :
1) Về phơng tiện
- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án
- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
2) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm 3ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi , một ngời dẫn chơng
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của bài hát . Giáo dục thái độ nghiêm túc học tập
- Rèn kỹ năng phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ
II/ Nội dung và các hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Kết hợp biểu diễn văn nghệ với phần thi đọc , thi hát một đọn của bài thơ bài hát phù hợp
với chủ đề
2) Hình thức hoạt động
- Biểu diễn văn nghẹ của cá nhân , tập thể
- Thi hát cá nhântheo nội dung cụ thể
- Thi hát giữa đại diện các tổ :
+ Hát hoặc đọc thơ có từ chỉ dụng cụ học tập của ngời HS
+ Những câu thơ , câu hát có từ trờng lớp ,đi học , tới trờng , bàn ghế
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện : Hệ thống câu hỏi và đáp án kèm theo
2) Về tổ chức
- Mỗi tổ chuẩn bị 3tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập và nhà trờng
- Ban tổ chức gồm : Ngời đẫn chơng trình , cán bộ phụ trách văn nghệ cùng GV âm nhạc
chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Mở đầu
- Hát tập thể
- Giới thiệu lý do và chơng trình
2) biểu diễn văn nghệ của các tổ
3) Thi hát đọc thơ theo yêucầu của câu hỏi
- NGời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ,ai giơ tay trớc đợc trả lời trớc . Ban tổ chức nhận xét
- Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tơng tự
V/ Kết thúc hoạt động
Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và sự chuẩn bị của các tổ
VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
- Ban thi đua đè ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ
+ Mỗi điểm 9; 10 đợc tính 2 bông hoa
+ Mỗi điểm 7 ; 8 đợc tính 1bông hoa
+ Điểm 5 ;6 khong tính
+ Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1bông hoa
+ Kết thúc tuần thi đua căn cứ vào số bông hoa đtạ đợc của các tổ để đánh giá thi đua
- GV cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buôitrao đổi tìm hiểu về công ơn
của các thầy cô giáo
- cccó thể phân công 1 ngời điều khiẻn buổi lễ phát động thi đuachung , một ngời điểu khiển
phần thảo luận , 1 ngời điều khiển phần vui chơi
- Mời thầy cô giáo bộ môn đến dự
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 10 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Bụi phấn
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
2) Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông qua một số câu hỏi
- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào không ?
- Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?
- Bạn có thể làm những việc gì đẻ giúp thầy cô giáo dạy tốt ?
- Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt . Bạn có đồng tình với thầy cô
giáo không ? vì sao ?
- Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ?
Sau khi trao đổi xong ngời dẫn chơng trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính về tình
cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo
3) Đăng kí thi đua tuần học tốt
- NGời dẫn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và cchs đánh giá thi đua
của tuần học tốt
- Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình . Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí
1) Khởi động
- Hát tập thể : Ngày đầu tiên đi học
- Ngời dẫn chơng trình giới thiệu đại biểu , chơng trình làm viẹc
2) Giao lu
- Các tiét mục biểu diễn của cá nhân xen kẽ trò chơi hái hoa dân chủ
- Trong trò chơi hái hoa dân chủ HS làm đúng theo yêu cầu sẽ dợc vỗ tay hoan hô, không
làm đúng bị phạt ( nhảy lò cò hoặc 2 bạn làm động tác soi gơng )
IV/ Kết thúc hoạt động
- Lớp trởng cảm ơn thầy cô giáo đến dự
- Nhận xét về tinh thần thái độ của cá cá nhân ,tổ
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 11
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giaó việt nam
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Có thái độ tôn trọng , biết ơn các thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập và giao lu
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam
- HS, đại diện phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo
- Sinh hoạt văn nghệ
2) Hình thức hoạt động
- Buổi họp mặt giữa thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừngthầy cô giáo nhân
ngày nhà gióa Việt Nam 20/11
- Trao dổi tâm t nguyện vọng , kết hợp với liên hoan văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện hoạt động
Ngày dạy:
Hoạt động 4: bình báo tờng
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu biết về ý nghĩa tình thầy trò , trách nhiệm của ngời HS
- Có thái độ trân trọng , yêu thích những sáng tác thơ văn về thầy cô giáo
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học , kĩ năng sáng tác
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Các cá nhân chuẩn bị báo tờng theo các thể loại thơ, truyện , vẽ và trình bày đẹp
- Tổ báo tờng của lớp chuẩn bị 1tờ báo tờng chung
- Mời các thầy cô giáo cố vấn bình chọn đánh giá bài báo hay
2) Về tổ chức
- Tổ báo tờng cử ngời điều khiển chơng trình
- Tờ báo tờng đã đợc treo cho HS xem trong những ngày trớc đó
- Trang trí : tờ báo đợc treo trên bảng , kê bàn hình chữ U
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 13 Phạm Thị Huyền
Copyright: Tài liệu đại học ©