PHÒNG GIÁO DỤC ĐAK PƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TUẤN Độc Lập -Tự Do - Hạnh Phúc
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM
NĂM HỌC : 2006 -2007
Năm học 2006 –2007 là năm học triển khai thực hiện Nghò quyết của Đại hội Đảng
các cấp .Đặc biệt là năm đầu tiên triển khai thực hiện Nghò quyết Đại hội đại biểu toàn
quốc lần thứ X của Đảng, là năm học hưởng ứng cuộc vận động “ nói không với tiêu cực
trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động, tiếp
tục đưa luật giáo dục (năm 2005) vào cuộc sống và tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thò 40 -
CT/TƯ của Ban bí thư về tập trung xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và
cán bộ quản lý giáo dục .
Năm học 2006 – 2007 là năm học toàn ngành Giáo dục tiếp tục triển khai thực hiện
đổi mới chương trình , nội dung, phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo
dục .
Trên cơ sở đó, căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường, Ban lãnh đạo trường THCS
Trần Quốc Tuấn xây dựng kế hoạch năm học 2006 - 2007 như sau :
A – ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
* Tổng số học sinh : 337 –Nữ : 168- Dân tộc : 54
* Tổng số lớp : 10
I – Thuận lợi :
- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng , của Chính quyền đòa phương , của
ngành giáo dục trang bò tương đối đầy đủ về cơ sở vật chất để phục dạy và học cho nhà
trường .
- Đội ngũ giáo viên an tâm công tác ,trẻ, khoẻ nhiệt tình trong công tác .
- Cha mẹ học sinh có sự chuyển biến tích cực về nhận thức giáo dục con em .
- Học sinh đều là con em nông dân cho nên các em đều ngoan, hiền, lễ phép ,chăm
học ,chòu khó vươn lên trong học tập, tham gia tích cực các hoạt động do nhà trường và các
đoàn thể tổ chức .
II- Khó khăn :
- Mặc dù có những thuận lợi cơ bản trên nhưng bước vào năm học 2006-2007,
Trường THCS Trần Quốc Tuấn còn gặp những khó khăn nhất đònh sẽ ảnh hưởng

9 2 72 07 46 01 11
TC 10 337 54 168 06 45 05 89

B- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG :
I- Công tác chính trò tư tưởng :
1- Nhiệm vụ quy mô phát triển trường lớp :
1.1-Nhiệm vụ :
Tham mưu với Cấp uỷ Đảng, Chính quyền đòa phương, các ban ngành đoàn thể để huy
động số trẻ hoàn thành chương trình Tiểu học ra học lớp 6 ; vận động học sinh bỏ học
những năm trước đi học trở lại , thường xuyên cập nhật số liệu PCGD – THCS, giữ vững số
lớp và só số đầu năm, hạn chế học sinh bỏ học giữa chừng
1.2- Chỉ tiêu :
+ Huy động trẻ em trong độ tuổi từ 11 – đến 15 ra lớp : 95% trở lên
+ Duy trì só số : 98 %
2- Nhiệm vụ giáo dục tư tưởng - chính trò - đạo đức :
2.1- Nhiệm vụ :
Nâng cao giáo dục toàn diện, dạy đủ các môn học và tổ chức các hoạt động ngoài giờ
lên lớp theo quy đònh về chương trình giáo dục, tiếp tục thực hiện chỉ thò số 23 - CT / TƯ
ngày 27 / 3 / 2003 của Ban bí thư trung ương Đảng về việc đẩy mạnh nghiên cứu , tuyên
truyền giáo dục chủ nghóa Mác lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, tăng cường giáo dục chính
trò tư tưởng, đạo đức, lối sống lành mạnh, phòng chống các tệ nạn xã hội, tội phạm, ma túy,
HIV / AIDS, giáo dục trật tự an toàn giao thông và giáo dục pháp luật nói chung . Toàn thể
CBCC trong nhà trường thực hiện tốt yêu cầu “ dạy chữ ” đi đôi với “ dạy người “, dạy và
học để làm người, dạy và học để có nghề, tập trung tổ chức thực hiện có kết quả cuộc vận
động : “ nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục “
Cán bộ Đảng viên tiếp tục thực hiện tốt Qui đònh 76 của Bộ chính trò về đoàn kết và
tham gia sinh hoạt khu dân cư .
Thực hiện sâu rộng cuộc vận động “Dân chủ – Kỷ cương – Tình thương – Trách
nhiệm” trong đội ngũ giáo viên , giúp giáo viên trau dồi rèn luyện đạo đức nhà giáo , bản
lónh sư phạm , giữ gìn hình ảnh tốt đẹp về người thầy , xứng đáng với truyền thống tôn sư

trường .( từng bước nghiên cứu giảng dạy và soạn giáo án trên máy tính để đề nghò Phòng
Giáo dục cho phép áp dụng thí điểm, tiến tới triển khai đại trà trong nhà trường khi có đủ
điều kiện )
- Thực hiện nghiêm túc các chương trình giáo dục thể chất , giáo dục pháp luật , giáo
dục môi trường và giáo dục dân số .
- Thực hiện tốt công tác dạy chủ đề tự chọn lớp 6,7,8,9, tiếp tục triển khai thực hiện
đầy đủ và có chất lượng hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở lớp 9 và tư vấn hướng nghiệp
cho học sinh phổ thông.
- Giáo viên có trách nhiệm làm cho học sinh nắm vững tri thức khoa học một cách hệ
thống , cơ bản , có những kỹ năng , kỹ xảo cần thiết trong học tập , trong lao động và trong
cuộc sống
- Cải tiến sinh hoạt chuyên môn nhằm tập trung vào việc đổi mới phương pháp giảng
dạy để nâng cao chất lượng giáo dục .
- Sử dụng có hiệu quả thiết bò dạy học trong tiết dạy . Tổ chức các chuyên đề tự chọn để
rút kinh nghiệm trong công tác giảng dạy , xây dựng phong trào tự học , tự bồi dưỡng để
nâng cao kiến thức chuyên môn , vận động giáo viên thi đua tự làm ĐDDH .Tiếp tục chỉ
đạo thực hiện kiểm tra chung cho từng khối lớp ( chung đề, chung giờ, chấm chung ) quản
lý, cập nhật điểm kòp thời trên máy tính .
* Chỉ tiêu :
- 100 % CBCC - nhân viên có đủ hồ sơ theo quy đònh.
- Qua các đợt kiểm tra từ tổ chuyên môn đến nhà trường hoặc của đoàn thanh tra cấp
trên, phấn đấu hồ sơ giáo viên xếp loại như sau :
3
+ 100% hồ sơ xếp loại từ khá trở lên
Tiết dạy : 70% tiết dạy đạt loại khá trở lên
+ 25- 30 % tiết dạy đạt yêu cầu
3.2- Học :
* Nhiệm vụ :
- Xây dựng cho học sinh có thái độ động cơ học tập đúng đắn, hướng dẫn và tạo thói
quen cách tự kiểm tra tự đánh giá trong học tập .

+ Học sinh giỏi cấp Huyện : 10 HS ( môn Toán , Anh văn, Hoá phải có ít nhất 01
học sinh giỏi cấp huyện /môn )
- Chất lượng giáo dục đại trà :
+ Giỏi : 10 % trở lên
+ Khá : 30 - 35 %
+ TB : 50 - 55 %
+ Yếu : 05 - 07%
4
-100 % HS lớp 9 được công nhận hoàn thành chương trình THCS
III- Hoạt động khác :
1-Hoạt động lao động :
- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ của công, bào vệ tài sản của nhà trường , giữ gìn và
bảo vệ môi trường nhà trường xanh sạch đẹp
- Trồng cây và bồn hoa trước lớp học ;
2- Họat động xã hội :
- Giáo dục học sinh có ý thức tinh thần tương thân tương ái lá lành đùm lá rách .
- Tham gia tốt các cuộc vân động ủng hộ học sinh nghèo , học sinh có hoàn cảnh khó khăn
- Tham gia các tốt phong trào hoạt động ngoại khóa
IV-CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1-Nhiệm vụ vủa GVCN lớp :
-GVCN thay mặt hiệu trưởng quản lý toàn diện lớp, là nhân vật trung tâm là lònh hồn của
lớp , có vai trò to lớn .
- GVCN chủ động phối hợp với GV bộ môn có tham gia giảng dạy ở lớp mình để tiến hành
giáo dục học sinh có hiệu quả .
-GVCN chủ động đưa ra kế hoạch, phối hợp với các tổ chức đoàn thể , lực lượng trong và
ngoài nhà trường , ban đại diện cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh .
-Tổ chức các hoạt động phong phú đa dạng cho ttập thể lớp bằng các phong trào thi đua học
tập …. Nhằm đưa lớp mình voà một guồng máy tích cực .
-Tìm hiểu nắm vững đối tượng giáo dục học sinh lớp , xây dựngtập thể lớp mình trở thành
môi trường ổn dònh .

Hiệu
trưởng
Liên đội
GVCN
GVCN
GVCN
5