CHƯƠNG MỞ ĐẦU
Bài 1. GIỚI THIỆU GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG
I. MỤC TIÊU:
1. Biết được vị trí vai trò của điện năng và nghề Điện dân dụng trong sản xuất và đời
sống
2. Biết được triển vọng phát triển nghề Điện dân dụng .
3. Biết được mục tiêu nội dung chương trình và phương pháp học tập nghề Điện dân
dụng.
II. CHUẨN BỊ:
SGK, giáo án, tài liệu tham khảo
III. TIẾN TRÌNH:
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí vai trò của nghề Điện dân dụng trong đời sống và sản
xuất.
GV: Cùng HS phân tích vai trò của
điện năng trong sản xuất và đời
sống
I. Vị trí vai trò của nghề Điện dân dụng trong đời
sống và sản xuất.
1. Vị trí vai trò của điện năng trong sản xuất và đời
sống
Điện năng là nguồn động lực chủ yếu trong đối với
sản xuất và đời sống vì những lí do sau:
- Điện năng được sản xuất tập trung và có thể
truyền tải đi xa với hiệu suất cao
- Quá trình sản xuất, truyền tải, phân phối, sử dụng
điện dễ dàng
- Điện năng dễ dàng biến đổi sang các dạng năng
lượng khác.
- điện năng đóng vai trò chủ yếu trong đới sống và
sản xuất: giúp các thiết bị điện hoạt động, năng cao

nước
- Ngành Điện dân dụng gắn liền với ngành điện,
với tốc độ đô thị hoá nông thôn, rất cần thiết đối
với nông thôn và miền núi
- Nghề Điện dân dụng pháty triển song song với
khao học kĩ thuật.
Sử dụng phương pháp thuyết trình,
phân tích, trao đổi với HS
III. Mục tiêu, nội dung chương trình giáo dục
nghề Điện dân dụng
1. Mục tiêu:
a) Về kiến thức:
- Biết những kiến thức về an toàn lao động của
nghề
- Hiểu được cấu tạo, công dụng, nguyên lí làm
việc, bảo dưỡng sửa chữa các thiết bị điện đơn giản
trong gia đình
- hiểu được kiến thức cơ bản về tính toán, thiếtkế
mạng điện đơn giản, gia đình
- Biết tính toán thiết kế MBA 1 pha CS nhỏ
- Biết đặc điểm, yêu cầu, triển vọng của nghề Điện
dân dụng
b) Về kĩ năng
- Sử dụng dụng cụ lao động hợp lí và đúng kĩ thuật
- thiết kế, chế tạo được MBA 1 pha, mạng điện
trong nhà đơn giản
- tuân thủ qui định an toàn lao động
- Hiểu biết về nghề Điện dân dụng
c) Về thái độ
- Học tập, thực hành nghiêm túc.

Hoạt động 4: Tìm hiểu phương pháp học tập nghề Điện dân dụng
Thảo luận: làm cách nào để học tốt
một môn học?
Nhận xét đánh giá, bổ sung của
GV
IV. Phương pháp học tập nghề Điện dân dụng:
- Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng
tạo.
- Kích thích hứng thú học tập và kĩ năng vận dụng
vào thực tiễn.
- Chủ động tham gia xây dựng bài học.
- Tìm hiểu và chọn đúng ngành nghề.
1. Hiểu rõ mục tiêu bài học trước khi học bài mới:
- Chuẩn bị bài mới trước khi học, nâng cao tính tự
giác tích cực học tập
2. Tích cực tham gia xây dựng cách học tập theo
cặp, theo nhóm
- Học tập theo nhóm nhằm có điều kiện chủ động
hổ trợ thành viên trong nhóm
- Khi học tập theo cặp nhóm cần:
+ Tuân thủ sự điều khiển hoạt động của Gv và
nhóm trưởng
+ Trao đổi và tìm hiểu vấn đề chưa rõ
+ Tham gia tích cực các hoạt động của nhóm
+ Trình bày kết quả của nhóm trước lớp
+ Tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả theo sự
hướng dẫn của Gv.
3. Chú trọng phương pháp học thực hành:
- Mục tiêu thực hành giúp hình thành và rèn luyện
kĩ năngthực hành kĩ thuật

Hoạt động Giáo viên và Học sinh Nội dung
GV: Nêu những yếu tố vật chất có nghuy cơ
gây ra tai nạn, bệnh nghê nghiệp cho người
lao động tronng một điều kiện lao động cụ
thể?
Những yếu tố vật chất có nghuy cơ gây
ra tai nạn:
+ Các yếu tố vật lí: Nhiệt đô, tiếng ồn,
bụi…
HS:Trả lời

GV: Tai nạn lao động thường xảy ra rất đột
ngột và rất nguy hiểm nó có thể gây ra những
hâu quả đáng tiếc nào?
GV: Tai nạn lao động thường xảy ra rất đột
ngột và rất nguy hiểm nó có thể gây ra những
hâu quả đáng tiếc nào?
GV: Để bảo đảm an toàn cho mình và những
người khác chúng ta cần có những lưu ý gì
trong quá trình sử dụng điện?
+ Các yếu tố hóa học: Chất độc hại, hơi,
khí độc, chất phóng xạ…
+ Các yếu tố sinh vật: Vi sinh…
+ Các yếu tố lao động: Không gian làm
việc, vệ sinh môi trường lao động…
- Làm chết người hoặc làm tổn
thương, phá hủy chức năng hoạt động
của một bộ phân cơ thể
- Coi an toàn là quan trọng đầu
tiên; phải nghiêm túc thực hiện những

như : khoan, đục….