Tiết 1.
Tuần 1.
Thứ ngày tháng năm 2007.
Bài 1+2.
Vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt.
Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng.
A- Mục tiêu.
- Hiểu đợc khái niệm về đất trồng và nhiệm vụ của trồng trọt cũng nh
biện pháp thực hiện.
- Hiểu đợc khái niệm đất trồng là gì? Biết đợcvai trò của đất trồng đối
với cây trồng.
- Biết đợc thành phần chính của đất trồng.
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ tài nguyên môi trờng đất, biét yêu quý
sản phẩm của ngành trồng trọt.
B- Chuẩn bị.
GV: Nghiên cứu kĩ nội dung bài 1+2 SGK, SGV và các tài liệu tham khảo. các hình vẽ
tranh vẽ và các số liệu kĩ thuật liên quan đến nội dung bài học.
HS: Tìm hiểu và đọc trớc nội dung bài 1+2 SGK. Tìm hiểu về vai trò và nhiệm vụ của
trồng trọt cũng nh khái niệm, thành phần chính của đất trồng là gì?
C- Tiến trình dạy học.
1- Tổ chức ổn định.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
Hoạt động 1: Vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt
GV giới thiệu nội dung hình 1 SGK và yêu
cầu học sinh quan sát sau đó yêu cầu học
sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
? Vai trò của trồng trọt là gì?
HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi theo
gợi ý của từng hình.
GV nhận xét và kết luận chung.

* Các biện pháp thực hiện nhiệm vụ của
ngành trồng trọt.
- Khai hoang lấn biển để tăng diện tích đất
trồng.
- Tăng vụ trên diện tích đất trồng để tăng l-
ợng nông sản.
- áp dụng đúng các biện pháp kĩ thuật để
tăng năng suất cây trồng.
Hoạt động 2: Đất trồng và thành phần chính của đất trồng.
Gv yêu cầu học sinh nghiên cứu mục 1 và
trả lời câu hỏi: Đất trồng là gì?
GV hớng dẫn học sinh quan sát H2-a,b và
đặt câu hỏi:
? Đất trồng có vai trò quan trọng nh thế nào
đối với cây trồng?
HS quan sát sơ đồ 1 và tìm ra những thành
phần chính của đất trồng và tác dụng của
mỗi thành phần?
1- Đất trồng là gì?
Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ trái
đất, trên đó thực vật có khả năng sinh sống
và sản xuất ra sản phẩm .
2- Vai trò của đất trồng.
Đất trồng là môi trờng cung cấp nớc, ôxi,
chất dinh dỡng và giữ cho cây đứng vững.
3- Thành phần chính của đất trồng.
Đất trồng có 3 thành phần chính:
4- Phần khí cung cấp ôxi cho cây
trồng.
5- Phần lỏng cung cấp nớc, hoà

2- Kiểm tra bài cũ.
- Em hãy nêu vai trò và nhiệm vụ của đất trồng?
- Đất trồng là gì? Hãy nêu các thành phần chính của đất trồng và tác
dụng của nó?
3- Bài mới.
Hoạt động 1: Thành phần cơ giới của đất là gì?
GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục-
SGK và trả lời câu hỏi:
? Phần rắn của đất bao gồm những thành
phần nào?
- GV giảng giải:
? Em hãy cho biết ý nghĩa thực tiễn của việc
xác định thành phần cơ giới của đất là gì?
GV nhận xét và kết luận.
Phần vô cơ của đất bao gồm các hạt: Limon,
cát, sét. Tỉ lệ của các hạt này gọi là thành
phần cơ giới của đất.
Dựa vào thành phần cơ giới của đất ngời ta
chia đất ra làm 3 loại: Đất cát, đất thịt, đất
sét.
Hoạt động 2: Thế nào là độ chua độ kiềm của đất.
GV yêu cầu học sinh đọc thông tin và trả lời
câu hỏi:
? Độ pH dùng để đo tính chất của đất?
? Trị số độ pH của đất dao động trong
khoảng nào?
? Với giá trị nào của độ pH thì đất đợc gội
là đất chua, đất kiềm và đất trung tính?
GV nhận xét và kết luận chung.
Độ chua, độ kiềm của đất đợc đo bằng độ

Đất phì nhiêu là đất có đủ nớc, chất dinh d-
ỡng đảm bảo cho cây có năng suất cao và
không chứa các thành phần độc hại ảnh h-
ởng đến sự sinh trởng và phát triển của cây
trồng.
Độ phì nhiêu của đất là một trong những
yếu tố quyết định đến năng suất cây trồng.
4- Củng cố.
- GV gọi học sinh đọc phần ghi nhớ.
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: Vì sao đất giữ đợc nớc và chất dinh
dỡng?
5- Hớng dẫn về nhà.
- Học kĩ bài và trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Chuẩn bị trớc bài6: Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất.
..
Hết tuần 2.
Đoàn Thị Thanh. Tr ờng
THCS An Đức.
4
Tiết 3
Tuần 3
Thứ ngày tháng năm 2007.
Bài 6
Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất.
A- Mục tiêu.
- Hiểu đợc vì sao phải sử dụng đất hợp lí.
- Biết đợc các biện pháp thờng dùng để cải tạo đất.
- Có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trờng đất và bảo vệ ccác tai nguyên
môi trờng của đất nớc.
B- Chuẩn bị.

đất và đặt câu hỏi:
? Mục đích của mỗi biện pháp là gì?
? Biện pháp đó đợc áp dụng cho các loại đất
nào?
GV kết luận và yêu cầu học sinh hoàn thành
theo bảng sau:
Các loại đất cần đợc cải tạo ở nớc ta:
+ Đất xám: Nghèo dinh dỡng, tầng đất mặt
mỏng, đất chua.
+ Đất mặn: Có nồng độ muối tơng đối cao,
chỉ trồng đợc các loại cây nớc mặn.
+ Đất phèn: Chứa nhièu muối phèn gây độc
hại cho cây trồng, đất rất chua.
Đoàn Thị Thanh. Tr ờng
THCS An Đức.
5
Mục đích và biện pháp cải tạo đất.
Số
TT
Biện pháp cải tạo đất. Mục đích cải tạo đất.
áp dụng cho loại
đất.
1
2
3
4
5
- Cày sâu bừa kĩ, bón phân hữu
cơ.
- Làm ruộng bậc thang.

Hết tuần 3.
Đoàn Thị Thanh. Tr ờng
THCS An Đức.
6
Tiết 4.
Tuần 4.
Thứ ngày tháng năm 2007.
Bài 7.
Tác dụng của phân bón trong trồng trọt.
A- Mục tiêu.
- Biết đợc các loại phân bón thơng dung và tác dụng của nó đối với cây
trồng và đất trồng.
- Rèn phơng pháp hoạ tập với SGK, kĩ năng quan sát và t duy.
- Có ý thức tiết kiệm và tận dụng những sản phẩm phụ, cây hoang dại
để làm phân bón.
B- Chuẩn bị.
GV: Nghiên cứu kĩ nội dung bài dạy trong SGK, SGV và các tài liệu tham khảo. Chuẩn bị
các tranh vẽ liên quan đến nội dung bài học. Bảng phụ vẽ sơ đồ 2.
HS: Tìm hiểu trớc nội dung bài 7- SGK, tìm hiểu tác dụng của phân bón trong thực tế.
C- Tiến trình dạy học.
1- Tổ chức ổn định.
2- Kiểm tra bài cũ.
? Ngời ta thờng dùng những biện phán nào để cải tạo đất?
? Nêu những biện pháp cải tạo đất đã đợc áp dụng ở đạ phơng em và tác dụng của nó?
3- Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Qua quá trình làm nông nghiệp ông cha ta đã đúc rút ra đợc câu tục ngữ Nhất nớc,
nhì phân, tam cần, tứ giống. Câu tục ngữ này đã nói nên tầm quan trọng cảu phân bón đối
với cây trồng. Tìm hiểu bài hôm nay chúng ta sẽ hiểu đợc tác dụng của nó đối với cây
trồng nh thế nào và biết đợc các loại phân bón thờng dùng trong nông nghiệp.

4- Củng cố.
Đoàn Thị Thanh. Tr ờng
THCS An Đức.
7