MỤC LỤC
MỤC LỤC…………………………………………………………………………….
MỞ ĐẦU…………………………………………………………………………….1
NỘI DUNG…………………………………………………………………….........2

I. Khái quát về sơ đồ tư duy…………………………………………………...…2
1. Khái niệm……………………………………………………………………........2
2. Đặc điểm…………………………………………………………………….........2
II. Cách xây dựng và một số ứng dụng của sơ đồ tư duy…………………................3
1. Cách xây dựng sơ đồ tư duy………………………………………………………3
1.1 Xác định mục đích và các ý tưởng để vẽ sơ đồ tư duy………………………….3
1.2 Tiến hành vẽ sơ đồ tư duy……………………………………………………….3
2. Một số ứng dụng của sơ đồ tư duy………………………………………………..5
2.1 Ghi chép và ghi chú……………………………………………………………..5
2.2 Kích thích sự sáng tạo …………………………………………………………..5
2.4 Làm việc nhóm ……………………………………………………………….....6
2.3
Ôn
………………………………………………………………....................6

thi

2.5 Lên kế hoạch viết tiểu luận ……………………………………………………..6
2.6 Thuyết trình ………………………………………………………………..........7
III. Ứng dụng của sơ đồ tư duy trong môn học luật hình sự………………………...7
KẾT LUẬN……………………………………………………………………..…...9
PHỤ LỤC I : MỘT SỐ TÀI LIỆU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN SƠ ĐỒ TƯ DUY…........
PHỤ LỤC II: DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………...


MỞ ĐẦU

2. Đặc điểm
So với các cách thức ghi chép truyền thống, thì phương pháp bản đồ tư duy
gồm những đặc trưng sau:
- Đối tượng cần quan tâm được tóm lược trong một hình ảnh trọng tâm hoặc
được thể hiện bằng một từ khóa ngắn gọn
- Từ hình ảnh trọng tâm đối tượng phát sinh được lan tỏa ra các nhánh liên kết.
- Các nhánh được cấu thành từ một hình ảnh chủ đạo hay từ khóa trên một dòng
liên kết, những vấn đề phụ cũng được biểu thị bởi các nhánh gắn kết với nhánh
có thứ bậc cao hơn. Ý càng quan trọng thì sẽ nằm vị trí càng gần với ý chính.
- Các nhánh tạo thành một cấu trúc nút liên kết nhau .


II. Cách xây dựng và một số ứng dụng của sơ đồ tư duy
1. Cách xây dựng sơ đồ tư duy
Biết rằng sơ đồ tư duy là phương pháp dùng một từ khóa chính để phát triển ra
nhiều nhánh nhỏ tương ứng với các ý nhỏ, các ý liên kết với nhau theo trình tự
nhất định. Nhưng đã có rất nhiều trường hợp sử dụng không hiệu quả sơ đồ tư
duy do không nắm bắt được trình tự xây dựng. Sơ đồ tư duy về cơ bản xây dựng
bởi các bước như sau:
1.1 Xác định mục đích và các ý tưởng để vẽ sơ đồ tư duy
Không phải tự nhiên mà ta lại đi làm việc gì đó. Tất cả mọi việc ta làm đều
phải có ít nhất là một mục đích. Việc vẽ sơ đồ tư duy cũng vậy, muốn vẽ được
trước tiên chúng ta phải xác định mục đích vẽ là gì? Tiếp đến chúng ta tìm ra
một từ ngắn gọn, cụ thể nhất làm từ khóa để mô tả vấn đề. Sau đó ta liên tưởng
ra nhiều hạng mục liên quan đến từ khóa ban đầu. Có thể nói rằng đây là phần
mấu chốt trong xây dựng sơ đồ tư duy.
1.2 Tiến hành vẽ sơ đồ tư duy
Ngay sau khi đã tìm được mục đích và khai triển xong các ý trong tưởng
tượng ta mới đi đến 7 bước thực hiện bản vẽ sơ đồ tư duy như sau:
- Bước 1: Bắt đầu từ trung tâm của một tờ giấy trắng và kéo sang các bên.

mỗi sản đồ tư duy có nhiều cụm từ hay nhiều câu lại giống như một bàn tay mà
tất cả các ngón tay bị giữ trong những thanh nẹp cứng nhắc.
- Bước 7: Dùng hình ảnh mô tả trong các ý nhỏ.
Hình ảnh trong các ý nhỏ giống như việc chú thích ngắn gọn cho các ý đó. Trong
ghi nhớ càng ngắn gọn thì càng dễ hình dung. Giống như hình ảnh trung tâm,
mỗi hình ảnh trong các ý cũng giúp ta dễ liên tưởng và ghi nhớ.
2. Một số ứng dụng của sơ đồ tư duy
2.1 Ghi chép và ghi chú
Trước hết, chúng ta phải khẳng định sơ đồ tư duy là một công cụ ghi chép vô
cùng thông minh. Chỉ bằng một từ khóa, sau đó liên kết các ý nhỏ vào với nhau
mọi thông tin liên quan đến nhau cùng xuất hiện trên một trang giấy, giúp cho
người ghi nắm bắt được tất cả nội dung, dễ ghi nhớ, nắm bắt nhanh chóng chứ
không bất tiện như việc ghi chép qua nhiều trang. Ngoài ra, khi sử dụng sơ đồ tư
duy ta có thể triển khai ý đa màu sắc, đa hình ảnh làm cho lượng thông tin của
chúng ta trở nên thú vị hơn khi tiếp thu. Hiện nay, còn có rất nhiều phần mềm sơ
đồ tư duy ( Edraw Mind Map, Open Mind, IMindMap,…) tiết kiệm chi phí hơn
phương thức thủ công không cần tốn giấy, tốn mực ta vẫn có thể tạo ra sơ đồ
đảm bảo mọi tính năng và nhanh chóng.
2.2 Kích thích sự sáng tạo
Chắc hẳn bất kì ai khi làm một công việc gì đó đều bị “ mắc kẹt “ về vấn đề ý
tưởng. Ví dụ: khi lên kế hoạch viết luận văn, sáng tác một kịch bản, dựng một vở
kịch, hay lên kế hoạch kinh doanh, …. Chúng ta đặt ra câu hỏi: Làm sao để giải
quyết vấn đề trên? Sử dụng sơ đồ tư duy chính là câu trả lời. Vì sơ đồ tư duy
hoạt động cũng giống như bộ não con người, tác động để não tiếp nhận và xử lí


thông tin, thực hiện quy trình tư duy của chúng ta thật rõ ràng trên cùng trang
giấy. Bất kể khi nào có ý tưởng, hãy lấy giấy bút ra và lưu chúng lại tránh việc
những ý tưởng đó bị chúng ta lãng quên. Bạn sẽ thấy khả năng sáng tạo của bạn
được thức tỉnh và tuôn trào.

dễ dàng thu hút người nghe vì hình ảnh và màu sắc sinh động, người nghe dễ
nắm bắt hơn so với thuyết trình truyền thống.
III. Ứng dụng của sơ đồ tư duy vào trong môn học luật hình sự.
Như đã nói ở trên, sơ đồ tư duy có thể ứng dụng vào rất nhiều hoạt động trong
đời sống của chúng ta; cũng có rất nhiều cách để thiết kế ra một sơ đồ tư duy.
Nhưng lần này, em xin chọn phương pháp vẽ sơ đồ bằng phần mềm Imindmap
trên máy tính và ứng dụng nó vào việc tổng hợp ghi chép vấn đề 1 của bộ môn
luật hình sự. Vấn đề có tên: “Khái niệm, cấu tạo và hiệu lực của đạo luật hình sự
Việt Nam”.
( Sơ đồ tư duy đính kèm trang sau ).


KẾT LUẬN
Trong phạm vi tương đối ngắn của tiểu luận, em đã chỉ ra khái niệm, đặc
điểm, cách xây dựng và ứng dụng của sơ đồ tư duy trong công việc và học tập
hằng ngày; kèm theo là phân tích nhằm làm rõ những tính năng nổi bật và vai trò
quan trọng của sơ đồ tư duy. Từ đó, sử dụng những kĩ năng mà mình tìm hiểu
được thiết kế một sơ đồ tư duy về vấn đề ôn tập trong bộ môn luật dân sự. Qua
quá trình làm tiểu luận lần này, bản thân em đã học hỏi được rất nhiều kinh
nghiệm quý báu đặc biệt là phương pháp ghi chép, ôn tập, thuyết trình bằng sơ
đồ tư duy. Chính vì vậy, em cũng đưa ra lời khuyên cho tất cả mọi người đó là
hãy sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy này để đạt hiệu quả tốt nhất trong công
việc.


MỘT SỐ HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN SƠ ĐỒ TƯ DUY

Tony Buzzan (sinh năm 1942) tại Luân Đôn (Anh) là
một tác giả, nhà tâm lý và là cha đẻ của phương pháp tư
duy Mind map (Sơ đồ tư duy Giản đồ ý). Ông hiện là tác giả

2, Tony & Barry Buzan, Sơ đồ tư duy, Nxb. Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh,
(2008)

3, Adam Khoo, Tôi tài giỏi, bạn cũng thế!, Nxb. Phụ nữ, (2010)
4, Trần Kim Hương, Bản đồ tư duy – Phương pháp dạy và học hiệu quả, Khoa
Sư phạm Toán – Tin, trường Đại học Đồng Tháp.
http://itf.dthu.edu.vn/uploads/Tran%20Kim%20Huong%20TV.pdf
5, https://vi.wikipedia.org/wiki/Tony_Buzan
6,http://farm.vumon.vn/developer/2010/12/04/c7df13af34524d38bb47cadd14f2f
7cc.jpeg
7, http://truyenhinhviettel.net/Tin-tuc/2731058/32/Hoc-on-thi-kieu-moi-hieuqua-khong-ngo.html
8, http://ongdongheo.violet.vn/entry/show/entry_id/1669199
9, https://sites.google.com/site/khtv171/chuong-3
10, https://vi.wikipedia.org/wiki/B%E1%BA%A3n_%C4%91%E1%BB%93_t
%C6%B0_duy