Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
tuần 7:
Ngày soạn: 14/10/2006
Ngày giảng: 16/10/2006
Toán: luyện tập
I. mục đích yêu cầu:
- Giúp HS
- Củng cố khái niệm về nhiều hơn, ít hơn
- Rèn kỹ năng giải toán về ít hơn, nhiều hơn
II. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
1 HS lên bảng tóm tắt và giải bài toán 2.
GV: Nhận xét, ghi điểm.
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. H ớng dẫn HS luyện tập
Bài 1: 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
GV yêu cầu HS đếm số ngôi sao trong mỗi hình.
1HS đọc câu hỏi trong SGK, 1 HS khác trả lời
- GV gợi ý cho HS: Có thể tìm số ngôi sao nhièu hơn hoặc ít hơn, bằng cách
lấy số lớn trừ đi số bé.
Bài 2: 1HS đọc bài toán, lớp đọc thầm.
?"Em kém anh 5 tuổi" Tức là nh thế nào? (...em ít hơn anh 5 tuổi)
HS tự giải bài toán vào vở. GV theo dõi , hớng dẫn thêm.
Bài 3: HS đọc bài toán
GV hớng dẫn liên hệ "Anh hơn em 5 tuổi" có thể hiểu là:

III. hoạt động dạy - học
Tiết 1:
A-Kiểm tra bài cũ:
2 HS đọc bài "Ngọi trờng mới" + trả lời câu hỏi
-> Nhận xét, ghi điểm
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đề.
b. Luyện tập
* GV đọc mẫu toàn bài:
GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
* Đọc từng câu
GV kết hợp hớng dẫn HS đọc đúng
Đọc từng đoạn trớc lớp
GV kết hợp hớng dẫn HS ngắt nghỉ hơi,
nhấn giọng ở một số câu
GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ mới
GV giải nghĩa từ "lễ phép"
Đọc từng đoạn trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc ĐT
Tiết 2:
c. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: Bố Dũng đến trờng làm gì?
GV hỏi: Em thử đoán xem vì sao bố
Dũng lại tìm gặp thầy ngay ở trờng?
Câu 2: Khi gặp thầy giáo cũ, bố của
Dũng thể hiện sự kính trọng nh thế nào?
Câu 3: Bố Dũng nhớ nhất kỷ niệm gì về
thầy?

ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- Các nhóm thi đọc.
- Lớp nhận xét.
HS phát biểu
D - Cũng cố, dặn dò
? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
GV chốt: HS nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô giáo.
Dặn: Về kể lại chuyện
Nhận xét giờ học.
Đạo đức: Chăm làm việc nhà (T1)
I. Mục tiêu kiến thức:
Giúp HS biết
- Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng.
- Cha làm việc nhà là thể hiện tình thơng yêu của em đối với ông bà cha mẹ.
- HS tự giác tham gia làm việ nhà phù hợp.
- HS có thái độ không đồng tình với hành vi cha chăm làm việc nhà.
II. Đồ dùng dạy- học.
GV: Bộ tranh nhỏ để HS làm theo nhóm.
HS: Các thẻ, bìa màu đỏ, xanh trắng.
III. Các hoạt động dạy - học:
A-Kiểm tra bài cũ: (2 em)
? Nêu ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp?
-> Nhận xét, ghi điểm
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đề.
b. Phân tích bài thơ "Khi mẹ vắng nhà" (Trần Đăng Khoa).
- GV đoạn bài thơ. 1HS đọc lại.

bổn phận của trẻ em, là thể hiện tình yêu thơng đối với ông bà, cha mẹ.
C - Cũng cố, dặn dò
GV và HS hệ thống lại bài.
Dặn: ôn bài, thực hiện theo những điều đã học.
Nhận xét giờ học.
BUổI CHIềU
Mĩ thuật : (GV bộ môn dạy )
Âm nhạc: CHIếN Sĩ NHỏ ĐIệN BIÊN
I. Mục đích yêu cầu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- Hát đồnh đều rỏ lời
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Dạy hát bài Chiến sĩ nhỏ Điện Biên
- GV giới thiệu bài hát
- Hát mẫu
- HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích, chú ý những chổ lấy hơi
- HS luyện hát theo nhóm, tổ, bàn.
- HS hát cá nhân
GV nhận xét- Ghi điểm
Hoạt động2: Gõ đệm theo phách
GV hớng dẫn- Làm mẫu
- HS thực hành gỏ theo phách
- HS thực hành hát và gỏ phách theo nhóm tổ(1 tổ hát , 2tổ còn lại gỏ phách và
ngợc lại)
C - Cũng cố, dặn dò
- HS hát lại bài hát
- GV dặn học sinh hát lại cho thuộc bài hát ở nhà
SHNG: SINH HOạT SAO NHI Đồng
I. Yêu cầu:

Ngày soạn: 15/10/2006
Ngày giảng: 17/10/2006

Kể chuyện: ngời thầy cũ
I. mục đích Yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nói:
- Xác định đợc 3 nhân vật trong chuyện.
- Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến.
- Biết tham gia dựng lại câu chuyện (đoạn 2).
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Tập trung nghe bạn kể chuyện để đánh giá đúng lời kể của bạn.
II Đồ dụng dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
4 HS dựng lại chuyện "Mẫu giấy vụn" theo vai
-> Nhận xét, ghi điểm
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đề.
b. Hớng dẫn HS kể chuyện
Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện
? Câu chuyện "Ngời thầy cũ" có những nhân vật nào?
HS trả lời.
* Kể lại toàn bộ câu chuyện
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
5
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2

GV yêu cầu HS 1 tay cầm 1 quyển sách, tay kia cầm quyển vở
? Quyền nào nặng hơn, quyển nào nhẹ hơn
HS lần lợt nhắc 1 quả cân 1 kg lên, sau đó nhấc quyển vở lên
? Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn?
-> GV kết luận: Trong thực tế có vật "nặng hơn" hoặc "nhẹ hơn" vật khác.
Muốn biết vật nặng, nhẹ thế nào ta phải cân vật đó.
c. Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật.
GV cho HS quan sát cái cân đĩa thật và giới thiệu cái cân đĩa đó
GV. Với cân đĩa, ta có thể cân để xem vật nào nặng (nhẹ) hơn vật nào nh sau:
Để gói kẹo lên 1 đĩa và 1 gói bánh lên 1 đĩa khác. Nếu cân thăng bằng ta nói "Gói
kẹo nặng bằng gói bánh".
HS quan sát vào cân
? Nếu cân nghiêng về phía gói kẹo ta nói thế nào?
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
6
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
? Nếu cân nghiêng về phía gói bánh ta nói thế nào?
HS lần lợt trả lời.
d. Giới thiệu ki lô gam, quả cân 1 kg
GV nêu: Cân các vật để xem mức độ nặng (nhẹ) thế nào ta dùng đơn vị đo là
ki lô gam, ki lô gam viết tắt là kg.
GV viết: Kilôgam: Kg
HS đọc: Ki lô gam viết tắt là kg
- GV giới thiệu tiếp các quả cân 1 kg, 2 kg, 5 kg
HS xem và cân lần lợt các quả cân.

- Hớng dẫn học sinh chuẩn bị:
GV đọc bài trên bảng - 2 HS đọc lại
-? Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về?
? Bài tập chép có mấy câu ?
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc
7
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
? Chữ đầu của mỗi câu viết thế nào?
? Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và dấu 2 chấm.
HS lần lợt trả lời
HS viết bảng con: Xúc động, cổng trởng, cửa sổ, mắc lỗi, nhớ mãi.
HS chép bài vào vở
GV nhắc HS chú ý cách viết và trình bày bài
Chấm, chữa bài
C H ớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm
Hớng dẫn HS làm bài vào bảng con, 2 HS lên bảng làm
-> Chữa bài
Bài 2: 1 HS đọc yêu c ầu
GV hớng dẫn HS làm bài 3 a
- 2 HS làm bài tập ở bảng lớp, lớp làm vào vở bài tập
-> Chữa bài
D - Cũng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn: Về xem lại bài, sửa hết lỗi.

- GV nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh về nhà đọc trớc bài TKB
Thực hành: gấp thuyền phẳng đáy không mui.
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng gấp thuyền phẳng đáy không mui cho học sinh.
- Yêu cầu HS nắm đợc quy trình gấp thuyền, gấp đúng, đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Giấy, kéo, bút chì....
III. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS
B - Bài mới:
1, Giới thiệu bài.
2, Thực hành.
- Giáo viên nêu quy trình gấp.
- HS nhắc lại quy trình.
- GV vừa gấp, vừa nhắc lại quy trình.
- HS thực hành gấp - GV theo dõi giúp đỡ HS làm đúng.
3, Trình bày sản phẩm.
- HS trình bày sản phẩm.
- HS cùng GV nhận xét chọn bài đẹp nhất - tuyên dơng.
C - Cũng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết sau.
HĐNG: tìm hiểu truyền thống nhà trờng
I. Mục đích yêu cầu:
- HS hiểu biết truyền thống của trờng T'H Đông Lễ.
- Giáo dục HS biết tôn trọng những truyền thống của trờng.
II. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc