Dau cua nhi thuc bac nhat tiet 1 - Pdf 42

Bài 3: dấu của nhị thức bậc nhất
Tiết: 35,36 PPCT
1.Mục tiêu
1.1 Kiến thức
- Khái niệm nhị thức bậc nhất , định lí về dấu nhị thức bậc nhất
-Cách xét dấu tích , thơng những nhị thức bậc nhất
- Cách bỏ giá trị tuyệt đối trong biểu thức có chứa giá trị tuyệt đối của
những nhị thức bậc nhất
1.2 Kĩ năng
- Thành thạo kĩ năng các bớc xét dấu nhị thức bậc nhất
- Hiểu đợc và vận dụng đợc các bớc lập bẳng xét dấu
- Biết cách giải bất phơng trình dạng tích , thơng , hoặc có chứa giá trị
tuyệt đối của những nhị thức bậc nhất
1.3 T duy và thái độ
- Hiểu đợc cách cm định lí về dấu nhị thức bậc nhất
- Biết quy lạ về quen
- Cẩn thận chính xác
- Bớc đầu biết đợc ứng dụng về định lí xét dấu
2. Chuẩn bị ph ơng tiện dạy học
2.1 Thực tiễn
- Học sinh đã học cách giải bất phơng trình bậc nhất ở phần trớc
- Học sinh đã học đồ thị hàm số y=ax+b
2.2 Phơng tiện
- Chuẩn bị các phiếu học tập
3. Gợi ý về ph ơng pháp
- Cơ bản dùng phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động của giáo
viên, đan xen hoạt động theo nhóm
4.Tiến trình bài học và các hoạt động
Tiết 35
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Giải:
1 : KQ: T=(3/2;
+
)
2. KQ: T=(

;7/3)
Hoạt động 3:Học sinh nắm đợc dạng của nhị thức bậc nhất từ ví dụ giải
BPTbậc nhất dẫn đến định lí xét dấu
HĐGV HĐHS Nội dung kiến
thức
+ GV giới thiệu cho học
sinh lấy ví dụ
+Từ nghiệm của bất ph-
ơng trình ở ví dụ 1
chohọc sinh tìm khoảng
cùng dấu a và khoảng
trái dấu với a
+ Học sinh phân biệt đợc nhị
thức bậc nhất và phơng trình
bậc nhất
+ Học sinh đọc SGK
I. Định lí
về dấu
của nhị
thức bậc
nhất
1. Nhị thức
bậc nhất
(SGK)

Xét dấu af(x)>0
0
b b
x x
a a
+ > >
Tơng tự .....
Kết luận
CM:
(SGK)
Hoạt động 5: Rèn kĩ năng. Xét dấu của f(x)=mx-1
HĐGV HĐHS
+Giao bài tập và hớng dẫn kiểm tra
việc thực hiện của học sinh
+ Sửa chứa kịp thời các sai lầm của
học sinh
+ TH1: m=0
f(x)=-1<0
TH2:m
0
f(x)=0
1
x
m
=
- Lập bảng xét dấu ( SGK)
- Kết luận
Hoạt động 6: VD: Củng cố định lí thông qua bài tập phức tạp
Xét dấu biểu thức
f(x)=

kiểm tra việc thực hiện các
bớc xét dấu biểu thức f(x)
+ Sửa chứa kịp thời các sai
lầm
+ Lu ý học sinh các bớc
giải bất phơng trình dạng
tích thơng
? Nếu thay đổi yêu cầu
bài toán là giải BPT sau
f(x)
+
P
- 0 + 0
-
KÕt luËn
+ f(x) >0
2
5
3
2
x
x
< −




< <



Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status