Giáo án Hình học 9 học kỳ III - Pdf 41

A.Mục Tiêu : HS nắm được
- Nhận biết được góc ở tâm, hai cung tương ứng, trong đó có một cung bị chắn
- Rèn luyện kỹ cách đo góc ở tâm bằng thước đo góc, thấy rõ mối quan hệ giữa số đo (độ) của cung và số đo (độ)
của góc ở tâm . Biết so sánh số đo 2 cung trên 1 đường tròn căn cứ vào số đo của chúng, vận dụng được định lí
cộng hai cung
- Tính chính xác, cẩn thận trong đo và suy luận logic, biết phân chia các trường hợp nhỏ để c/m để đi đến khái
quát hóa của định lí & dùng phản ví dụ để bác bỏ những mệnh đề sai
B.Chuẩn bị của GV & HS : SGK + Thước kẻ + Phấn màu + Compa + Thước đo góc
C. Tiến trình dạy học :
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NH ẬN X ÉT
10’
6’
6’
8’
Giới thiệu bài mới :
1.Góc ở tâm :
* Định nghĩa :
( Như trình tự SGK )
2. Số đo cung :
* Định nghĩa :
( Như trình tự SGK )
3. So sánh hai cung :
( Như trình tự SGK )
4. Khi nào thì sđ AB =
sđ AC + sđ CB ? :
* Định lí :
( Như trình tự SGK )
 ổn định lớp: sỉ số
 Kiểm tra bài củ :
- Cho hs quan sát hình 1 để

có thể nhận các
giá trị :
00
1800 ≤<
α
- Có 2 cung tương ứng, cung AmB
và COD
2. Số đo cung :
* Định nghĩa :
- Ghi như định nghĩa của SGK
- sđ AmB =100
0
. Suy ra ;
sđ AnB =360
0
- 100
0
= 260
0
- Ghi chú như SGK
- sđ AB = sđ CD
⇒
AB = CD
- sđ EF < sđ GH
⇒
EF < GH

- HS : vẽ 1 đường tròn & vẽ hai
cung bằng nhau
4. Khi nào thì sđ AB =

( hình 8 – SGK )
5.BT 8 trang 70 – SGK
 ổn định lớp: sỉ số
 Kiểm tra bài củ :
-Hs1: nêu định nghĩa góc ở
tâm & số đo góc ở tâm
-Hs2: nêu hệ thức cộng 2
cung trong 1 đường tròn
- Gọi hs3 lên bảng làm BT
4 trang 69 ( hình 7 )
- GV sữa lại nếu có sai sót
- Gọi hs4 lên bảng làm BT
5 trang 69 – SGK
- Cho hs ở dưới lớp nhận
xét bài làm của bạn đã giải
- GV sữa lại nếu có sai sót
- Gọi hs5 lên bảng làm BT
6 trang 69 – SGK
- Cho hs ở dưới lớp nhận
xét bài làm của bạn đã giải
- GV sữa lại nếu có sai sót
- Gọi hs6 lên bảng làm BT
7 trang 69 ( hình 8 )
- Cho hs ở dưới lớp nhận
xét bài làm của bạn đã giải
- GV sữa lại nếu có sai sót
Gọi hs7 đứng tại chổ trả lời
câu hỏi trắc nghiệm
4.
∆

120
=∠∠=∠
COABOCAOB
b) sđAB= sđBC= sđCA=
0
120
sđABC= sđBCA= sđCAB=
0
240
7.
a) các cung nhỏ AB,CP,CN,DQ có
cùng số đo
b) AM = DQ ; CP = BN ; AQ
= MD ; BP = NC
8.
a) Đúng b) sai
c) sai d) Đúng
. Luyện tập tại lớp : Nhắc nhở hs về nhà xem lại các BT đã giải
. Hướng dẫn bài tập ở nhà : BT 9 trang 70 – SGK ( 5’ )
2
Tiết 38 – HH
Tuần thứ 1 – HK2
LUYỆN TẬP §1
Tiết 03 – HH
Tuần thứ 2 – HK1
§1 MỘT SỐ HỆ THỨC LƯỢNG VÀ
ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG ( tiếp theo )
O
A
B

- GV nhấn mạnh hai cung
trong 1 đường tròn hay hai
đường tròn bằng nhau
-Cho hs là ?2 SGK ( Hình 11
) . Không yêu cầu hs chứng
minh định lí
1.Định lí 1 :
Hs ghi định lí 1 như SGK
- Theo gt ta có : sđAB = sđCD
⇒

CODAOB
∠=∠
và AO = OB .
OC = OD ( bán kinh ) nên :

∆
AOB =
∆
COD(c.g.c)
- Theo gt ta có : AB = CD
⇒
và AO = OB = OC = OD ( bán
kinh ) nên :
∆
AOB =
∆
COD
(c.c.c)
⇒

8’
10’
7’
Giới thiệu bài mới :
1. Định nghĩa :
( Như trình tự SGK )
2. Định lí :
( Như trình tự SGK )
3. Hệ quả :
( Như trình tự SGK )
 ổn định lớp: sỉ số
 Kiểm tra bài củ :
- Cho hs quan sát hình 13a,b
SGK từ đó cho hs nêu định
nghĩa góc nội tiếp
- GV nêu lại định nghĩa như
SGK
- Cho hs làm ?1 ( hình
14,15 ) SGK
- Cho hs làm ?2 SGK
- Qua thực hiện phép đo cho
hs tự rút ra nhận xét
- Gợi ý cho hs phát biểu định
lí
- GV hướng dẫn hs trình bày
cách chứng minh định lí như
SGK
- Cho hs nêu hệ quả trong
SGK & GV nêu lại , giải
thích thật kĩ cho hs nhớ

-Hs1: nêu đn & định lí về
góc nội tiếp
-Hs2:nêu hệ quả về góc nội
tiếp
4
Tiết 41 – HH
Tuần thứ 3 – HK2
LUYỆN TẬP§3
?1
?2
?3
13’
12’
10’
1.BT 19 trang 76-SGK
2.BT 20 trang 76-SGK
3.BT 22 trang 76-SGK
- GV vẽ hình lên bảng, gọi
hs3 lên bảng ghi GT&KL rồi
giải BT 19
- GV vẽ hình lên bảng, gọi
hs4 lên bảng ghi GT&KL rồi
giải BT 20
- BT 21 cho hs về nhà giải
tương tự BT 20 trang 75
- GV vẽ hình lên bảng, gọi
hs5 lên bảng ghi GT&KL rồi
giải BT 22
- GV hướng dẫn hs làm
BT23 trang 76 tương tự BT

0
90
=∠
ABD
( gnt chắn ½ đtr )
Vậy :
⇒=∠+∠
0
180ABDABC
Ba điểm C,B,D thẳng hàng
- Hs về nhà tự giải
BT 22
∆
CAB vuông, với AM là đường
cao nên ta có hệ thức :
MA
2
= MB .MC ( Hệ thức lượng
trong tam giác vuông )
. Luyện tập tại lớp : Nhắc nhở hs xem lại các BT đã giải để làm các Bt còn lại
. Hướng dẫn bài tập ở nhà : Làm thêm BT 24,25,26 trang 75 – SGK ( 5’ )
---------@-----------
A.Mục Tiêu : HS nắm được
- Nhận biết được góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung
- Rèn luyện kĩ năng phát biểu & chứng minh định lí, định lí đảo về góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung & biết phân
chia các trường hợp trong chứng minh
- Tính chính xác, cẩn thận trong phát biểu & chứng minh
B.Chuẩn bị của GV & HS : SGK + Thước kẻ + Phấn màu + Compa + Thước đo góc
C. Tiến trình dạy học :
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NH ẬN X ÉT

cung :
( Như trình tự SGK )
2. Định lí :
3. Hệ quả :
hình thành khái góc tạo bởi
tiếp tuyến và dây cung
- Cho hs làm ?1 trang 77
- Gọi ba hs lên bảng vẽ góc
góc tạo bởi tiếp tuyến và dây
cung ứng với ba trường hợp
ở ?2 trang 77
- Gọi hs nêu định lí trong
SGK & GV nêu lại, giải
thích nội dung địn lí đồng
thời hướng dẫn hs chứng
minh
- cho hs làm ?3 trang 77
( Hình 28 – SGK )
- Qua ?3 cho hs nhận xét để
nêu lên hệ quả
Hs ghi như SGK
Hình 23,24,25 không phải là
góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung
- Chỉ có hình 26 là góc tạo bởi tiếp
tuyến và dây cung

- Ba hs vẽ trên bảng & cả lớp vẽ
trên giấy não để so sánh với ba bạn
ở trên bảng
2. Định lí :

BT 31
∠
ABC là góc tạo bởi tiếp tuyến
BA & dây cung BC, BC = R . Vậy
sđ BC = 60
0
và
∠
ABC = 30
0
∠
BAC = 180
0
– 60
0
= 120
0
( Tổng 3 góc của
∆
bằng 180
0
)
6
Tiết 43 – HH
LUYỆN TẬP §4
Tuần thứ 4 – HK2
?1
?2
?3
C

∠
TBP . trong
∆
TPO vuông tại P :
∠
BTO+
∠
BOP=90
0
. Hay :
∠
BTP + 2.
∠
TPB = 90
0
- Hs làm BT 33 dựa vào bài 32 ở
nhà
BT 34
Xét 2
∆
BMT và
∆
TMA, ta có :

∠
M là góc chung

∠
B =
∠

1. Góc có đỉnh ở bên
trong đường tròn :
( Như trình tự SGK )
 ổn định lớp: sỉ số
 Kiểm tra bài củ :
- Cho hs quan sát hình 31 –
SGK, thông qua hình vẽ để
GV hình thành khái niệm góc
có đỉnh ở trong đường tròn
- Cho hs nêu định lí trong
1. Góc có đỉnh ở bên trong
đường tròn :
* Định lí : Hs ghi như SGK
7
Tiết 44 – HH
§5. GÓC CÓ ĐỈNH Ở BÊN TRONG & BÊN NGOÀI ĐƯỜNG
TRÒN
Tuần thứ 4 – HK2
T
P
B O
A
T
A
B
O
M
?1
15’
2. Góc có đỉnh ở bên

2. Góc có đỉnh ở bên ngoài
đường tròn :
* Định lí : Hs ghi như SGK
h.36 :
∠
BEC =1/2sđ( BC - AD )
h.37 :
∠
BEC =1/2sđ( BC – CA)
h.38 :
∠
BEC=1/2sđ( AnC –
AmC)
. Luyện tập tại lớp : BT 36,37,38 trang 82 - SGK
. Hướng dẫn bài tập ở nhà : 39--43 trang 83 – SGK ( 15’ )
A.Mục Tiêu : Củng cố lại các kiến thức :
A.Mục Tiêu : HS nắm được
- Nhận biết góc có đỉnh nằm bên trong hay bên ngoài đường tròn
- Rèn luyện kĩ năng biểu & chứng minh định lí số đo về góc ở trong & góc ở ngoài đường tròn, chứng minh chặt
chẽ rõ ràng
- Tính chính xác, cẩn thận trong phát biểu & chứng minh
B.Chuẩn bị của GV & HS : SGK + Thước kẻ + Phấn màu + Compa + Thước đo góc
C. Tiến trình dạy học :
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NH ẬN X ÉT
5’
13’
Luyện tập :
1.BT 39 trang 83SGK
 ổn định lớp: sỉ số
 Kiểm tra bài củ :

E
B
S
O
13’
12’
2.BT 41 trang 83SGK
3.BT 42 trang 83SGK
- GV hướng dẫn hs làm BT
40 trang 83 tương tự BT 39
trang 83
- GV vẽ hình lên bảng, gọi
hs4 lên bảng ghi GT&KL rồi
giải BT 41
- GV hướng dẫn hs làm BT
42 trang 83 tương tự BT 41
trang 83
- GV vẽ hình lên bảng, gọi
hs5 lên bảng ghi GT&KL rồi
giải BT 42

∆
ÉM cân tại S hay ÉS = EM
- Hs làm thêm BT 40 dựa vào bài
39 ở nhà
BT 41
∠
A = 1/2sđ(CN – BM) (1)
∠
BSM = 1/2sđ(CN + BM) (2)

. Luyện tập tại lớp : Nhắc nhở hs xem lại các BT đã giải để nắm vững hơn
. Hướng dẫn bài tập ở nhà : Chuẩn bị & ghi bài trước §6 ở nhà ( 2’ )
-----------@-----------
A.Mục Tiêu : HS nắm được
- Quỹ tích cung chứa góc, biết vận dụng 2 mệnh đề thuận đảo của quỹ tích để giải toán, biết dùng thuật ngữ
cung chứa góc dựng trên đoạn thẳng
- Rèn luyện kĩ năng dựng cung chứa góc & trình bày lời giải bài toán quỹ tích gồm hai phần thuận, đảo
- Tính chính xác, cẩn thận trong dựng hình & chứng minh
B.Chuẩn bị của GV & HS : SGK + Thước kẻ + Phấn màu + Compa + Thước đo góc
C. Tiến trình dạy học :
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NH ẬN X ÉT
Giới thiệu bài mới :
 ổn định lớp: sỉ số
 Kiểm tra bài củ :
-GV giới thiệu như đầu đề &
9
Tiết 46 – HH
§6. CUNG CHỨA GÓC
Tuần thứ 5 – HK2
A
B
M
N
S
O
C
O
C
A
B

Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Giáo án Hình học 9 học kỳ III - Pdf 41

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Học thêm