Trỉåìng tiãøu hc Hi An   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  Nàm 
hc 2007 ­ 2008
TƯN 11
(Tỉì 12/11 âãún 16/11năm 2007)

Thứ 2
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Bà cháu.
Bà cháu.
Luyện tập
Thực hành kó năng giữa kì 1
Thứ 3
Thể dục
Chính tả
Toán
Kể chuyện
Đi đều - Trò chơi “ Bỏ khăn “
TC: Bà cháu
12 trừ đi một số
Bà cháu
Thứ 4
Tập đọc
Toán
Mỹ thuật
Hát
Cây xoài của ông em
32 - 8
Thứ 5

- Hiểu nghóa các từ mới như :đầm ấm , màu nhiệm .
- Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : Cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà cháu . Qua đó cho
ta thấy tình cảm q giá hơn vàng bạc .
B/ Chuẩn bò :
- Tranh ảnh minh họa.
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãưn
245
Trỉåìng tiãøu hc Hi An   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  Nàm 
hc 2007 ­ 2008
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TIẾT1
1.Bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi
trong bài tập đọc : “ Thương ông “
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
-Để biết tình cảm của ba bà cháu tuy sống
trong nghèo nàn mà vẫn sung sướng .Hôm nay
chúng ta tìm hiểu câu chuyện “ Bà cháu”
b) Đọc mẫu
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những
từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện .
* Hướng dẫn phát âm :Hướng dẫn tương tự
như bài tập đọc đã học ở các tiết trước .
- Yêu cầu đọc từng câu .
* Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu đọc tìm

nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm /
-Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá /
đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và
cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1
- Bà và hai anh em .
-Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực .
- Rất đầm ấm và hạnh phúc .
- Một hạt đào .
- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ
được giàu sang , sung sướng .
- Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá , đơm
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãưn
246
Trỉåìng tiãøu hc Hi An   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  Nàm 
hc 2007 ­ 2008
triển rất nhanh ?
- Cây đào có gì đặc biệt ?
-Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ?
* Cuộc sống của hai anh em ra sao chúng ta
cùng tìm hiểu tiếp bài .
Tiết 2
* Luyện đọc đoạn 2 , 3 :
- Tiến hành các bước như tiết 1 .

- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã .
- Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế
được tình cảm ấm áp của bà .
- Xin cho bà sống lại .
- Cần bà sống lại , không cần tiền bạc , giàu có .
- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai
tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất .
- Luyện đọc trong nhóm
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu
chuyện .
- Thi đọc theo vai .
- Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng bạc không
q bằng tình cảm con người .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
Toán LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu :
- Củng cố : Các phép trừ có dạng 11 - 5 ; 31 - 5 ; 51 - 15. Tìm số hạng trong một tổng . Giải bài toán
có lời văn . Lập phép tính từ các số và dấu cho trước .
B/ Chuẩn bò :- Đồ dùng phục vụ trò chơi .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãưn
247
Trỉåìng tiãøu hc Hi An   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  Nàm 
hc 2007 ­ 2008
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Giáo viên nhận xét đánh giá .

Bài 5: - Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Viết bảng :9 ...15 và hỏi .
-Ta cần điền dấu + hay - ? Vì sao?
- Ta có điền dấu trừ được không?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Mời 3 em lên làm bài trên bảng .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
-Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một cột
- Nhận xét bài bạn .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng làm bài .
- Nhận xét bài bạn .
- Đọc đề .
- Các đơn vò viết thẳng cột với đơn vò , chục
thẳng cột với chục .
- 3 em lên bảng làm .

41 51 81
- 25 - 35 - 48
16 16 33
- Đọc đề bài.
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
x + 18 = 61 23 + x = 71 x + 44 = 81
x = 61 -18 x = 71 -23 x = 81 - 44
x = 43 x = 48 x = 37
- Nhận xét bài bạn .
- Đọc yêu cầu đề
-Có nghóa là bớt đi

1.Khởi động:
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Ôn tập các kó năng đã học:
- Lập thời gian biểu làm việc trong ngày
- Gọi HS trình bày.
- GV nêu một số lỗi H thường mắc phải.
- GV kiểm tra việc thực hành gọn gàng ngăn nắp
mỗi HS.
- GV nhận xét đánh giá tuyên dương.
- Các em cần làm gì khi ở nhà ngoài giờ hocï?
- Những công việc đó do em tự làm hay bố mẹ
nhắc nhở?
- Vì sao em cần đi học đều và đúng giờ?
- Làm bài trong giờ nghỉ có phải chăm học
không? Vì sao?
d) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
- HS hát.
- HS làm giấy nháp.
- Từng HS trình bày.
- HS tự nhận lỗi và sửa lỗi.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung .
- HS trả lời .
- Thực hành bài học vào thực tế.
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007
Thể dục ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI : “ BỎ KHĂN “.
A/ Mục tiêu:
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và đúng nhòp.

Chính ta û BÀ CHÁU
A/ Mục đích yêu cầu :
- Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn văn từ : hai anh em ...vào lòng trong bài “ Bà cháu “
Phân biệt âm đầu g/ gh ; s / x .ươn / ương .
B/ Chuẩn bò :
- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính ta. Bảng gài bài tập 2 . Bảng phụ chép nội dung bài tập C/
Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãưn
Nội dung và phương pháp dạy học Hoạt động của trò
Sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn quay mặt vào tâm để
chơi trò chơi
* Trò chơi “ Bỏ khăn “
- GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho lớp chơi có
thể do cán sự lớp điều khiển .
3.Phần kết thúc:
-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần
-Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )
- Trò chơi hồi tónh ( do giáo viên chọn )
-Giáo viên hệ thống bài học
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-GV giao bài tập về nhà cho học sinh

- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
250
Trỉåìng tiãøu hc Hi An   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  Nàm 
hc 2007 ­ 2008

* Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và
nhận xét từ 10 – 15 bài .
c) Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.
- Gọi hai em đọc hai từ mẫu .
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời 3 em lên làm vào bảng gài trên bảng .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài .
- Ba em lên bảng viết các từ : vũng nước , ngói
đỏ , cái chổi , sẽ tới , chim sẻ , bé ngã , ngã mũ .
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tựa bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
- Phần cuối .
- Bà móm mém , hiền từ sống lại còn nhà cửa ,
đất đai , vàng bạc biến mất .
- “ Chúng cháu chỉ cần bà sống lại “
- Có 5 câu .
-Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu hai chấm.
- Chữ cái đầu câu .
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng
- sống lại , màu nhiệm , ruộng vườn , móm mém
- Nhìn bảng chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Đọc 2 từ : ghé , gò .

- Đọc yêu cầu đề bài .
-Viết gh trước các chữ I, ê , e
-Viết g trước các chữ a , ă , â, o , ô ,ơ ,u, ư
-Đọc lại bài làm .
- Điền vào chỗ trống s hay x , ươn hay ương .
- Học sinh làm vào vở
- Ba em làm trên bảng .
a/ nước sôi , ăn xôi , cây xoan ; siêng năng .
b/ vươn vai ; vương vãi , bay lượn, số lượng .
- Nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .
Toán 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 - 8.
A/ Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện phép trừ 12 - 8 .
- Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ đi một số . p dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán
liên quan .
B/ Chuẩn bò :- Bảng gài - que tính .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà
-HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 11 - 7 ; 51
-35
-HS2: Tìm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng
12 - 8 tự lập và học thuộc công thức 12 trừ đi
một số.

- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại
cách làm của mình .
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .
thực hiện tính viết .
- Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính
- Mời một em khác nhận xét .
* Lập bảng công thức : 12 trừ đi một số
- Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các
phép trừ trong phần bài học .
- Mời 2 em lên bảng lập công thức 11 trừ đi một
số .
- Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng
công thức .
- Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu học
thuộc lòng .
c) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu đọc chữa bài .
- Vì sao kết quả 3 + 9 và 9 + 3 bằng nhau ?
- Vì sao 12 - 2 - 7 có kết quả bằng 12 - 9 ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài
- Thực hiện phép tính trừ 12 - 8
- Thao tác trên que tính và nêu còn 4 que tính
- Trả lời về cách làm .
- Có 12 que tính ( gồm 1bó và 2 que rời )
- Bớt 6 que nữa .
- Vì 2 + 6 = 8
- Còn 6 que tính .

-Gọi một em đọc chữa bài .
-Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập
Bài 3 :- Mời một học sinh đọc đề bài .
-Muốn tính hiệu khi biết số bò trừ và số trừ ta làm
như thế nào ?
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Gọi ba em lên bảng làm bài.
- Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính 3 phép tính
trên .
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh .
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở .
-Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán yêu cầu gì ?
-Yêu cầu 1 em lên bảng bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò:
- Muốn tính 12 trừ đi một số ta làm như thế nào ?
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em nêu kết quả .
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .
-Đọc đề .
- Ta lấy số bò trừ trừ đi số trừ . .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 3 em lên bảng làm .
12 12 12
- 7 - 3 - 3
5 9 3
- Một em đọc đề . Tóm tắt đề bài .

đoạn .
- 5 em lên đóng vai kể lại câu chuyện .
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãưn
254