THỪA CÂN / BÉO PHÌ
VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN
Ở HỌC SINH TiỂU HỌC
THÀNH PHỐ VŨNG TÀU NĂM 2009.

Người hướng dẫn: PGS-TS Lê Hoàng Ninh
Người thực hiện: Trương Thanh
1


•

Đặt vấn đề

•

Mục tiêu nghiên cứu

•

Đối tượng và phương pháp nghiên cứu

•

Kết quả

•

Bàn luận

•



Đô thị loại II.



Tỷ lệ Suy dinh dưỡng giảm, TC/BP tăng.



Chưa có số liệu điều tra cơ bản về TC/BP
của học sinh tiểu học và các yếu tố liên quan
đến TC/BP

5


Đặt vấn đề
Câu hỏi nghiên cứu
Tỷ lệ, mức độ TC/BP ở học sinh Tiểu học Thành
phố Vũng Tàu năm 2009 là bao nhiêu và có liên
quan với các yếu tố khảo sát không?
Từ kết quả có được:
Tỷ lệ này có đáng quan tâm không?
Có thể đề xuất biện pháp can thiệp phù hợp?
6


Yếu tố gia đình
Trình độ học vấn của cha mẹ

Mục tiêu tổng quát:
Xác định tỷ lệ, mức độ của thừa cân – béo
phì ở học sinh tiểu học tại Thành phố Vũng
Tàu năm 2009 và các yếu tố liên quan.

8


Mục tiêu nghiên cứu
Mục tiêu cụ thể
1.

Xác định tỷ lệ TC/BP phân bố theo tuổi, giới

2.

Xác định mức độ TC/BP

3.

Mô tả sự phân bố của tình trạng TC/BP theo các yếu
tố dân số, tiền căn gia đình, tiền sử, thói quen ăn
uống và sinh hoạt

4.

Khảo sát mối liên quan giữa tình trạng TC/ BP với
các yếu tố về dân số, tiền căn gia đình, kiến thức phụ
huynh, tiền sử, thói quen ăn uống và sinh hoạt.
9

Z:

trị số từ phân phối chuẩn α =0,05.

p:

trị số mong muốn của tỷ lệ 10% = 0,1.

d:

độ chính xác 0,04.
N = 324 X 5 = 1620

11


Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
Phương pháp chọn mẫu :
Bước 1:
16 trường chia thành 2 nhóm: nội thành và ngoại thành.
Chọn 8 trường theo tỷ lệ mỗi nhóm.
Bước 2.
Lập danh sách các lớp theo 5 nhóm lớp ( 1,2,3,4,5). Ở mỗi
nhóm chọn 8 lớp theo phương pháp ngẫu nhiên hệ thống.
Bước 3
Từ mỗi lớp chọn theo phương pháp ngẫu nhiên hệ thống,
chọn toàn bộ học sinh để khảo sát.
12



Phân độ Thừa cân béo phì
BMI > 85 bách phân vị: Thừa cân.
BMI > 95 bách phân vị: Béo phì.
15


Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
Thu thập dữ liệu
Phương pháp thu thập dữ liệu
- Phỏng vấn gián tiếp bằng bộ câu hỏi soạn sẵn gửi cho phụ huynh.
- Đo chiều cao, cân nặng học sinh.
Xử lý và phân tích dữ liệu
- Kiểm tra bảng câu hỏi, nếu cần thiết trở lại gặp đối tượng để khảo
sát lần 2.
- Tạo tập tin dữ liệu, nhập phần mềm SPSS 16.0
- Phân tích dữ liệu, sử dụng phần mềm SPSS 16.0
16


Y đức



Trao đổi và nói rõ mục đích của nghiên cứu.



Bảo đảm bí mật của đối tượng nghiên cứu.



KẾT QUẢ
ĐẶC TÍNH MẪU (thói quen sinh hoạt của trẻ)

21


KEÁT QUAÛ

Nhận thức của phụ huynh về TC/BP
▪ Nhận thức đúng về TC/BP: 94,8%.
▪ Biết cách phòng ngừa TC/BP: 92,3%

22


KẾT QUẢ
Tỷ lệ thừa cân, béo phì

23


So sánh tỷ lệ thừa cân béo phì với một số
nghiên cứu của tác giả khác

24


KẾT QUẢ
Tỷ lệ thừa cân, béo phì theo giới