PHÒNG GD&ĐT
TAM ĐẢO

ĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI THI TỈNH
NĂM HỌC 2015-2016
MÔN: LỊCH SỬ 9
Thời gian làm bài: 150 phút

(Đề này gồm: 1 trang)
I - LỊCH SỬ VIỆT NAM (7,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm).
Trình bày hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc ở Trung Quốc năm 1930. Ý
nghĩa của hoạt động này?
Câu 2 (3,0 điểm).
Hoàn cảnh lịch sử và chủ trương của Đảng Cộng sản Đông Dương trong thời kỳ
1936 - 1939 như thế nào?
Câu 3 (3,0 điểm).
Vì sao Nhật đảo chính Pháp vào đêm ngày 9/3/1945. Trước sự kiện đó Đảng
Cộng sản Đông Dương đã có chủ trương và hành động gì?
II - LỊCH SỬ THẾ GIỚI (3,0 điểm)
Câu 4 (3,0 điểm).
Thành tựu, ý nghĩa của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh thế
giới thứ hai? Theo em mọi người cần suy nghĩ và hành động như thế nào trong cuộc
cách mạng khoa học - kỹ thuật này?
---------Hết--------(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI THI TỈNH NĂM HỌC 2015-2016

thuộc địa trên thế giới, chủ yếu là tiêu diệt Liên Xô và đẩy lùi phong
trào cách mạng vô sản đang phát triển trong nước và trên thế giới. Như
vậy chủ nghĩa phát xít xuất hiện, lò lửa chiến tranh đang tới gần, trở
thành mối nguy cơ đe dọa nền dân chủ, hòa bình và an ninh thế giới…
+ Đứng trước nguy cơ đó, Đại hội lần thứ VII của Quốc tế Cộng sản
họp tại Mát-xcơ-va (7/1935), xác định kẻ thù nguy hiểm trước mắt của
nhân dân thế giới là chủ nghĩa phát xít. Vì vậy phải tập trung mũi nhọn
chống phát xít. Đại hội chủ trương thành lập một Mặt trận Nhân dân ở
các nước để tập hợp rộng rãi các lực lượng dân chủ đấu tranh chống
chủ nghĩa phát xít, chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình thế giới.
+ Thực hiện chủ trương trên, nhiều nước thành lập Mặt trận Nhân dân.
Năm 1936, Mặt trận Nhân dân Pháp do Đảng cộng sản Pháp lên cầm
quyền và thi hành một số chính sách tiến bộ cho nhân dân các nước

Điểm
0,25

0,25
0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25


đạo sách lược đấu tranh.
a) Vì sao Nhật đảo chính Pháp vào đêm ngày 9/3/1945:
- Về bản chất: Đế quốc Pháp và phát xít Nhật không thể chung một
thuộc địa như Đông Dương. Chúng câu kết chặt chẽ với nhau nhưng
mâu thuẫn gay gắt.
- Trên thực tế:
+ Vào đầu năm 1945, chiến tranh thế giới thứ hai bước vào giai đoạn
kết thúc, ở mặt trận Châu Âu, quân đội Liên Xô mở cuộc tấn công về
phía Béc-lin, nước Pháp được giải phóng, Chính phủ Đờ Gôn về Pa-ri.
+ Ở mặt trận Thái Bình Dương, phát xít Nhật cũng khốn đốn trước đòn
tấn công dồn dập của Anh - Mĩ trên bộ cũng như trên biển.
+ Ở Đông Dương, thực dân Pháp nhân cơ hội ráo riết hoạt động, chờ
khi quân Đồng minh vào sẽ đánh Nhật và giành lại địa vị thống trị cũ.
- Trước tình thế thất bại gần kề của phát xít Nhật buộc chúng ra tay
trước. Đêm ngày 9 - 3 - 1945, Nhật đảo chính lật đổ Pháp trên toàn cõi
Đông Dương. Quân Pháp chống cự yếu ớt, sau vài giờ đã đầu hàng.

0,25

0,25

0,5

0,5
0,25
0,25

0,25

0,25

cầu bức thiết của quần chúng, thu hút hàng triệu người tham gia, báo
trước giờ hành động quyết định sắp tới.
- Qua khởi nghĩa từng phần, lực lượng chính trị, vũ trang được củng cố,
phát triển vượt bậc… Quần chúng được tập dượt qua đấu tranh, sẵn
sàng khởi nghĩa giành chính quyền khi thời cơ đến.

0,25

0,25
0,25

0,25

0,25

0,25
0,25

II - LỊCH SỬ THẾ GIỚI (3,0 điểm)
Câu
Nội dung
Điểm
a) Thành tựu:
- Phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản: Toán học, Vật lí,
Hóa học và Sinh học, những thành tựu được ứng dụng vào kỹ thuật và
sản xuất phục vụ cuộc sống. Tháng 3/1997, con cừu Đô li ra đời bằng 0,25
4
phương pháp sinh sản vô tính, tháng 6/2000, tiến sĩ Cô-Lin (Mĩ) đã
công bố bản đồ gen người...
- Phát minh lớn về công cụ sản xuất mới: Sự ra đời của máy tính điện

0,25

b) Ý nghĩa:
- Đó là mốc chói lọi trong lịch sử tiến hóa văn minh của loài người, 0,25
mang lại những tiến bộ phi thường, thành tựu kỳ diệu và thay đổi lớn
lao trong cuộc sống.
- Cho phép con người thực hiện bước nhảy vọt về sản xuất và năng
suất lao động, nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con
người. Đưa đến những thay đổi to lớn về cơ cấu dân cư lao động trong
công, nông nghiệp và dịch vụ.
c) Suy nghĩ và hành động:
- Vì xu thế quốc tế toàn cầu nền kinh tế, con người phải tiếp thu áp
dụng những thành tựu đó vào sản xuất để nâng cao đời sống con người
để con người làm chủ thiên nhiên, làm chủ cuộc sống.
- Nhà nước và xã hội phải có chính sách, biện pháp để đào tạo ra những
con người có trình độ học vấn cao, có như vậy mới nắm bắt được
những thành tựu cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật. Mỗi quốc gia nên
có chính sách đối ngoại phù hợp để hợp tác, vươn lên tránh nguy cơ tụt
hậu…
- Chống lại những hậu quả tiêu cực do cuộc cách mạng khoa học - kĩ
thuật gây ra: Ô nhiễm môi trường, tai nạn giao thông, vũ khí giết người
hàng loạt…hướng cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật phát triển vì mục
đích hòa bình, trong sạch và lành mạnh.

0,25

0,25

0,25